儿童版卡尔美棉袄
他一直没老,那你呢——<<小飞人卡尔松>>以下内容来自老钱 网址:ejdoo.com/news.php?id=16852015-11-19 16:42:41 童年 记忆 怪蜀黍 卡尔松 总有一些坏小孩般的人物,让我们哭笑不得,例如蜡笔小新,又例如小飞人卡尔松,前者几乎家喻户晓,而后者在我国的知名度却逊色不少。如果说蜡笔小新是一个“成人化”的孩子,那么小飞人卡尔松就是一个“孩童化”的成人。这位儿童文学作品《小飞人卡尔松》里的主人公,出自瑞典作家阿斯特丽德·林格伦的笔下...
艾瑞卡尔 Eric Carle 原版音频,仅供学习交流使用,如喜欢,请购买正版及配套~~
卡尔出生在1929年的美国纽约,幼儿园的学校学风自由开放,卡尔每天上学都可以尽情涂鸦创作。一天,老师慎重地请他的母亲到学校来,要她好好重视艾瑞的绘画天分,并且支持他、栽培他。这种支持也一直延续到战后,当时举家困顿,母亲仍能理解和尊重卡尔的才华,力排众议让他就读艺术学院。这段童年往事,艾瑞.卡尔至今仍念念不忘,他说父母对他影响至深,是促使他走向艺术和童书创作的最大动力。因为双亲是德国人,所以全家人在卡尔6岁的时候回到了德国,在那里,牛、猪、蜂窝和几只鸡就是他平时的玩伴;父亲教导了他许多有趣的生态知识,还在言行中留露出对生命的尊重与爱心。或许是和这些动物相处愉快的经验,让艾瑞·卡尔喜欢用动物做为图画书的主角来说故事。
沙游——通往灵性的心理治疗取向 沙游治疗乃是由本书的作者Dora Kalff所创始。她认为沙游就像一座心灵花园,透过沙箱中沙粒的形塑以及小物件的排列,个案可以自由而且安全的,允许自己内在和外在声音彼此深刻对话;经由沙游中的象征及原型,Dora Kalff女士...
日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《卡尔·威特的教育》是世界上出现较早的家庭教育专著。本书集合了卡尔·威特父子的早教理念与方法。上篇详载老卡尔·威特与众不同的教育方法、教育心得,以及小卡尔·威特的成长历程。下...
书籍信息:《卡尔·马克思》舒洁著,广西师范大学出版社,2021内容重点:这部八多行诗问的长诗,感觉细腻敏锐,思绪穿越时空,激情汹涌澎湃。创造了宏大深远的艺术意,表达了一种崇高的敬意。主播介绍:37年教龄的大学老师,与你共读经典,品味人生。推荐人群...
卡爷爷的书,本本是经典。最爱!
马克思的传记有两种,一种是以赛亚·伯林写的《卡尔·马克思》,另一种是其他人写的。
卡尔威特八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁考入莱比锡大学;10岁进入哥廷根大学;13岁出版了《三角术》一书;年仅14岁就被授予哲学博士学位(事实上,卡尔目前仍然是《世界吉尼斯记录大全》中“最年轻的博士”记录保持者);16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同,卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学,在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年3月6日逝世为止。卡尔·威特能取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反,他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念,一个人最终能否有所成就,其禀赋起着一定的影响,但最主要的还是后天的教育。教育得当,普通的孩子也能成长为天才。教育不当,即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的孩子成长的过程,教育心得、方法,提出了早期教育的理念。
卡尔·威特的教育理念孩子最终能成为天才还是庸才,并不取决于孩子天赋的高低,关健取决于孩子从出生到五六岁时的数育。不用说那些一出生就具备非凡天赋的孩子,就是具备一般天赋的孩子,只要教育得法,就一定能成为天才。母亲的工作是绝对不能由其他人来代替的,母亲必须要承担孩子的教育问题,因为国民的命运掌握在母亲的手中。天才毕竟是少数,孩子的天赋一般没有太大区别,如果父母注重后天教育,天赋一般的孩子很可能会超过天赋高的孩子。我花最大的力气进行的教育,并不是智育而是德育,我并不想让他成为一个头脑聪明但却不近人情的人。如果把对孩子的教育比为给树浇水,我认为灌输式的数育就像是仅仅把水浇到了树叶上,却没有浇及树的根部,无法让树真正吸收到水分。粗暴而专制的教育,在孩子心灵上留下的阴影是难以磨灭的,这种阴影也许会让一个原本心灵善良的孩子变得凶狠而残忍。
《卡尔威特的教育》这是一个富有传奇色彩的教育故事,也是一部现今仍然被使用的、论述早期教育的最早文献,更是一部全球销量过亿的畅销书。本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程,以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是:对于孩子来说,最重要的是教育而不是天赋;孩子成为天才还是庸才,不是由天赋和遗传决定的,而是由出生后的早期教育决定的;对于儿童的教育,必须与儿童智力曙光的出现同时开始;尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力,这样孩子就能成为天才。更多探讨与交流欢迎添加微信:13611386728学好早期教育,培养学霸的种子!
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