电话用语英语儿歌教案
英语课堂用语
我的第一本英语教师课堂用语手册。
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在常用英语口语8000句中,还没有分享过关于情绪的英语日常交流口语。所以今天主要学习多种情绪表达常用英语口语英语口语一句一句学，每句有声音http://www.ny-yy.com/m/
英语日常用语2000句是老外经常挂在嘴边的话语。本篇分享了一部分英语日常用语2000句,主要是作为复习使用,大部.英语口语一句一句学 有声音http://www.ny-yy.com/m
I'm Alice, I'm glad to make friends with everyone that you love me. Thank you!
英语900句，流利说起来。喜欢英式发音的听读英式发音版本，喜欢美式发音的听读美式发音版本
本教材的内容涉及用餐宴请、居家交流、职场办公、校园求学、旅游出行等12个话题，基本涵盖了日常生活的方方面面，每一个话题下分若干个场景，再根据不同场景给出相关句子和情景对话。
想练好常用英语口语,不能只在课堂上,还要把英语口语交际用语放在日常生活中,让自己长期处于口语练习的氛围。和朋友沟通时,也可以用上生活交际常用英语.英语日常口语交际大全 - 英语日常交际用语 1.问候 Greetings (1)Good morning(afternoon,evening)早上好(或:下午、晚上)好 Hello.你好请到纽约英语口语网 ny-yy.com/m 试学一下，有声音
美国英语习惯用语 美国习惯用语丨a mixed bag. 我姐姐刚在一个高尚社区买了房子，那里住的都是医生、律师这一类的高薪单身贵族，跟我住的地方截然不同。我们这里有单身汉、有年轻父母、有双职工、也有不上班的专
卓悦英语深圳分部(0755-86525853/15815534510)采用美国加州Treasures原版教材教学；教材里的文章非常经典，很多是名家名篇，值得阅读。这套阅读教材，内容相当的多，涵盖的面也是非常大。语言能力上有听说读写，语言知识上有拼读、阅读理解、...
英语说课，每天进步一点点
《电话英语》，共分20个单元，每单元都是一个独立的学习主题。 主要“行业英语系列”丛书共五册，分别是《餐厅英语》、《饭店英语》、《店员英语》、《电话英语》以及《出租车英语》。每册20个单元，每单元都是一个独立的学习主题。 在内容的编排设置上，以“正确实用”和“循序渐进”为两大原则，由经验丰富的外籍英语教育专家撰稿，并经各行业权威从业人员审阅，力求提供正确、实用的英语会话，以及与各行业相关的服务信息。 为了便于读者学习，书中每单元都由一个最具代表性的主题对话开头，点出该单元的学习重点，然后以“实用语句”、“实用会话”巩固、扩展所学，并且每个部分均标明了学习主题，以方便读者随时复习、查询、读者也可以根据自己的学习需要选读其中的内容，调整学习进度。每个单元最后都附有测试题，整理了该单元的学习重点，读者可以用来验收自己的学习效果。 另外，每册书都配有CD，以纯正的美音模拟录制了情景对话，以帮助读者训练听能力。 是针对日常接听电话常用到的口语。 （格式为MP3，另有配套教材，因无电子书所以暂时无法将教材放上来，但就练习日常接听电话的口语而言，还是用听的好。） 长期作源，连接华语P2P源动力，在线时间，周一至周五，08：00--17：30 内容分为： CD1 1、转接电话 2、电话留言 3、转达留言 4、稍后在拨 5、不在公司 6、姓名拼法 7、打错电话 8、预定机票 9、更改日期 10、确认机位 CD2 11、预定房间 12、寻找房客 13、饭店服务 14、客房服务 15、房客投诉 16、电话订位 17、电话寻人 18、预定比萨 19、订购商品 20、刷卡购物
一起练习课堂用语，努力成长为一名优秀的英语老师，希望你们鞭策我，初为教师，请多多指教！（周一—— 周日晚更新）
本免费课程录音讲解了常用英语习惯用语 English Idioms。录制尽量采用全英文，但内容和例子简单易懂。尽量避免许多外语节目的大量使用中文而使得更像听中文段子，避免过多不相关的内容。与我的教学提倡的方式一样，希望学习者能通过多听多看，自然的获得语...
收录了在校期间教师与学生几乎所有的对话场面，收录了7000条英语常用语，100个英语对话，700个单词，汇集一线英语教师意见，为英语老师量身打造！
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不教那么复杂，只教简单的，用得到的日常用语。 没有基础？学的用不到？哑巴英语？ 都不用担心！跟小艾一起学就好了！ 学的都是日常用的，学完就能用！ 小艾虽然面相和声音都比较年轻，但是呢，小艾已经拥有10年的教学经验了哦！ 想要学习更多的英语知识，欢迎私聊小艾或者加小艾的微信哦！124812177. 也可以加入“跟小艾学英语”群，周一至周五每天推送英语分享，一起学习，共同进步！
上海市宝山区少年宫艺术语言教师宋护彬编撰了一本用于校外语言艺术教学的教材——《用语言“话”画》，其内容主要为通过朗诵、讲故事或播音主持，学习声音的技巧，掌握语言的艺术。而在学习语言艺术的过程中，教师所设定的教学目标中很重要的一部分就是激...
