教资英语面试小学儿歌

面试内容面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试方式(一)候考:考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。(二)抽题:根据考点安排，登陆...

职业认知（5分）；心理素质（5分）；仪表仪态（5分）；言语表达（15分）；思维品质（15分）；教学设计（10分）；教学实施（35分，重要）；教学评价（10分)

· 何为试讲？它有很多个名称，如无学生上课、模拟课堂、微格课等等。其实，就是在没有学生的情况下进行授课，但是又要教师体现出教学当中有学生的存在。· 试讲内容来源：试讲的内容大多来源于课本，且多是选段的形式。· 试讲所占比重：基于考试的项目以...

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面试结束，练习一下还是不错哒

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小学语文试讲语音集合为了自己的面试，方便自己多听多复习。特收集了我在17学堂上的面试课的示范课的音频。 本人 非师范非应届，毕业13年，一次通过笔试面试。 对于面试的心得，自己多分析课文，多次试讲练习，（我练习的时候也会录音频，方便自己复盘。）形成适合自己的套路。我上的是网上的视频课，有点评老师为我们指出问题，也和考友组团练习，相互学习。不要闭门练习，多听听其他学员的音频，找出它们的优点和不足，帮助自己进步。有些听友留言 示范音频中有少许发音错误，由于这些示范录音 都是课上 老师即兴发挥，不可能十全十美。我当然也知道，但是我们需要学习的是什么？是 上课的套路啊。你的发音是否准确，更多在普通话考试中体现。比如我自己面试抽中的是 aoe的拼音教学，关于o的发音，我并没有发准，后来咨询在职的语文老师，发现我的发音是错误的，但是没有影响我通过面试。希望听友知晓。看到留言有感而发。

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