让生命充满爱教育演讲
《爱的教育》是一部写给9岁到13岁儿童的书，由意大利作家亚米契斯呕心沥血耗时10年完成的。本书用孩子的日记讲述故事，仿佛就在我们身边。读《爱的教育》，做真正的人。
生命教育是教育学的一个分支，生命教育早期仅属于家庭教育与社会文化教育的功能，逐渐发展结合成研究心理学、社会学、生命科学现象并着重于中小学实务的应用学科，中心思想在于以智慧“尊重他者与自己的生命”，以改善现代年轻人自杀及欺凌行为问题。人生...
Jackie五大绝学之吸新大法：双语演讲。双语演讲需要的是浑厚的声音、充满魅力的肢体语言加上学贯中西的智慧，所以提升双语演讲能力最快速的方法就是吸收新鲜知识，然后化为己用。大凡演讲大师，无不是拥有超速学力的人。
世事不免缺憾。作为个体，我们凭借本能、理智去直面、超越困顿，即便脱身，也常常陷入焦虑、恐惧、愤怒、绝望等各种负面情绪之中。本书以丰富的故事和精辟的说理，讲述如何面对挫折，以及如何在战胜挫折的过程中让生命更坚韧。全书分为“遭遇挫折...
浩浩天地，茫茫宇宙，人类自脱离蒙昧状态具备心智能力的时候起，就带着迷惘的眼神，被一个最难解也最困惑的自身之谜所纠缠：白日朗照的世界，黑夜漫漫的大地，人究竟从何处来，又将往何处去？人活着的目的是什么？安身立命在何处？ 本书以柏拉图的永恒三问...
孩子生而感“性”，有些跟性有关的事项甚至从娘胎里开始就有了但是很多家长不知道怎样去接纳并尊重孩子的性隐私权也不知道具体该怎样为孩子的行为设立界限用孩子的好奇心作为切入点结合现实性教育案例让爸妈摆脱难开口跟孩子用科学、健康的方式正确说“性...
机制百科，由中国管理咨询培训界资深专家及老师任教，以及资源的整合。现在，这个汇聚了中国商界顶层智慧的“黄埔军校”，将把经典课程中最精华的部分，提炼为音频版本，奉献给大家。机制百科课程以战略为核心，围绕企业的使命、愿景、价值观和组织、人才、考核展开。老师将首次公开创业历程，以成功企业为核心研究案例，回顾企业创业的关键节点和案例，传递出决策背后的心法。机制百科提供的课程，不教你成功，只教失败；不教你赚钱，只培养你的创业思维和格局观。...
人们在精神成长的过程中，每时每刻都伴随着喜怒哀惧等情感体验。按照情感价值反映的变化方向，情感可以为分为正向、中性、负向三类。无论哪一类主观体验，都会对人们的认知产生重要作用，具有精神养成的积极或消极的力量。本书结合丰富翔实的案例...
作者寄语： 欣闻诸位同仁抬爱，将末学 大惠 过去所做报告整理成书，并付诸出版。感念之余，愿放弃稿费等一切个人所得，期望本书流通所到之处，能带来安定祥和，以报四重恩于万一。
本书以当下为切入点，以“我”为主体，展开时间与内外的纵横叙述，分设三篇“今日之我：导向真理的奇异旅行”“昨日之我：沙砾孕育珍珠的过程”“明日之我：心之大可弥于宇宙，心之细可摄于毫厘”，探索人格形成在个体成长的现在、过去、未来三个...
本书以世界卫生组织的三维健康概念为依据，探究生命健康的真谛。全书共分四篇，第一篇“躯体健康：生命之基”，主要从身强体健、合理膳食、睡眠充足、科学运动与规避风险五个方面介绍与身体健康维护相关的内容。第二篇“心理健康：幸福之源”，从...
创业领域知识内容服务商~不求知识最牛逼，只愿连接更鲜活！你互联网云商学院首席讲师：晓一，欢迎交流学习：mo31678 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——晓一（李洪亮） 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。——晓一（李洪亮）
“妈妈，我从哪里来？”“老师，蝌蚪死了以后去哪里？”关于生命，孩子们有很多好奇，我们却往往忽略了这对于孩子来说重要的生命启蒙教育契机！听一听这些关于生命的故事，和孩子一起感知生命的意义……
如果我们相信人死后会以另外一种形式存在，我们终将会再见面，那么，这就不是一个悲伤的日子，而是一个特别的、用来思念和回忆的日子；回想逝者曾带给我们的快乐，给予我们的爱，是一个温暖的、感恩的日子。孩子们的心灵是很敏感的，亲人、朋友的离开对他...
欣闻诸位同仁抬爱，将末学大惠过去所做报告整理成书，并付诸出版。感念之余，愿放弃稿费等一切个人所得，期望本书流通所到之处，能带来安定祥和，以报四重恩于万一。
为什么大部分人不善言辞？ 怎样提升口才及公众演讲能力？ 语言表达怎样才更有逻辑？ 如何提升语言的吸引力和说服力？ 如何做到让听众意犹未尽、回味无穷？ 想知道答案就请关注“老刘课堂”的《演讲与口才》，每天一期，每期5分钟，拒绝忽悠，只...
阅读这本书，教师可以在文字中与罗树庚对话，探寻他的教育沉思之源，和他一同继续思考，直至思考生长为长久的教育记忆，直至记忆深植在心，成为共同的教育情怀。
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