陶行知教育演讲稿
如何引导学生努力求学？应该编写什么样的教材？怎样培养学生的创造力？中高考该怎么改？这些问题和每一个孩子、每一个家庭、每一位教师、每一所学校都息息相关。早在百年前，我国很多有识之士就对这些问题进行了研究，陶行知先生便是其中著名的一位。本书...
教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
伟大的人民教育家。——-毛泽东无保留追随党的党外布尔什维客。—— 周恩来万世师表。——宋庆龄当今一圣人。——董必武两千年前的孔仲尼，两千年后的陶行知——郭沫若“陶行知不仅是一个很有创造力的教育家。他也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士。”——...
教育是什么？如何教育？陶行知告诉你。
内容简介： 陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他随着西学东渐的大潮，以民主、创造以求共各，进而为探索、推进中国现代化乃至全球现代化奋斗终生。早在美国留学期间，他立志：“余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。”“这使命就是运用我们全副精神，来挽回国家厄运，并创造一个可以安居乐业的社会交与后代。这是我们对于千万年来祖宗先烈的责任，也是我们对于亿万年后子子孙的责任。” 他不辱使命，躬亲实践，终生不渝，创立了适合中国国情又顺应世界现代化潮流的生活教育理论。生活即教育，社会即学校。行是知之始，知是行之成。全民教育，全面教育，终身教育。陶行知先生的思想，犹如一盏明灯，始终指引我们。
书籍信息:不读行知，何以为师！像陶行知那样的人、做事、做教育。内容重点:教育理念：朴素最美，关注人性做真教育；幸福之上，享受童心当好老师。主播介绍:推荐人群:学生，家长，教育者
陶行知先生是中国伟大教育家，其教育思想，理论与实践，是留给我们的极其宝贵的精神财富
一起读书吧《陶行知文集》陶行知是伟大的人民教育家，教育思想家和教育改革实践家，是伟大的爱国主义者，伟大的民主主义战士和共产主义战士。陶行知的教育思想，理论和实践以及他的600万字的著作，是留给我们的极其宝贵的精神财富。对现代发展社会主义教育...
陶行知先生的年代。正是教育勇担救国使命之时。百年回眸，初心未改，先生之言，铿锵在耳。
行知先生文集选读
在民国时，有这样一个人：他出身书香门第，却甘愿以农民自居；他受过高等教育，却毕生致力于平民教育。郭沫若称赞他“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”，东南联合大学校长美国人布莱恩·库朋也评价他说：“陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的...
陶行知是一位伟大的教育家、思想家，生于晚清，卒于民国。书中从其病逝和身后哀荣写起，详细记述了其致力教育事业的一生。原是一位自由主义知识分子的陶行知，在时代的疾风险浪中，未能坚持住本来的立场，先是被动后又主动地与他的同乡同庚同学的胡适反向...
【内容简介】《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出*经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华；他更重视儿童教育，让儿童做社会的主...
本书试图从行知先生在特定时代里的矢志不渝的教育信念、丰富新颖的办学经验、有趣的教学方法、广大磅礴的教育理想与清晰明确的教育目标等方面来展现先生的志业与境界。主要内括：我们的信条、每天四问、国难与教育等。
陶行知是一位伟大的教育家，他的传记记录了他为了实现平民教育、乡村教育和普及教育而奋斗的一生。他创立了晓庄师范学校，推广平民教育，致力于培养具有社会责任感和创造力的新一代知识分子。他的教育理念和方法对现代教育事业产生了深远的影响。陶行知不...
本书为樊树志教授几十年讲述明史的讲稿整理而成。讲稿从基本知识讲起，既把这一领域最有权威性的观点介绍出来，又附带介绍作者自己的见解。书稿文笔流畅，讲解透彻。对明初、明末的特定时期，对党案、海禁、经济发展等专题，对从皇帝到大臣乃至当朝百姓的...
《文学讲稿》用于了解纳博科夫的艺术观。不同于他的文学创作，在这部《文学讲稿》中，纳博科夫以简洁明晰的语言、深入浅出的方式，明确地表达了他对所讨论作品的看法。可以说，观点鲜明、独到是这部《文学讲稿》的一个特点。《文学讲稿》的另一个特点，是从本文出发，从分析作品的语言、结构、文体等创作手段入手，抓住要点，具体分析，充分突出了作品的艺术性，点明了作品在艺术上成功的原因。《文学讲稿》还有一个特点，即较多地引用了作品的原文。这一方面保留了此书原为课堂讲稿的本色，另一方面也具体说明了作者的见解是如何形成的。饶有意味的是，经过纳博科夫的讲解，作品中那些原来并未显示出深长意味和特殊价值的文字，就像突然暴露在阳光之下的珍珠，骤然发出绚丽的光彩。
