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收费站班长竞聘演讲稿

演讲稿

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演讲稿

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神奇的收费亭

3511.9万
神奇的收费亭

203.3万
《拇指班长1》 我把班长变小了

书籍信息:商哓娜 著内容重点:一个叫孔东东的男孩在班里最大的"敌人"就像班长孔西西,孔东东搞了一个恶作剧———趁着班长孔西西不留神,在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉,鸡精,酸梅粉……后来发生了什么让我们试目以待吧!更新频率:每两天更新一次主播...

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彬彬演讲稿

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班长,下台

    《班长下台》:桂文亚的不少作品乍一看似乎并不"儿童",但细加审视方又觉得颇为"儿童"。桂文亚作品的叙述视角并非固定不变,她常常根据作品的实际需要来决定自己所采用的视角。比如《班长下台》一书中的一些作品就成功地采用了儿童视角。采用儿童视...

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班长下台

滋养孩子心灵的文学

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班长下台

<《班长下台》是儿童文学作家桂文亚的代表作,这部作品通过一个个小故事描写了小女孩“我”丰富多彩的童年生活和成长过程中的一些经历。作品既描写了学校生活又描写了家庭生活,故事活泼、生动、温馨、感人,不仅细腻地描绘了儿童心理和情感,还细致地描绘了社会生活画卷。一个个精致、短小的故事,交织成一部色彩斑斓、耐人寻味的好书。

183.7万
我要当班长

你想当上班长吗?你想拥有超高人气吗?要想人见人爱,到底有什么诀窍?罗斑一心想当上班长,为了拥有超高人气,他决定向班里有人气的同学学习,每一个值得学习的同学,他都记下他们的优点,他的表现越来越出色,渐渐地,他的人气越来越高,成了大家心目中...

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竞聘演讲词大全

本书荟萃众多各行各业干部选拔和竞争上岗过程中的经典竞聘演讲稿,并详细讲解了撰写竞聘演讲稿时应注意的事项和禁忌,以及如何在竞聘演讲的过程中化不利为有利、如何抓住听众心理、如何设置竞聘演讲的兴奋点等技巧,是一部囊括竞聘演讲词写作规范、技巧、...

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竞聘演讲轻松过关

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演讲稿案例

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名人演讲稿

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老班长创业经

大兵之家发起人微信号:765502441,大兵之家微信公众号:dbzj2015。记录大兵之家--中国最大的退伍军人社群的成长历程!

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原来班长是场梦

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老班长,有故事!

卸下戎装志不改,小小故事大情怀。欢迎收听由深圳市福田区退役军人事务局联合深圳晚报、深圳喜马拉雅共同出品的人物故事特别栏目《老班长,有故事!》。

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(完)我要当班长

你想当上班长吗?你想拥有超高人气a吗?要想人见人爱,到底有什么诀窍?罗斑一心想当上班长 他决定向班里有人气的同学学习。每一个值得学习的同学 他都记下了他们的优点,他的表现越来越出色。渐渐地,他的人气越来越高,成了大家心目中真正的班长!

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春日暖阳老班长

美文及经典诗歌朗读欣赏

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我是下一届班长

    胡小闹一直有一个梦想:当班长,特别特别想。但调皮的他能竞选成功吗?幸运的他遇到了一位“高人”,这位“高人”告诉他:只要做好两点,人人都能当班长。啊,这是真的吗?胡小闹的亲身经历证明,千真万确。

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(完)班长下台

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美国讲稿

在大陆,王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝在台湾,朱天文,唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者在香港,梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺,可是一直没准备好权威版本,全面修订2006年单行本译本,并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料知名设...

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文学讲稿

    《文学讲稿》用于了解纳博科夫的艺术观。不同于他的文学创作,在这部《文学讲稿》中,纳博科夫以简洁明晰的语言、深入浅出的方式,明确地表达了他对所讨论作品的看法。可以说,观点鲜明、独到是这部《文学讲稿》的一个特点。《文学讲稿》的另一个特点,是从本文出发,从分析作品的语言、结构、文体等创作手段入手,抓住要点,具体分析,充分突出了作品的艺术性,点明了作品在艺术上成功的原因。《文学讲稿》还有一个特点,即较多地引用了作品的原文。这一方面保留了此书原为课堂讲稿的本色,另一方面也具体说明了作者的见解是如何形成的。饶有意味的是,经过纳博科夫的讲解,作品中那些原来并未显示出深长意味和特殊价值的文字,就像突然暴露在阳光之下的珍珠,骤然发出绚丽的光彩。

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美国讲稿

《美国讲稿》中的六篇讲稿,是卡尔维诺的精神在舞蹈,他用专业的肢体语言,给你看小说的艺术和气质,他的宇宙观仿佛火炬在燃烧,引领我们走进他的洞穴,如此浓烈,如此华丽。在本书中,卡尔维诺对自己近四十年来小说创作实践的丰富经验,进行系统的回顾和理论上的总结、阐发。作者广征博引,结合自古至今,从意大利到欧美各国许多文学大师的创作实例,从理论与实践的结合上,对文学创作的本质特征,对小说的构思,对艺术形象的作用及其与想像、幻想的关系,对文艺理论批评的现状等一系列问题,做了详尽、周密的论述,切中肯綮,富于见地,是研究小说诗学的一部力作。尤其值得注意的是,卡尔维诺清醒地意识到,当今人的认识和当今的文学,暴露出越来越明显的局限性,他努力地探究,流传千百年的文学模式、范畴,在未来的世纪,是否还有生命力;在未来的世纪,是否存在一种可能性,用一种新的生存与写作的方式,来替代旧的生存与写作的方式。

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