红色文化师德师风演讲
【内容简介】本书阐明北京红色文化的内涵外延，概述北京红色文化的形成与发展，探析其形成发展的土壤与条件，概括北京红色文化的主要内容与本质特征，总结其历史作用与独特贡献，阐述北京红色文化的传承弘扬与时代价值。地域主体为北京现行政辖区，适当扩...
【内容简介】北京作为中国现代教育的发祥地，著名学府众多，文化机构林立，贤达硕儒荟萃，在中国现代文化史上具有独特而重要的地位。新民主主义革命时期，北京学界积极参加一系列以争取民族独立、人民解放为根本目的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本...
苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育理论家和教育实践家，他把整颗心都献给了孩子。他先后为3700多名学生做过观察记录，能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他的著作无数，被称为“学校生活的百科全书”。
本溪群力小学是有着六十年历史的传统名校，群力的老师各具特色，各有所长！凭借着专业、奉献、勤奋和关爱，在本溪这座美丽的城市中，培养了一批又一批的莘莘学子，桃李天下！而他们的故事却鲜有人知，那么，就用这样的一档节目，我们一同来倾听他们的酸甜苦辣，感知他们的教学特色，进而更好地培养自己的孩子吧！
内容介绍 本书主要记录了新民主主义革命时期至抗美援朝时期的波澜壮阔、几经曲折、负重奋起、动人心弦的30年间的高密红色历史征程，描写刻画了宋国瑞(1927年至1928年任高密县委书记)、夏侯苏民(胶东军区主力第五师十三团团长)、单际友抗美援朝“特等功臣...
《烙印——南京红色文化故事》是根据南京出版传媒集团·南京出版社出版的同名图书内容制作的有声作品集，该套音频从青少年的阅读思维视角，精心选取了南京在新民主主义革命时期有代表性、史实清楚、内容翔实的24个红色故事，描绘了中国共产党人不懈探索、...
谷新光 老师书法家、作家、诗人党史商学系列培训主讲人红色文化馆馆长本专辑专门诵读宣传谷新光老师撰写的有关开国将帅的感人历史缅怀先烈、颂念英雄
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 公元前179年，蜀郡成都，才子司马相如生于繁华，梦逐文武。幼时改名，慕蔺相如之风采，字长卿，誓以笔剑闯天下的他，却在京师武骑常侍任上铩羽而归。二十六岁，一赋惊天子，三献奇文震朝堂，封...
传统八字、盲派命理、数字命理、命理古籍解读等等
这是苏霍姆林斯基教育经典系列中的一本。苏霍姆林斯基教育心语，挑战传统教条教学观的师德养成读本。 本书是译者从当代教育家苏霍姆林斯基图书中，按照早期苏霍姆林斯基在不同文字里面提出的“师德”的理解，编译而成。全书从师德之教育信念、师德之教师与...
创业改变命运，励志照亮人生。成功就是简单的事情重复做，寻找志同道合的伙伴一起交流学习。 【V XIN:185 7292 1980】每个人的一生，其实就是一连串的抉择。不管你的选择是什么，都不要只求目的，不择手段。得到满意的结果固然重要，享受过程也是一种福分。想把日子过得快乐些，笔者的建议是：在安定中选择改变，在逆境中选择突破;在争议中选择面对，在批评中选择幽默；在冲突中选择包容，在沟通中选择机智；在自信中选择智慧，在得失中选择释怀。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师之本在师德。为了充分挖掘优秀教育家身上的教育资源，丰富师德教育形式，也为了适应“００后”大学生的阅读习惯，为学生提供一本可读性强又富于教育意义的课外读物，采取“学生找故事，教师谈感悟”的方式组织编写了这本《中外教育家师德故事荟》，本书内容包含63位中外教育家的152个动人故事，引发学生深入思考故事寓意，获得丰富的情感体验，学习教育家们高尚的道德情操和伟大的教育智慧。
林立通先生，《微风水》创始人、《五方玄学》创始人、企业命理风水顾问、中华传统文化促进会副会长、国际周易应用与发展研究院副院长、广州市智观管理咨询首席导师、中华文化推广使者，年纪四十出头，然其学识深厚，特别对中华传统文化中命理与风水的传承与研究，颇有见地。 人们都希望 自己的婚姻天长地久，然而很多时候事与愿违，那么除了人的因素之外，我们应该怎样才能让婚姻更甜蜜美满呢？且听风水名师林立通老师为您一一揭秘！！
教师这个行业是大善业。每个老师首先都要上好自己这堂人生课。没有教不好的学生！孩子来到这个世界，都希望有尊严的活着。教育，要回归到对每一个生命的尊重。保护尊严，等于保护了生命的成长，留一条路，不要让孩子提前出了人生的局。即使做一个普通的人...
【内容简介】“中国特色社会文化研究丛书”是一套开放性研究丛书，是中宣部205年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目的部分研究成果，以其扎实的研究内容、权*的研究团队、新颖丰富的视角，从不同层面、不同维度，为中国特色社...
小说中的主人公是四个年轻人（赵卫兵、肖冬云、肖冬梅、李建军），他们满怀火一样的热情一起出行，结果路上突遭雪崩。他们被冰雪冻僵，沉睡了40多年。直到二十一世纪的今天，他们才被人发现、救醒。面对繁华的城市，丰富的物质，热闹的大街，热情、开朗、...
教师这个行业是大善业。每个老师首先都要上好自己这堂人生课。没有教不好的学生！
阿希尔-克劳德·德彪西（法语：Achille-Claude Debussy，1862年8月22日－1918年3月25日），法国人，十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。 德彪西自幼年起即受到印象派艺术的熏陶。他在马斯奈等前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响下，结合了东方音乐，西班牙舞曲和爵士乐的一些特点，将法国印象派艺术手法运用到音乐上，创造出了其别具一格的和声。其音乐对自他以后的作曲家产生了深远的影响。 德彪西的代表作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》，钢琴曲《前奏曲》和《练习曲》，而他的创作最高峰则是歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》。 德彪西被总括为印象派音乐的代表，虽然他本人并不同意，甚至设法远离这一称谓。一些作家如罗伯·施密兹（E. Robert Schmitz），塞西·格雷（Cecil Gray）亦认为德彪西是一位“象征主义者”而非“印象主义者”。《新格罗夫音乐辞典》内文也写到，将德彪西的音乐美学称为“印象主义”是不尽准确的。 第一次世界大战期间，他写过一些对遭受苦难的人民寄予同情的作品，创作风格也有所改变。此时他已患癌症，于1918年德国进攻巴黎时去世。
阿希尔-克劳德·德彪西（法语：Achille-Claude Debussy，1862年8月22日－1918年3月25日），法国人，十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。 德彪西自幼年起即受到印象派艺术的熏陶。他在马斯奈等前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响下，结合了东方音乐，西班牙舞曲和爵士乐的一些特点，将法国印象派艺术手法运用到音乐上，创造出了其别具一格的和声。其音乐对自他以后的作曲家产生了深远的影响。 德彪西的代表作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》，钢琴曲《前奏曲》和《练习曲》，而他的创作最高峰则是歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》。 德彪西被总括为印象派音乐的代表，虽然他本人并不同意，甚至设法远离这一称谓。一些作家如罗伯·施密兹（E. Robert Schmitz），塞西·格雷（Cecil Gray）亦认为德彪西是一位“象征主义者”而非“印象主义者”。《新格罗夫音乐辞典》内文也写到，将德彪西的音乐美学称为“印象主义”是不尽准确的。 第一次世界大战期间，他写过一些对遭受苦难的人民寄予同情的作品，创作风格也有所改变。此时他已患癌症，于1918年德国进攻巴黎时去世。
