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根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”,并结合中国人学习汉字的特点,利用所教授的形象感知,奇特联想等独特的教学方法,及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力,改变学生传统的思维模式,将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆,轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练,激发右脑潜能,让每个学生掌握一种高效学习的技能,促进左右脑均衡发展,培养学之源。第一步:标准发音(三遍 大声、迅速):在朗读单词时,可以按照1—3—3的频率来朗读,通过七次朗读,让每个单词的发音深印脑海!第二步:处理单词(以熟记新):通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量,锻炼思维能力,降低记忆难度。第三步:建立场景(放电影):处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想,在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步:句式应用(课文中的句子背会):造句就是为这个单词赋予一个语境,为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步:七次复习(及时复习,不懂就问):将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次:10-20分钟;第二次:45-1小时;第三次:2小时;第四次:1天;第五次:1周;第六次:1个月;第七次:3个月。
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根据日常生活场景选择最常用的句子,中英双语示范读音,每日口语一句坚持练!
英语口语一句:英语口语天天练! 英语学习即学习英语,主要讲述学习英语的方法,注意事项等内容。学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听...
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常用英语口语对话
节目主题:日语单词拓展对应日语句子适合谁听:适合初中级日语学生
速记单词是很多人一直想做到的,因为背单词太辛苦又太枯燥,其实现在科技这么发达,想快速背单词是完全可以实现的 用浏览背单词的方法就可以解决了,先设定一个计划,比如今天就背50个单词,快速浏览单词,认识的就选有印象,不认识的就选无印象,这样很快就可以筛选掉熟悉的单词不用再在这些单词上下太多功夫了,【新奇迹英语】就可以实现这个功能 那么剩下的就是选择无印象的单词了,这些单词可以通过图片的提示或者自定义图片来加深印象,因为人脑记图片的能力比记文字,字母的能力强,所以方法科学就对了,还...