青少年基础美术教材

你有没有觉得音乐常识学起来枯燥？如果没有，尽情去学；如果有，听听这些故事吧，她们会给你惊喜！

遇见好书，是读者的幸运；遇见集艺术硕士、主任播音员、国家二级心理咨询师、阅读推广人四者于一身的播讲者，那是一种缘分，更是一种非凡的听读品味。晓月阿姨愿和你携手在高品质的阅读道路上，谢谢亲爱的你。听完之后，请给晓月阿姨留言，谢谢亲爱的你！

本书是丰子恺的儿童散文代表作收入，收录《少年音乐故事》和《少年美术故事》两部作品。 作者以第一人称讲述一对姐弟初习美术和音乐的情形。姐弟俩的艺术启蒙的经历颇具生活实感，贯穿其中的是美术和音乐的基本知识，更有十分有趣的学习技巧。 作品无不透着生活与艺术的紧密关系，以及作者一贯身体运力行的艺术化的人生观，在作者多种艺术读物中，别具一格。故事语言风趣，情味悠然，旨在引导少年儿童认识社会，欣赏文艺和了解自然。

1⃣️慢速，适合理解性记忆2⃣️读给自己听的3⃣️针对南艺

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现在网络上的绘画课程很多，五花八门，但很多都缺乏一些系统性，这套绘画课程针对零基础学员开发的，内容由简入繁，通俗易懂，先讲解理论知识然后开始进行绘画练习，很多学员已在这套课程中受益，希望这套课程能切实的帮到大家！！了解更多在线课程+V：CYZ...

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《中国美术简史（新修订本）》是2010年6月中国青年出版社出版的图书，作者是中央美术学院美术史系中国美术史教研室集体。

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适合人群：想考小学美术编制的你。自己想考，录音路上听，希望能帮到想考的你~感恩遇见~愿一切都好~

本音频为视频转MP3。主讲老师为中央美术学院邹跃进老师。 本课主要分析了一个问题：如何解读已有的美术理论与批评的文本。如何用历史的眼光看待文献，如何看待一种理论的片面性，如何理解理论的意识形态性，如何从文本的内部去解读和解构文本。邹老师用生动的语言、详细的案例层层剖析，帮助我们掌握科学的阅读文献的方法。

每天读教材，说考点，有我陪伴，一起学习不寂寞

本书是玛莎老师根据走遍俄罗斯第一册改编的，内容大致相同，每一课后面加了单词录音。