大学英语快速阅读
该系列古诗词是由树/山/文/化/出品精品系列课程,分为快读阅读和阅读题两部分,该系列为上部分,共13集,如需查看完整音频,请移步关注“慧智国学”微信公众号左下角“热门好课”,进到“更多好课”里观看。后期我们将会推出精品免费课程。请关注我们。...
记忆是思考的基石,倘若脑海中没有已经记住的知识,你就不会深思熟虑,不能定义周遭,亦不可能以理服人,自作决策,更不要提自主创新或是贡献社会了。没有记忆就没有知识,请你一定要认识到这一点。没有记忆是没有知识可言的(举个极端一点的例子,如果你忘记了拼音和汉字,你就读不懂这本书到底在讲...
记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分。在记忆形成的步骤中,可分为下列三种资讯处理方式: 编码:获得资讯并加以处理和组合。 储存:将组合整理过的资讯做永久纪录 检索:将被储存的资讯取出,回应一些暗示和事件。...
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本课程在记忆领域最新研究成果的基础上,解释了记忆的复杂机制,系统地阐述了记忆力的形成、保持、再现,以及遗忘等记忆活动的规律特点,深入探讨了影响记忆力的因素,并针对不同学科的特点,提出了专项记忆法,所举大量实例涉及语文、政治、数学、英语、历史、地理、化学等多种学科,对于改变机械的记忆方式,增强记忆效果、提高学习成绩具有指导意义。适合人群:1.想要提升记忆力专注力的中小学学生。2.考研考证人群3.对记忆法感兴趣,想要参加脑力竞赛的人群。4.想要提升脑力,预防脑力衰退的人...
本书通过分析阅读的原理 ,分别从理解、 速度 ,记忆三方面介绍提高阅读能力的方法。然后从阅读步骤、阅读方式、 注意力和词汇量 等方面介绍如何培养阅读能力。 此外,还介绍了阅读文章的技巧和阅读书籍的有效方法。 这些技巧和方法在日常阅读中非常实用,...
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【结合图文笔记、多听多练,人人都能成为记忆高手!】掌握记忆法是每一个孩子的必备能力!不要让你的孩子落伍了!!只有记忆容量变大了,大脑才有能力不断地储存新的知识。“学科记忆法”不但能提高孩子的记忆能力,还能训练逻辑思维、联想思考,激发创意、开启大脑潜能!这是一套让孩子能终生受益的课程!
本专辑将给大家归整几类简单的增强记忆方式 ,假若你在为记忆力差而烦恼,还在为记忆知识而担忧,关注我,联系我,我很乐意把更多高效的学习记忆方法分享给大家哦。还有上千个精品课程等你来学,快速记忆,超级记忆,快速阅读, 思维导图,英语记忆,思维导图,记忆宫殿,文章记忆,考试考证, 古诗记忆,时间管理,珠心算,魔方......等等都有,还有多个训练高效软件以全面帮助每一个人提升脑力为使命,全面开发左右脑潜能,意在通过提升脑力创造更加美好生活
互动答疑学更多单词记忆,思维导图等加V 快速记忆法,遵循"人类左右脑机能分担论",把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合,把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心,转化为强大的学动力。结合记忆规律:用各种方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的物像,并通过有趣的奇特联想串连起来,来强化记忆效果,以物像为根本,以联想为关键,以奇特为秘诀,以谐音为窍门,用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的,再结合科学的复方法,达到记忆快速、长久、牢固的目的,从而高效记忆、高效学。最快速、最有效、最实惠,让你足不出户,就能拥有超级记忆力。 全脑开发有助于开发大脑的潜能,在学中就会养成非常好的记忆惯,甚至可以培养孩子过目不忘的记忆惯、增强专注力、想象力、创造力等等,让青少年个个都变得聪明伶俐、充满智慧。全脑开发在生活中要做到左、右手共同使用的效果,是以人脑为核心的全体身心功能的全面开发。在这个过程中一定要培养孩子们的良好惯和兴趣,让孩子自发性的科学用脑、营养脑和保护脑
速读并不会降低你的理解力,相反,它是一种更高效的逐句阅读。只要你识字,你就能轻松学会快速阅读,来看看大锤老师学员上课后的经历。课程的目标是将我们普通人的阅读速度提高3—10倍,从而彻底摆脱效率低下的慢速阅读模式,学会快速阅读,你也能一天看完...
如果你读不下去书,没有时间读书,那是你读书的方法不对,跟我走进《快速阅读》,让你掌握一目十行的技巧和方法!
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《超级快速阅读》是《快速阅读》作者克里斯蒂安·格吕宁的成名之作。他在临近大学毕业时准备德国司法考试期间,因为不能像其他同学一样有充足的时间复习备考,便在参考众多学习方法类书籍的基础上独辟蹊径,创造出一套风靡全球的阅读方法。
我最近发现了这个神站,叫. BBC Learning English. ,这上面的所有听力材料都有稿子!. 我找了一个十分简单的Drama(爱丽斯漫游仙境),发现他们读的语速非常慢,非常适合入门,也就是说,不想听高 …
记忆方法可以回溯到古代,在古代社会里,具备良好的记忆力非常重要。当时没有方便的记录工具,因而诗人和讲故事的人们之所以能够牢记他们的故事、诗句和歌曲,凭的全是记忆技巧和记忆方法。 早期的希腊与罗马演讲家能够发表长时间的演说,而且发言总是准确无误,这是因为他们在学习演讲的过程中应用了记忆法,为思想而思考。 他们的基本做法就是将演讲稿中的每一种思想都与他们自己家中的某个部分联系起来。这些地方就像记忆存储区一样。一篇演讲稿开场的思想,或许会与演讲者家中的前门联系在一起...