快谈四书
快乐的科学 起初被尼采设想为《曙光》的续篇。1882年1月29日，尼采通知彼得·加斯特（Peter Gast）：“最近几天里，我完成了《曙光》的第六、七、八卷，由此我做完了这次的工作。因为第九和第十卷，我想保留给下一个冬天，——我尚未充分成熟，还不足以应...
主播：李志内容介绍：《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，早于克劳塞维茨《战争论》约2300年，被誉为“兵学圣典”。共有六千字左右，一共十三篇。作者为春秋...
四书五经是由“《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》”组成的。
四书五经是儒家最为经典的理论原典，也是历朝教育子弟的标准课本和科举选仕的试题蓝本。四书，包括入德之门的《大学》和孔门心法之《中庸》以及孔子言行之《论语》和理想主义之《孟子》。五经，包括最美语言之《诗经》和最早史书之《尚书》以及典章制度之...
四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。播讲：方明、康辉、李慧敏、苏阳、王雪纯、徐涛等十余位语言艺术大师倾情演绎。
弹琴、下棋、写字、绘画，都是古代文人引为风雅的事，所以常常四字连称。陈文新译注的这部《雅趣四书》，一种说琴，一种说棋，一种说书，一种说画，对于了解古代文士的生活风采，也许有些帮助。初来发声，声音调试及配乐会有问题，自己听着感觉很多地方也...
四书五经，是“四书”与“五经”的合称。在中国的传统文化的诸多文学作品当中，四书五经占据着相当重要的位置。四书五经翔实的记载了我国早期思想文化发展史上政治、军事、外交、文化等各个方面的史实资料以及孔孟等思想家的重要思想。
“四书”与“五经”之合称。四书之名始于南宋朱熹，五经之名则早始于汉武帝之时。向为历代儒学子首要研学之书经。四书即大学、中庸、论语、孟子。五经即诗经、尚书、礼记、周易、春秋。春秋盖由微言大义，故常与其注书左氏传、公羊传、谷梁传等合集。中文...
读经典，丰盈内心
四书 《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。
中庸论语 孟子 四书大学“中庸是指儒家的道德标准，为历代儒客遵循与推崇之道德标准。中庸又称中用，庸古同用。意为待人接物保持中正平和，因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜，儒家的理论根源源于人性。
四书 《孟子》，是儒家的经典著作，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。
在中国5000年的历史长河中，我们的祖先自强不息锐意进取，创造了光辉灿烂，源远流长的传统文化，而历久不衰的国学经典正是传统文化的重要载体。中华优秀传统文化读本国学经典丛书共分为诗经，论语，大学，中庸，孟子，春秋，左传，尚书，礼记，周八册。希望国学经典让孩子从小接受传统文化熏陶，培养孩子对传统文化的兴趣和爱好，激发孩子的爱国主义情感，为将来成长和学习奠定坚实的基础。
主播：卢妍妍妍未经同意，不得转载主播声音。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。⑴中庸思想中的天人合一、中正平和，对于...
主播：卢妍妍妍 《孟子》，《四书 》之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著，为孟子、孟子弟子所作。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》”。《汉书.艺文志》著录《孟子》十一篇，现存七篇十四卷。总字数三万五千余字，286章。相传另有《孟子外书》四篇，已佚（今本《孟子外书》系明姚士粦伪作）。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。《孟子》是记录孟轲言行的一部著作，也是儒家重要经典之一。篇目有：（一）《梁惠王》上、下...
主播：卢妍妍妍未经同意，不得转载主播声音。《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修...
