家居空间设计与材料选用
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“如果说有死的设计,那么就是留有余韵的设计。”《设计与死》是黑川雅之的设计思考随笔集,全书以“死亡”作为领悟设计的入口,探求设计之终极。黑川先生在《设计与死》中结合自己的多年设计经历,讲述了工业设计、造型设计和设计美学,以及对生命、生活的体察见解,意在以聆听美的语言法,给有志于创意与设计的人们以感动和启发。黑川雅之(1937— )日本建筑和工业设计新时代的代表性人物。其设计作品包括灯具、家居及工业产品,蕴含东西方审美理念,杂糅高贵、欲望和死亡,以及深邃的禅...
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《寻找失落的空间:城市设计的理论》介绍了城市空间设计的理论、方法和当前的议题。第一章引入了失落城市空间的问题及其形成因素;第二章全面论述了功能主义理念的哲学、演变及其反响,并讨论了蚕食城市空间传统形式的其他因素;第三章介绍了城市空间重要的历史范例和现代的一些做法,对“硬质空间”和“柔质空间”的适宜性进行了描述;第四章将针对现代城市危机的主要理论和批评观点归纳为图一底理论、连接理论和场所理论,并阐述其各自的优缺点,说明只有三者整合才有益于城市空间设计;第五章通过对美国波士顿市和华盛顿特区、瑞典哥德堡市及英国纽卡斯尔的拜克地区的城市设计问题实例研究阐述了空间结构的不同形态、相互联系及其环境背景;最后一章则总结了实现整合设计目标的原则。 目录 前言 致谢 第一章 什么是失落空间 当前城市设计的问题 失落空间的定义 起因 失落空间的再设计 第二章 20世纪空间的发展 功能主义 功能主义的格网 评论 空间表现 第三章 城市空间的历史典范 硬质空间 柔质空间 第四章 城市空间设计的三种理论 图一底理论 连接理论 场所理论 第五章 实例研究 导言 实例研究之一:马萨诸塞州波士顿 实例研究之二:华盛顿特区 实例研究之三:瑞典哥德堡 实例研究之四:英格兰纽卡斯尔的拜克社区 第六章 趋于整合的城市设计方法 设计原理 设计者的角色 设计过程 迈向2000年 注释 参考文献 译后记
提升学校文化认识,解锁学校文化设计技能。助力朋友们做出更多更好的学校文化项目,推动学校文化发展,实现自我人生价值。海聊学校文化设计聊的内容如:何为学校文化设计?学校文化设计包括什么?学校文化设计存在的问题有哪些?如何解决文化设计存在的问...
日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言,推动空间建设,学校不再是一个地点的标记,而是一种空间的选择;学校需要重建规则,解决学校的物理空间问题,实现与现代教育技术无缝...
繁花
谨以此书献给喜欢设计,从事设计以及想要了解设计的人——日本著名平面设计大师原研哉力作 山东人民出版社
日本设计师原研哉(Harakenya)从业多年来对设计的反思和系统性理论探讨
北京电影学院 中国电影美术教育教学丛书
我们的生活中,设计无处不在。在当下人人皆设计的新消费时代,设计师从业者作为带给人审美提升和生活便利的引导者,有更多的观点和感悟。我特意将这些观点和感悟收集起来,读给大家听。希望更多人了解真实的设计行业,理性的对待设计师从业者,一起为我们向往的美好生活而共同努力。也谢谢你的关注与收听。