幼学唐诗100首钢笔楷书字帖

《游子吟》 作者：孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《送杜少府之任蜀州》 作者：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 《关山月》 作者：李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 《渭城曲》 作者：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《枫桥夜泊》 作者：张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《望月怀远》 作者：张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 《春望》 作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《出塞》 作者：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《相思》 作者：王维 红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。 《杂诗》 作者：王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮qǐ窗前， 寒梅著花未。 《终南望余雪》 作者：祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。 林表明霁色， 城中增暮寒。 《乐游原》 作者：李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 《凉州词》 作者：王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《望庐山瀑布》 作者：李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者：李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 《早发白帝城》 作者：李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 《咏柳》 作者：贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 《江畔独步寻花》 作者：杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 《秋浦歌》（其十五） 作者：李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。 《独坐敬亭山》 作者：李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 《山中送别》 作者：王维 山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草明年绿， 王孙归不归。 《清明》 作者：杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 《题都城南庄》 作者：崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 《春夜喜雨》 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 《马诗》 作者：李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 《宿建德江》 作者：孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 九月古诗所学内容 《咏鹅》 作者：骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 《一去二三里》 作者：邵康节 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 《悯农》 作者：李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《江南》 作者：佚名 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 《静夜思》 作者：李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 《古朗月行》 作者：李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 十月古诗所学内容 《草》 作者：白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 《村居》 作者：高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 《春晓》 作者：孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 《悯农》 作者：李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 《登鹳雀楼》 作者：王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 《江上渔者》 作者：范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 十一月古诗所学内容 《寻隐者不遇》 作者：贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 《咏华山》 作者：寇准 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 《长歌行》 百川东到海， 何时复西归。 少壮不努力， 老大徒伤悲。 《蚕妇》 作者：张俞 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。 《青松》 作者：陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。 《夜宿山寺》 作者：李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 十二月古诗所学内容 《春夜喜雨》 作者：杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 《江雪》 作者：柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 《梅花》 作者：王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 《忆江南》 作者：白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南 《小池》 作者：杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 《山行》 作者：杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟！唐诗源于盛世，大多歌颂美好，想象力丰富多彩，意境浪漫多姿，宝宝学诗，不仅开拓视野，增加想象力和智力，更多的是潜移默化中，还增强提高宝宝气质！一诗一画、让孩子爱上古诗词，诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花秋月、夏雨冬雪，当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力，诗便不再是远方，而是日常。 悟其意，画其境，等一朵花开，学唐诗的人，气质更为灵秀，“读史使人明智，读诗使人灵秀”；学唐诗的人，语文成绩往往更优秀，培养孩子的语感，积累优美的词句，写作也是提高了一个层次；学唐诗的人，审美能力会更强，孩子对美的感知与领悟会更灵敏！

为培养小朋友对唐诗的兴趣精心策划，专业音乐师巧心设置音乐风格到韵律，无不以唐诗意境出发，轻松活泼，极尽心智地调动小朋友的兴趣。 为什么要学唱唐诗？ 对孩子的好处----插上歌声翅膀，翱翔诗词天空。“儿童唱唐诗”既追求古风古韵，又符合现代人的音乐审美心理，十分适合少年儿童歌唱。多年的教学经验实践表明，“唱唐诗” 简单易行，容易为孩子所模仿和接受，深受孩子们的喜爱。 * 以“唱歌”的形式来学习古诗词，把古诗词赋予了旋律，能够加深记忆，令人终身难忘。 * 在配乐朗诵和歌唱的过程中，儿童能够体会意境美和 古诗词声律美。 *“唱唐诗”可以提高儿童音乐欣赏层次和歌唱咏诵水平，培养儿童良好的歌唱习惯和识谱视唱能力，并最终使儿童能够独立吟唱古诗词。 *在音乐熏陶中长大的孩子，思维特别敏捷，身体韵律感强，气质好。这为孩子的艺术道路打下坚实的基础 *使孩子的知识量增加，朗诵能力增强，对语文课的兴趣大增。 *可以利用“唱唐诗”这种生动活泼、寓教与乐的形式，针对少年儿童开展中华优秀传统文化教育，为他们提供健康的文化食粮，全面提升儿童的音乐素养，使他们免受形形色色流行音乐的侵蚀。 学唱唐诗 (4DVD 100首) 详细目录 CD1 01静夜思 李白 02悯农 李绅 03登鹳雀楼 王之涣 04九月九日忆山东兄弟 王维 05游子吟 孟郊 06绝句 杜甫 07枫桥夜泊 张继 08江雪 柳宗元 09咏鹅 骆宾王 10远观山有色 大川禅师 11池 杨万里 12石灰吟 于谦 13春望 杜甫 14春晓 孟浩然 15惠崇《春江晚景》苏轼 16清明___杜牧 17别董大___高适 18卜算子 李之仪 19相思___王维 20题都城南庄 崔护 21题西林壁___苏轼 22望庐山瀑布___李白 23山行___杜牧 24早发白帝城___李白山。 25长歌行___汉乐府 CD2 01李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》 02龚自珍《已亥杂诗 》 03《春夜喜雨》杜甫 04《鹊桥仙》秦观 05《别云间》夏完淳（明） 06《送孟浩然之广陵》李白 07《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 08《送杜少府之任蜀州》王勃 09《辋川闲居赠裴秀才迪》王维 10《黄鹤楼》崔灏 11《江南逢李龟年》杜甫 12《春日》朱熹 13《元日》王安石 14《梅花》王安石 15《山园小梅》林逋（宋） 16《咏梅一》陆游（宋） 17《乐游原》李商隐 18苏轼《蝶恋花》 19《过故人庄》孟浩然 20《如梦令》李清照 21《山中问答》李白 22《小儿垂钓》胡令能 23《清平乐 村居》辛弃疾 24《赋得古原草送别》白居易 25《送别》王维 CD3 01《书湖阴先生壁》王安石 02《水槛遣心》杜甫 03《天净沙 秋思》马致远 04《敕勒歌》北朝民歌 05《滁州西涧》韦应物 06《饮湖上初晴后雨》苏轼 07《晓出净慈寺送林子方》杨万里（宋） 08《村晚》雷震 [宋] 09《江南春绝句》杜牧 10《暮江吟》白居易 11《钱唐湖春行》白居易 12《三衢道中》曾几（宋） 13《宿新市徐公店》杨万里(宋) 14《春游湖》徐俯 15《题李凝幽居题李凝幽居》贾岛 16《望天门山》李白 17《泊船瓜洲》王安石 18《游山西村》陆游 19《渔翁》柳宗原 20《游园不值》叶绍翁 21《咏柳》贺知章 22《西江月》辛弃疾 23《早春呈水部张十八员外》韩愈 24《夜宿山寺》李白 25《渔父歌》张志和 CD4 01《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 02《送元二使安西》王维 03《使至塞上》王维 04《十一月四日风雨大作》陆游 05《前出塞》杜甫 06《出塞》王昌龄 07《过零丁洋》文天祥 08《乌江》李清照 09《示儿》陆游 10《闻官军收河南河北》杜甫 11《朝天子·咏喇叭》王磐(明代散曲家) 12《山坡羊·潼关怀古》张养浩 13《咏史》龚自珍 14《蚕妇》张俞(宋) 15《陶者》梅尧臣(宋) 16《浪淘沙》李煜 17《对酒》秋瑾 18《饮酒》陶渊明 19《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 20《丑奴儿-书博山道中壁》—辛弃疾 21《观沧海》曹操 22《龟虽寿》曹操 23《相和歌辞·猛虎行》张籍 24《秋浦歌》李白 25《杂典歌辞﹒金缕衣》佚名

那年夏天，教室外边的蝉鸣都像沁着蜜糖；人在教室，心却早飞到了自由的云彩顶上；小小教鞭，就是唯一能打断开小差的神器；天天背诵，唐朝的古人们所发表的朋友圈；一如往昔，还那么可爱的你，还记得几首呢？如果，您在海量的资源中还未找到理想的声音。那...

    唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗等都有重要的参考意义。       唐诗的形式是多种多样的...

只为用声音记录宝贝的美好瞬间，需要大家一起营造一个 抱持性的聆听环境，感恩感谢！！

唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗等都有重要的参考意义。

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唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。

好听好记，让宝宝从小感受唐诗的韵味，体验中国传统的文化。

唐朝是中国诗歌的巅峰，巅峰时期的那个黄金时代令人神往。诗歌是当时文学的最高代表，成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。 唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，是中国诗歌发展史上的奇迹。唐诗对中国文学的...

精编唐诗三百首，附有字义和注释

宝宝成长必备，童年必听的古诗

日积月累，从诗句中了解知识点，逐渐熟悉和会背，并在今后随时加以运用，书香熏陶，国学知识，地气滋养，适合青少年和爱学习的各年龄层的人士。

亲子唐诗 幼儿朗读唐诗（含诗意）

向彬（1972.11--），博士，教授。书法师法秦、汉简牍及晋、唐、北宋诸家，画宗赵松雪、夏昶、文徵明等元明大家，曾获第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖，第六届高等学校优秀科研成果(人文社会科学)三等奖，全国第八届书学讨论会一等奖、全国第九届书学讨论会三等奖，第三届泰山文艺奖、第二十届兰亭书法节王羲之书法奖等十余项国家级、省部级奖励。出版《梦苏堂书画志：文人书画的审美与创作》《中国古代书法教育研究》《当代书法人才的类型与教育》《中国中小学书法教育研究》《中国书法家全集·文徵明》《历代书法经典·欧阳询》《吴门书派研究》《向彬诗词书集》《向彬诗书画作品集》等著作16部，发表论文100余篇。现任职务：中南大学当代东方艺术研究中心常务副主任兼秘书长；中南大学建筑与艺术学院美术系教授、研究生导师；中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员；（全国）教育书画协会高等书法教育分会副会长；中国书法家协会书法教育委员会委员；中国文艺评论家协会会员；中华诗词学会会员；湖南省视觉艺术评论委员会副会长兼秘书长；湖南省诗词协会诗书画艺术院副院长；湖南省书法院研究员；湖南省褚遂良书法院研究员。曾任职务：聊城大学美术学院副院长兼书法系主任、教授、研究生导师；山东省书法家协会理事、学术委员会副主任。

唐诗，是我们国家的宝藏，我们每一个人都在唐诗的熏陶下长大，唐诗里的诗词博大精深，情怀高雅，富有人生的哲理，经常地播放这些古诗，可以锻炼宝宝的记忆力，更在宝宝心里从小就埋下诗歌的种子。这个专辑是一位准爸爸送给即将出生的宝宝的礼物希望自己的...