唐诗论文集及其他


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古代唐诗


唐诗在中国文学史上有着重要的地位,被誉为中国古代诗歌的巅峰之作。它不仅在中国影响深远,也对世界文学产生了重要影响。唐诗的美学价值和人文情怀使其成为世界文化的瑰宝,被广泛传播和赞美。

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作者 张若虚作品赏析被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”(《宫体诗的自赎》)的《春江花月夜》,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜,这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。诗人入手擒题,一开篇便就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带,通贯上下,触处生神,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白去、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓,虽用水墨勾勒点染,但“墨分五彩”,从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果,宛如一幅淡雅的中国水墨画,体现出春江花月夜清幽的意境美。诗的韵律节奏也饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡,但那旋律既不是哀丝豪竹,也不是急管繁弦,而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲,含蕴,隽永。诗的内在感情是那样热烈、深沉,看来却是自然的、平和的,犹如脉搏跳动那样有规律,有节奏,而诗的韵律也相应地扬抑回旋。全诗共三十六句,四句一换韵,共换九韵。又平声庚韵起首,中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵,最后以仄声遇韵结束。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓,高低音相间,依次为洪亮级(庚、霰、真)──细微极(纸)──柔和级(尤、灰)──洪亮级(文、麻)──细微级(遇)。全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前呼后应,既回环反复,又层出不穷,音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化,又是切合着诗情的起伏,可谓声情与文情丝丝入扣,宛转谐美。

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唐诗,泛指创作于唐朝诗人所作的诗。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。







唐诗(西元618年-907年),是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠。唐诗泛指创作于唐朝诗人的诗,可以引申指以唐朝风格创作的诗。唐代被视为“中国诗歌发展最盛的黄金时期”,因此与宋词并举。唐诗继承了魏晋南朝诗的风格,也开启...

诗词历来是儿童启蒙教育的首选教材。唐诗代表着我国古典诗歌的发展最高峰,每一首诗都凝结着古人的智慧,是孩子们不可不读的佳作。新疆青少年出版社出版的美绘国学启蒙读本《唐诗》,优中择优,选取了李白、杜甫、白居易、杜牧、贺知章、韩愈、贾岛、李商隐、李贺等名家的100首精品,供孩子们日常学习。在编排时,为了满足儿童的学习需要和方便家长讲解,该书增加了汉语拼音、译文、词语注释和简明有趣的小故事,来激发儿童的阅读兴趣,帮助孩子理解和记忆。



