C全日制聋校实验教材语言训练教参小学5册
内容简介 陆然的人生目标是吃遍天下美食。 自从认识了纪先生，她的目标又多了一个，那就是追纪先生。 可任她花样百出，纪先生都不为所动。 三个月后，陆然追不动了，纪先生却不满意了，“怎么不追了？” “没动力，追不动。” 男人将她堵在电梯间，一...
牙牙学语的孩子该如何更好的练习发声，又有哪些适合的绘本呢？简单的故事，相似重复的章节和句子，让幼小的孩子也可以轻松读懂，并能跟着音频一起读。
真正的人才，是：站起来会演讲，坐下能写文章。眼睛里有光芒，脑袋里有思想。每天8分钟，让写作和演讲同步提升！符合儿童语言心理、语言逻辑、语言思维、语言应用多场景规律！
共同训练语言 提升表达能力 口吐莲花的前提是胸中有物，在此分享语言表达常用的素材，主要用于个人提升，有需要的朋友也可以关注收藏。 评论区多多交流语言表达技巧和经验，一起提高。
本套《国学》教材共12册，分别供小学6个年级12个学期使用。本册收录了《笠翁对韵》《幼学琼林》《诗经》三部经典启蒙读物。每篇课文的正文均注有拼音。《笠翁对韵》按韵排列，对仗工整，读起来琅琅上口，富有音韵之美 ；《幼学琼林》内容广博、包罗万象，用对偶句写成，容易诵读，便于记忆；《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，内容丰富，反映了社会、生活、环境的方方面面。
口才，即口语才能，是“说”的一种能力；如果能当众说、当众演，那更是 一种出众的才能了；如果说的很好听、很规范，演的又很放松、很传神，那 肯定是具备了“口才”这种才能了。 富强口才探索于1996年，融合主持、表演、朗诵、演讲、曲艺等语言艺 术，再结合儿童的性格特点，提出“习惯矫正”“品格塑造”理念，创立“艺素融合 教育方略”，独创“全景纷呈教学法”“一气呵成教学法”和“习惯矫正教学法”，将 艺术教育精髓与素质教育目标科学融合，成功实践，硕果累累。 《富强口才目标训练系列教材》共7套，分为：《幼儿入门》、《幼儿学话》、 《幼儿启蒙》、《学前预备》、《小学基础》、《少儿主持》、《小剧团》。 每套教材针对不同年龄阶段儿童特点设计教程，创立训练目标。 这套教材编写用时十年，十六年后再次改版完整推出。编者苛求完美、处处 用心，期待它能成为中国孩子学好母语、提高口语才能的教科书！期待在它的指 导下能培养出更多“能言善演·知行达礼”的优秀儿童！
不生硬不伤人，不拆台不揭短，会表达会倾听，会说服会拒绝。会说话的人，运气都不会太差。教你如何锻炼情商，更好的说话！情商低的人大多不懂说话技巧，经常图一时之快，或生硬冰冷，或颐指气使，出口伤人；而高情商无一不是说话高手，他们通常都有良好的人缘，职场如鱼得水，有完满的婚姻和家庭，具有较高的领导管理能力。无论升职加薪、谈情说爱还是为人处世，都需要善于表达自己的想法，把话说进对方心坎里。高情商的说话之道，就是能够洞悉人性，使自己的言语有人情味儿而又有效能，即使是批评和拒绝都能令...
口才，即口语才能，是“说”的一种能力；如果能当众说、当众演，那更是 一种出众的才能了；如果说的很好听、很规范，演的又很放松、很传神，那 肯定是具备了“口才”这种才能了。 富强口才探索于1996年，融合主持、表演、朗诵、演讲、曲艺等语言艺 术，再结合儿童的性格特点，提出“习惯矫正”“品格塑造”理念，创立“艺素融合 教育方略”，独创“全景纷呈教学法”“一气呵成教学法”和“习惯矫正教学法”，将 艺术教育精髓与素质教育目标科学融合，成功实践，硕果累累。 《富强口才目标训练系列教材》共7套，分为：《幼儿入门》、《幼儿学话》、 《幼儿启蒙》、《学前预备》、《小学基础》、《少儿主持》、《小剧团》。 每套教材针对不同年龄阶段儿童特点设计教程，创立训练目标。 这套教材编写用时十年，十六年后再次改版完整推出。编者苛求完美、处处 用心，期待它能成为中国孩子学好母语、提高口语才能的教科书！期待在它的指 导下能培养出更多“能言善演·知行达礼”的优秀儿童！
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在这个世界上，说话大概是最简单，却也是最难的一件事，我们每天都在说话，但很多人其实都不知道语言到底具有多么强大的力量，在人际交往中语言不仅仅是一种强而有力的沟通工具，更是你与人交往的一张“活名片”。你用语言表达自己的思想内涵，而别人则通...
智商高的人会做领导，情商高的人会做领袖，想不想让你的生活如鱼得水？想的话就要提高你的情商，想提高你的情商，15183824678免费为你讲解，
备课过程中录下来的课文朗读，随时可听。多听几遍，会对文章有更深刻的理解和体认。
