中小学外语教师计算机教学应用教程
都2023年了,还不会编程?这个专辑让你轻松学会C++,学会编程没负担!
计算机应用时间:2个半小时地点:自己合理安排内容:15节关于计算机应用知识,分三大部分,从了解自己计算机,到自定义自己计算机,最后到管理计算机。方式:音频+视频+课后交流目的:通过课程了解计算机的应用,创造属于自己关于计算机的想法,为以后今后...
作为一个使用了快40年计算机,见证了计算机爆发、增加、普及几乎全过程,算是了解它们的前世今生的一个技术控,用自己的视角、思路,给朋友们说说大家感兴趣的、关于电脑的那些事。。。
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这个专辑是纯分享的专辑,是自己平时工作的心得,有什么不当之处,希望得到您的意见和建议。我会继续努力的!——启航妈妈
【国考教师资格证】小学《教育(教学)知识与能力》-基础强化班 【参考用书】:华东师范大学出版社《教育(教学)知识与能力》教师资格证资料分享群:677846745适用于全国各地考教师资格证的同学!
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河南师范大学 小学教育专硕参考书《小学教学论》必背知识点精讲
南师大小学教育专业专业课2,参考教材小学教学论,专辑涉及十二章的知识学习建议,思维导图,知识要点!帮助学弟学妹们复习,内化知识点!
节目内容:核心素养下小学语文大单元设计教学主播介绍:小学语文教研员适合人群:教师~语文教师你将收获:就一线教师关注的大单元教学等时下教育热点问题,给予理论和实践层面的阅读和解答。
记录读书过程。杨连瑞,张德禄等著,上海外语教育出版社,2007。该书系中国海洋大学哲学社会科学团队建设工程立项课题“第二语言习得研究与中国外语教学改革”(张德禄主持,课题组成员主要有杨连瑞,刘汝山,赵德玉,刘静,范琳)的部分研究成果。为使我国的第二语言习得的研究与国际上的同类研究接轨,本书以作者所主张的第二语言习得研究学科体系为纲,比较系统地论述了第二语言习得的研究的学科定位和性质;全面介绍和评析了国外第二语言习得研究的各种理论和模式;结合我国外语教学的环境和特征,借鉴语言学、教育学、社会学、心理学、认知科学、人类学等学科研究的成果,详细论述了对比分析、错误分析、中介语理论、第二语言习得的外部影响因素以及第二语言习得个体差异等一些重要问题。本书力图做到史论结合,完整总结自己的研究成果和适当介绍国外新理论相结合,对我国第二语言习得研究学科的构建做了有益探索,本书可以作为高等学校外国语言学专业和英语语言文学专业研究生的教材或参考书,对广大从事外语教学的教师,研究人员和外语教育管理工作者来说,都有一定的参考价值。
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教育教学知识与能力(小学)听书学习,查漏补缺,利用碎片时间,提高学习效率
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