新课程与家庭教育

第一次制作，设备简陋，望多多包涵~（鞠躬~）另外觉得普通话塑料的，不喜欢听可以出门左拐，不接受批评。毕竟初心只是给我自己磨耳用的~当然也希望我们都能成功上岸！个个400+！！！愿我们都能在未来成为优秀的语文教师~分享我最近喜欢的一句“天上的星星只会散发光芒，它不会去询问在追寻理想路上奔波的人们为什么晚上了该休息了还在赶路，但是只要你是真的用心去做去坚持自己想做的事，那些奋斗的时间一定不会辜负你的努力~”最后祝愿你好，身体康健。

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家庭与教育

怎样才能找到孩子成长的最佳路径？这还是每个父母都希望了解的问题。每个孩子都有自己的天分，聪明的父母会给孩子最大的燃力。采用正确的方式，发挥出你孩子的天赋，你的孩子也能成功！家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育。即家长...

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小学艺术课程与教学【自考】

第一章：认识艺术课程第一节：我国艺术课程的发展和改革目标第二节：艺术课程的主要特点第三节：艺术课程与艺术能力的发展第四节：艺术课程改革中认识上的几个重要问题第五节：如何进行小学艺术课程的学习第二章：儿童的艺术学习心理第一节：儿童的认知发展与艺术教育第二节：不同艺术领域儿童心理、能力的发展第三节：多元智能的开发及右脑功能的发展第三章：小学艺术课程与教材第一节：小学艺术课程及教材的特点第二节：小学艺术教科书构成分析第三节：小学艺术课教学目标与内容第四章：艺术课程的教学策略与方法第一节：小学艺术课教学的基本策略第二节：艺术课课程资源的组织与利用方式第三节：小学艺术课教学过程及其最优化第五章：艺术课程的教学设计第一节：小学艺术课教学设计的基本认识第二节：小学艺术课教学设计的基本方法第三节：小学艺术课教学设计整合模式的选择第六章：小学艺术课程的教学实践经验第一节：小学艺术课课堂教学的组织形式第二节：艺术课课堂教学的驾御和管理第三节：艺术课课堂教学具体问题的处理第七章：艺术课程与教学评价第一节：艺术课程评价的基本特点第二节：艺术课程教学评价的基本方式第八章：课外艺术活动的设计与组织第一节：小学课外艺术活动的作用和特点第二节：小学课外艺术活动的主要形式第三节：小学课外艺术活动的组织管理第四节：课外艺术活动的评价与常见的问题第九章：艺术教师与艺术课程第一节：小学艺术教师的基本素养第二节：艺术教师的劳动特性和社会化因素第三节：艺术教师的角色转换第四节：不同学科背景的艺术教师如何进行艺术课教学

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家庭文化与家庭教育

每个家庭都存在微观家庭文化。中国人的家庭文化既有家庭的个性，又有中国家文化的共性。每个家庭的微观家庭文化深刻影响家庭教育。深入理解中国的家庭文化，是广大家长树立优化家庭文化意识和实施家庭文化优化的基础。本书通过实际案例，以及对中国家庭文化的综合阐述，帮助读者理解这层关系。此外，作为新时代家庭文化的建设的重要组成部分，本书还介绍了当前家庭教育指导政策和社会需求，详细讨论了家庭教育指导工作的职业操守、工作范畴和能力要求，并通过典型范例，帮助读者了解家庭教育指导的工作要素、工...

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家庭教育系列课程

大家好，我是一名中学老师，国家二级心理咨询师，家庭教育的学习实践者，愿我的分享可以支持到您和孩子！如有问题，可加微信交流 yzzx2019yzzx

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课程与教学论背诵知识点音频

课程与教学论知识点背诵，反复练习，熟能生巧，加油↖(^ω^)↗

人类最早的社会化在家庭中发生，家庭成员之间的关系状态，对家庭教育产生了深刻的影响。本书着重介绍了隐含在家庭人际关系中的结构性应力关系（系统动力）是怎样影响孩子成长的，以及家庭教育需要如何应对和驾驭这种力量。当前社会中多元化的家庭和家庭中丰富的迭代关系，给家庭教育带来了很多不确定性。针对这些不确定性，本书引用实际生活中发生的具体案例进行解读，内容翔实，有理有据，并给出了清晰而中肯的家庭教育建议。家庭关系中隐藏的无形力量推动家庭中每个个体的发展。觉察和调适这些力量，也能让我...

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家庭教育道与技|有效教养|家庭教育

本书是一本家庭教育类图书。全书分六个部分，从当今社会的家庭教育困境出发，探讨了家庭教育的“道”与“技”，给出了如何做好父母与如何做好祖辈的方法论。本书基于孩子的身心发展规律，对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导，有利于帮助家长科学、全...

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蒙台梭利主题活动课程与设计<完>

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