课程研制方法论
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通过分析幽默的发生机制，使人懂得笑话为何好笑，同时结合大量的经典笑话作为案例，教会读者如何创作适合自己的笑话，从而使人掌握说话技巧，变得风趣幽默，在任何场合之下都能与人谈笑风生。
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对于在校学生来说，英语从来都是开头难且须一直逆流而上的学科。教育部对于高中学生的英语单词量要求是3500词，虽说英语是学生从三年级就开始接触的课程，但在后续的十年内想要掌握这么多单词也不是一件容易的事。单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，...
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