汉语词汇研究史纲

朋友聚会的时候，我经常会问一个问题：“举一反三”这个成语是什么意思？清一色的回答都是：举出一个就能够说出其他三个。再继续追问：举出一个“什么”就能够说出其他三个“什么”？于是都哑巴了。原来这个成语出自《论语》中孔子的话：“不愤不启，不悱...

编写队伍是由北京多所高校对外汉语教师和新疆几大卫校的汉语教师组合而成的，充分实现了以汉语作为第二语言教学的科学性和新疆各地卫校医学汉语教学实践的针对性的有机结合；编写教师各尽其责，并在规定的时间内保质保量完成任务；教材编审委员会的审稿专家都是各专业的学科带头人，既有各个专业的医学专家，也有对外汉语教学专家，他们高屋建瓴，严格把关，使本套教材在语言教学和专业教学方面的科学性都有了可靠的保障；此外，北京语言大学出版社也对本套教材给予了大力支持，教材完成样课后，出版社就安排作者前往新疆各地卫校试讲，通过信息反馈，编者及时调整了教材的结构和内容，使本套教材更加完善。最后还要感谢本套教材的策划者和积极推动者侯明老师、张程老师，以及责任编辑王远、金季涛、潘虎三位老师，他们的大力支持和辛勤工作都是本套教材得以顺利出版的重要素。

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本专辑是陆剑明教授关于治学科研、汉语教师自身素质提高的讲座集合。

北京大学名师名师陆俭明讲现代汉语语法研究。

北京大学名师郭锡良讲汉语历史语法研究述评。

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