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儿童发展概论

早期儿童发展与教育

内容简介 本书的编写,一方面突出了基础性的特点,各章内容的组织以早期儿童发展的基础知识和基本理论为主线,力求使儿童全面掌握早期儿童心理发展的规律和特点,并为学习后续课程作好知识储备;另一方面,突出了实践性的特点,本书的编写密切联系早期儿童...

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儿童心理功能的发展|儿童心理学

养育孩子前先要了解孩子的心理功能;本公开课主要讲三个内容:①儿童心理功能发展的规律;②忽视儿童心理功能的发展规律育儿,对孩子未来会造成什么影响;③孩子成年后出现的问题与他儿童期心理功能发展之间的关系;④每周一更新;【你将收获】 让孩子获得好成绩让孩子从小养成好习惯让孩子建立自信、积极的人格与孩子达成和谐陪读关系【适合谁听】常常忍不住,咆哮的小学生家长无法忍受孩子磨蹭的小学生家长想让孩子爱上学习的小学生家长想让孩子锻炼意志的小学生家长

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儿童发展心理学

这个专辑我录制了自己整理完善优化的新版还在更新中,有需要的可以去听有需要音频对应文档的请私信我初试成绩出来了,420+^ ^开心~复试继续加油用于自己学习儿童发展心理学第一轮复习中用学姐的笔记来快速的熟悉书本中的关键概念和知识点形成完整的框架,帮助更好的内化这本书

241.7万
儿童发展心理学

了解孩子 才能教育好孩子(孩子们丰富了我们的生活,并提醒我们,生活中最重要的事情就是孩子的发展)

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儿童发展心理学

儿童发展心理学,让你了解更多儿童心理。

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儿童发展心理学

本书详细记录了个体从产前发育开始但青春期的发展过程,系统阐述了个体在每一个发展阶段的生理、认知、智力、情绪、语言、行为、社会性以及人格等方面的发展状态,以及家庭及社会等因素对儿童心理发展的影响。

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儿童发展心理学

了解孩子,才能教育好孩子

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儿童发展心理学

费尔德曼带你开启孩子的成长之旅

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儿童发展心理学

主要是自己平时需要学习背诵的知识点相对应的题目,非专业,只是为了方便自身利用碎片化时间强化记忆!(M名词解释、J简答、L论述)

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儿童发展心理学

孩子心理发展及生活课题的介绍,从提出问题到分析问题从而认识孩子。路漫漫,科普之途何其修远;心诚诚,上下求索乐在其中

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支持儿童数学心智发展

支持儿童数学心智的发展,了解蒙特梭利教育生活区和感官区对孩子数学心智发展的重大影响.

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儿童绘画与心理发展

你知道孩子绘画背后的秘密么?你能从画中看到孩子内心的体验么?你知道从涂鸦到艺术的发展历程么?你知道绘画的价值远远大于画画本身么? 绘画,是儿童走向文明的重要载体,它对儿童认知发展、精细运动发展、感觉统合发展、情绪控制能力,以及好的学习习惯...

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学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学

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儿童故事与心理发展

为什么孩子都喜欢讲故事?故事有什么意义?什么是自发性故事?如何利用故事进行评估和教育?如何为孩子创造故事…… 作为人类最基本、最重要的能力,讲故事的价值,被我们严重忽视了。故事不仅仅能反应儿童的心智发展水平,更能促进儿童认知、社交等多项能...

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学前儿童发展心理学

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儿童语言的发展 李宇明

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儿童发展与教育心理学

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张娜:儿童感官协调发展53讲

有的孩子,发应灵敏、做事专注,琴棋书画、样样精通,各方面很优秀。有的孩子,看起来聪明,反应也快,但好动、不专心,做事毛毛糙糙、常出差错。有的孩子,反应迟缓、拖拖拉拉,还有的些孩子,胆小、孤僻、自卑……研究发现,这些行为,实际上是其“感觉...

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农村发展概论(陶佩君主编,第三版)

书籍信息:农村发展概论(第三版),陶佩君主编,中国农业出版社2021年8月出版。内容重点:梳理书中必背知识点主播介绍:本人备考在职农学硕士,通过录音,边读边记,因为是在职,所以不方便看书的时候还可以边听边记。推荐人群:农学硕士,农村发展专业,农业...

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《儿童人际发展活动手册》

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儿童发展心理学-优化版

2021南师心健426分第一上岸有考研相关疑问可留言或私信看到会及时回复wx:coco_camilar

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罗尼.索兰2017儿童心理发展

童年之谜   ——孩子从出生开始生命周期中的情绪发展        在本课程中,我们将讨论孩子从出生到三岁的正常的情绪发展(与病理学的表现相关)。课程内容包括弗洛伊德、皮亚杰和索兰的理论。我们将讨论婴儿如何发展人格,内容包括:自恋;自我;自体;客体关系;认知发展以及超我。        我们将讨论基本的“口腔期”和“肛门期”的人格特点;并将阐述心理发展的基本概念,例如:本能、驱力、客体、依恋、意识和无意识等。       在本课程中(V;camilla8998),我们还将一起...

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儿童心理发展知识学习

认识儿童心理发展,做好引导和陪伴,促进儿童健康成长

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3-6岁儿童学习与发展指南

《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

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