教育课题与研究型教师成长

教师 课题 研究

如何选择恰当课题，如何进行课题设计，如何成功申报课题，如何做开题论证会……

珍惜自己的注意力

本书以提高教育研究者的科研能力为目的，紧紧围绕教育科研课题的选题和申请书的填写两个部分撰写。第一章选题可以帮助读者学会选题及确定研究题目；第二章申请书的填写主要讲解了“研究内容、研究目标、研究思路、研究方法、实施步骤、技术路线、重点难点...

智慧改变命运，学习重塑人生。作者的生命实验本身就成了新教育实验人有血有肉的一本书。人书合一，书人一体，书助人长青，人靠书常新。认知决定职业境界。阅读滋养生命灵气。写作驱动专业发展。反思促进生命觉醒。管理提升专业水平。榜样揭示自我镜像。

在学习的道路上，我们都是“弟子”。让我们好好学习，天天向上。

研究型教师的修炼指南本书是一本面向中小学教师的科研培训用书，该书突破了以往教育研究方法类书籍的编撰体例，基于中小学教师在实践工作中常见的8个问题架构全书，各有侧重地呈现8种特别适合一线教师的研究方法，同时配以完整的案例、大量的工具包、实践...

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每天5分钟，做智慧父母！温情是最坚强的意志，朴实是最简洁的名片！执着是最深情的拥抱！包容是最耐心地等待，等待，花会静静地开！挑战自我，超越自我。一步步走向心中的渴望，谱写出美妙人生乐章！

现代教育应尊重脑科学现代教育应更具个性化

【作品简介】本书为“觉者为师”个人写作书系的第三本，融合了作者关于教育的经历、理念、追求和方法，以自身的成长经历现身说法，为普通中小学教师专业成长提供了一条切实可行的道路。书中介绍了“叙事者”团队从“一个挑战”的机缘发起到追随者众的历程...

叙事是人的天性，是一种思维的表达方式，它有助于反映“沉默的大多数的声音”。本书将带您进入教师成长的不同现场，观察、倾听、感受教育人生的丰富和曲折。

教师专业发展必备的六大素养内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力

着重讲解普通心理学、教育心理学和教育学

自2022年1月1日起施行的《家庭教育促进法》，教育改革要从家庭教育开始。家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

作家龙应台在《目送》中写到了无法进入孩子的内心，她的那种悲伤焦灼溢于笔端，读来让人心疼，我们如何避免类似的情况，达到和谐融洽的亲子关系呢，优质的教育要建立在对人格尊重的基础上。九型人格教育帮助你：找出孩子的人格类型，解读孩子的性格特质，...

教师证备考：教育教学知识与能力