教育学教学咨询

“国学”一词，古已有之。但当时的意思是指国家一级的学校，真正作为一门统揽中国学术而存在的国学则是在一百多年前的近代。近代以来，冰心先生、巴金先生等人纷纷强调国学教育的重要性。 从国学教育的提出到具体落实，相信很多中小学老师心中都会存有许多...

老白人力资源管理师心理咨询师企业培训师企业管理咨询师15年企业运营管理经验，以企业人才运用为基础，主要针对行业人才开发为职业使命，以为企业解决职业人才开发和运用的难题。教育咨询师的职业心智 以行业初衷为本，辅以职业人才的职业规划，从教育的认...

南京信息工程大学教师教育学院汲安庆教授长期致力于教育教学问题，研究其中蕴含的教学知识，探究其背后的学理，力求实现语文理论与实践的会通，语文历史与现实教学的会通，中西母语教学理念的会通，进而有效提升学习者在真实语文教学情境中解决语文教学问...

教育教学中的科研心得

为教师资格考试的学员提供学习平台和资源！互相学习和探讨，共同进步！提供合作交流的机会！希望能够给予帮助！预祝大家顺利通过考试

本课程包含中学教育教学知识与能力中的教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导等内容，紧扣大纲，由教师网名师倾情录制，帮助学员系统梳理知识架构，强化基础知识的学习，使学员全面了解考试，提升考试应试技能。

新时期国家关于高等教育质量保障与评估的新精神。

走中国特色社会主义教育道路，将教育理念根植于中华优秀传统文化。“坚持扎根中国大地办教育。”孔子教学法：一句话—“学而时习”；两件事—组织教学和教学组织；三种效果—教育变简单，学习变轻松，课堂变有效。四条标准—学生学习主动，德智课堂培养，...

学生阶段，是人生一大转折点，重要的里程碑。到中学阶段，开始有明确的意识倾向，可塑性强。这时，教师对他们的影响极大，一言一行，一举一动都会给他们以潜移默化之作用，直至影响到他们的一生。良好的教育方法、手段会使他们受益终身。作为班主任，在思想上应有这样的认识：班集体是一个小社会，是学生成长的园地，是锻炼能力的场所，是施展才华的练兵场，是实现理想的摇篮。在这里必须供给他们足够的空气、水和养料，让学生的个性得到充分发挥，智力得到最大的开发，体现其自身价值。

马克思 范梅南教授是北美现象学教育学的领袖人物之一。《教学机智 教育智慧的意蕴》是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者，在教育领域产生了深远的影响 。国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，华东师范大学课程...

课外辅导机构，安身立命的核心无外乎，教学和招生，偏离这两点，都是舍本逐末，缘木求鱼。本专辑是关于招生方面的培训。微信公众号：APREDU，欢迎大家关注微信公众号，我们一起沟通交流。

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“本书是为那些初为人师者所写，......他们还需要帮助和鼓励。本书是为那些有经验的教师和儿童教育专家所写，他们或许能因此受到鼓舞，而对他们日常的专业生涯进行更多的思考。本书可能也适合那些对自己的职业使命焦头烂额或缺乏信心，因而希望重新检讨一下自己的责任的教师。本书是为那些......忽略了真正想要帮助的孩子的教育者所写。尤其重要的是本书是为那些对教育感兴趣的父母所写：父母是孩子们最早的教育者”，您是其中的哪一类读者呢？我想可能各种情况都有吧，但无论如何我们每一位都是有责任心的教育者，我们都已经或即将为人父母，我们都担负着为未来的人才奠基的职责。执心叩问，我们是一个以儿童成长为中心的教育者吗？我们怎样才能成为一个懂教育、爱孩子的教育者呢？今天开始我们将开启著名的教育现象学专家马克斯·范梅南的这一著作的研读，希望我们每一位教育者都能从中汲取到专业成长的力量、教育改进的方法，成为孩子们心目中的、一生都感念的好老师，希望若干年后，我们每一个都还会在教师节时收到学生送上的一束花，在新年钟声即将敲响之际还有曾经的“小顽皮”送上新年的问候。

每天十分钟，轻松拿下教师资格证！小学教师资格证考试教育教学知识与能力，和大家一起学习，一起成长，一起拿下教师资格证。主要是各个章节的主要内容和材料分析题大量的选择题，还有简答题，内容齐全，概括知识面广，希望能帮助到大家

马克斯·范梅南教授是北美“现象学教育学”的领袖人物之一。《教学机智——教育智慧的意蕴》一书是当代西方现象学教育学的经典之作。该书在北美和欧洲拥有广泛的读者，在教育领域产生了深远影响。该书于1991年在加拿大和美国同时出版，随后不久，便被译成了西班牙、挪威、朝鲜等不同语言的译本。范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从“现象学教育学”的角度，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。他在本书中提出的新型教育学思想和概念，如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”，等等，引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣并在功利主义和实用主义盛行，对以责任和使命为基础的pedagogy一词还很陌生的北美掀起了一股“教育学热”。本书既能作为教育学的经典，又能避免被各种各样的传统和现代教育学理论术语所困扰，是教育专家和学者、普通教师、儿童心理工作者、家长以及那些与年轻一代成长息息相关的成年人都感兴趣的好书。方便自己考博复习，蓝牙耳机录音效果不行。