走进文化的美术课程
中外美术史、美术课程论
走进西藏文化
艺术启蒙美术创作《走进自然》
【美术课标】义务教育美术课程标准(2011版)
品读中国文化系列-走进中国文化-6
走进云南旅游文化
后娘主义•近观中国当代文化与美术
品读中国文化系列涵盖义务教育的九个年级,本专辑为中国传统文化少年读本第9册。第一单元 典章制度篇1.立嫡以长-嫡长制度2.盐铁官营-专营制度3.汉代选官-察举征辟制4.中华法系的代表-《唐律疏议》5.中国古代的“一国两制”-南北面官制6.教育体制的创新-书...
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品读中国文化系列涵盖义务教育阶段的九个年级。本专辑是第四册:中国传统文化4年级读本。2021年1月,教育部制定了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,指出 :“开展中小学中华传统文化教育,对于永续中华民族的根与魂,坚守中华民族的共同理想信念...
《中国美术简史(新修订本)》是2010年6月中国青年出版社出版的图书,作者是中央美术学院美术史系中国美术史教研室集体。
王晓军老师针对儿童健康、女性健康和老人健康三大主题,将中医经方与日常养生保健紧密结合,通过对家庭常见病的认识谈起,解除认识误区,讲解家庭常备的治疗方法,内容通俗易懂实用...
有人说,文化是一张地图。有人说,文化是一种旅行。有人说,文化是一种生活方式。也有人说,文化是一个民族总体的学习与教养。文化是一个国家的根。要理解中国,首先就要了解中国的文化。本书是本科留学生的中国文化教材,属于通识课的性质。本书也可供...
品读中国文化系列丛书涵盖了义务教育阶段的九个年级,作者精心选材,悉心的解读,带领读者和听众品味丰富的中国文化营养,本册主要从“人文习俗篇”、“诸子百家篇”、“历史纵横篇”和“文学艺术篇”四个篇章描绘了中国文化的博大精深。
本音频为视频转MP3。主讲老师为中央美术学院邹跃进老师。 本课主要分析了一个问题:如何解读已有的美术理论与批评的文本。如何用历史的眼光看待文献,如何看待一种理论的片面性,如何理解理论的意识形态性,如何从文本的内部去解读和解构文本。邹老师用生动的语言、详细的案例层层剖析,帮助我们掌握科学的阅读文献的方法。
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中外美术史。美术史学习,适用于考研背书听读。共同备战25考研!!!!!
这里会分享关于儿童美术教育的比较好的一些观点,所有的文章都来源于网络或者书籍内容。
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