中学生数学能力培养研究
早期数学能力的培养
阅读数学~中学生数学兴趣培养
如何培养小学生学习能力
学生课堂提问与以问引学能力的培养
培养小学生抗挫能力的100个故事
每天3分钟,培养小学生学习能力
黑历史黑历史!作者纯理科人,文笔不得劲,此为处女作,宝贝们看个乐乎就好啦排雷:女主多多少少有亿点心理问题,是个人性矛盾体,善良又虚伪自私又无私,接受不了的宝贝们点叉叉哦灵异副本:3144章大家好,我是一枝读秀。自从我莫名其妙地跨了次元,拥有...
《快点,立刻行动》《老师,送你小红花》《妈妈,放学见》《我敢大声说》《我会好好吃饭》《我想和你交朋友》《有需要,请举手》《幼儿园,我喜欢》
根据默娜·舒尔博士的著作《如何培养孩子的社会能力》这本书,和大家一起分享8-12岁的孩子该如何学会解决各种冲突和与人相处的技巧。手机关注“U12育儿”,可与节目组互动留言。
探寻各类高新区能力形成的路径模式与实现条件,解析各类高新区创新能力提升的潜在优势与制约因素,提出创新能力提升的分类指导对策,为我国国家高新区第一次创业与战略转型的政策制订提供理论参考和对策指导。
怎样培养孩子的关键社会能力(手绘实例版)情绪良好的孩子愉快,并积极主动,有着可预测的幸福未来!
提升就业技能,促进高质量就业
【内容简介】如果数学是通往实在的一种手段,我们就可以利用数学去探索、去发现、去理解实在中包含的美与秩序。我们对数学的运用,就仿佛是将实在中的美与秩序“反照”到我们的思想之中。在我们运用数学进行思想的过程中,我们的思维也有机会去靠近美与秩...
海英博士:精神科医生,首都医科大学博士,曾在北京安定医院工作十年,中央电视台特邀心理专家,中国心理学会注册心理师,心理治疗师,北京西城医学会特邀心理专家,北京慧心源儿童情商训练创始人。代表作儿童情绪调控力手册《情绪密码》 慧心源情商【微群】在线家长课堂,为全国各地的家长朋友普及最科学的育儿心理知识。咨询老师入群微:13264384100 适合听众 3-16岁孩子父母 海英博士将近20年的临床咨询经历,积累了丰富个案经验和深厚的理论基础,创办了慧心源儿童情商学院,以成熟的心理实...
《如何培养孩子的社会能力》主要讲述了:社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各...
这本风靡全球的畅销书,用经过很多家庭验证的方法,告诉家长们,现实中通过哪些实操的方法,可以帮助孩子掌握解决问题的能力,从而在其中逐渐获得自信,也帮助原本具有这些能力的孩子加强这些能力,更加自信。尤其推荐有低龄孩子的家长以及准家长听、实践...
本书将帮助你的孩子学会: 1.在遇到人际问题时,思考该做什么 2.思考解决一个问题的不同方法 3.考虑自己行为的后果 4.判断一个想法好不好 5.认识到其他人也有感觉,并且会考虑自己的感受 6.从而与人和谐相处,成长为一个社会能力强、充满自信的人。
教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧