以贝为之的快板和童谣

传播民族艺术 弘扬中华文化

录一些快板小段 可以给播音生或者其他口才相关专业 做一个参考 单段分开录的 特别适合想一点一点练习 每天一分钟

陪伴几代人成长的趣味四川童谣，让孩子轻松识得乡音！四川自古才人多 乡音民话流传广今天听我说童谣 文化传承靠大家小幺儿   老大爷  边听边学笑哈哈...

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

给娃娃的童谣

持续更新中，欢迎订阅分享节目主题：顺口溜 童谣主播是谁：一位二宝的妈妈适合谁听：0岁及以上婴幼儿主播的话：孩子的语感培养，从磨耳朵开始我家宝贝长期听童谣，已经会不自觉的编起童谣了语言的韵律感已经建立起来了在和宝宝的互动中，我也会用编童谣的...

又空又念

不愿身为万户侯 只求笑声满人间

24首欧美童谣送给各位小宝宝，愿个为小朋友有一个快乐的童年！

每一首写给孩子的歌，其实都是在写给我们自己；每一次对童年的歌唱，其实是对生命的赞颂。