幼儿园指南中的音乐游戏

小班音乐

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在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来,在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重视游戏,实践中轻视与忽视游戏的现象,这已经成为一个世界性的难题。造成这种现象的一个重要原因在于缺乏可以解释与指导幼儿园教育实践的游戏理论。本书以马克思主义的活动理论为指导,阐明了游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点,论述了幼儿园以游戏为基本活动的合目的性与合规律性,提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式和与幼儿年龄特点相适宜的变式以及评价幼儿园教学活动的质量标准,解释了幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义,分析了幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式的可行性与需要的条件。本书为幼儿园贯彻与实现以游戏为基本活动的原则与理想提供了理论基础与实践活动的框架或范例。

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“能言善演·知行达礼”，这是我们长久致力的教育目标。 我们努力把艺术教育和素质教育成功对接，我们用心把专业 教育和大众教育完美融合。 从1996年——创业之初，我们曾把口才教师拟作为“医生”、 “教练”和“导演”，并以此作为我们自己的工作方向和行业标准： 有那么多母语发音不准、口语表达不清的孩子需要“医生”； 有那么多天资聪慧的孩子如果经过专业“教练”的调教，就会举止 出众、仪态高雅；“孩子们都是天生的演员”，我们就是“导演”， 挖掘他们的天分，为孩子们在人生的舞台上有更多的精彩！ 就是我们现在做的，未来要做的，并且一直要做的事业！ 我们可能更了解孩子！我们可能找到了教育的真谛！我们知道 孩子需要什么，我们了解家长需要什么，我们也清楚能为社会奉献 什么！艺术是美好的，教育是高尚的，在我们这里你会看到孩子们 快乐地改变和提高。 如今，我们已经有了“全景纷呈教学法”、“习惯矫正教学法”、 “一气呵成教学法”；有了“艺素融合教育方略”；有了五大运作 体系；有了这套幼儿园专用系列教材；有了父母教育能力训练系列 教材；有了上至东北下至江南的上百家分校，将来我们还会有…… 为了孩子我们一直在努力！ 欢迎来亲自体验，并真诚相邀 —— 与我们同行！

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