快板表演弟子规
孝悌忠信礼义廉耻天天落实受益良多
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订...
《训蒙文》，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。全书分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》原名《训蒙文》，是清代著名学者、教育家李毓秀所作的三言韵文，后改名为《弟子规》.其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则弟(tì，同“悌”)，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》...
《弟子规》全书以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。全文总计360句，1080字，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等，详于道德教育；是启蒙养正，教育子弟远邪小、走正道的必备读物。
《弟子规》作者李毓秀，字子潜，山西绛州人，清康熙年间秀才，以教书为生。李毓秀根据童蒙教育需要，结合教书实践，写成《训蒙文》。后经贾存仁修订，改名《弟子规》。 诵读者 黑过夜色，仅以崇敬之心，读诵经典，修习自身，方便自家孩子听诵...
《弟子规》是中华传统启蒙国学，儿童读《弟子规》可以培养道德启蒙哦。
中医世家孟晖
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个...
当今生活的节奏日益加快，人们没有更多空闲，一分钟弟子规的出现，就是利用自己的碎片时间学习弟子规的为人处世，和运用弟子规来解决生活当中的各种烦恼，在灯红酒绿的都市，通过古圣先贤的智慧，多一丝心灵的亲润。从而让自己面对生活的时候更加的从容。...
国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。《弟子规》原名《训蒙文》，是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，具体列述了儿童在家、出外、待人、接物与学习上，应该恪守的行为规范。是启蒙和教育儿童...
阅读识字，修定养正
《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
《论语》学而第一第六章 子曰：“弟子 入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁；行有余力，则以学文。”
《弟子规》原名《 训蒙文 》，为清朝康熙年间秀才 李毓秀 所作,其内容采用《 论语 》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
《弟子规》是我国古代幼儿行为规范的范本，是根据儒家圣贤孔子的教诲编成的。该书是家喻户晓的蒙学读本，被誉为“开蒙养正最上乘”。其影响之大、读者之广，仅次于《三字经》。 《弟子规》原名《训蒙文》，作者是清朝康熙年问的秀才李毓秀。他根据自己的教...
<弟子规》详解解读
《弟子规》全文朗诵
《弟子规》原名《训蒙文》，其内容采用《论语.学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为七个部分加以演述；具体列举出我们在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与...
一个人这一生只有两件事是最重要的：其一是孝养好父母，其二是教育好孩子。这两件事，都至关重要。其实这两件事又是一件事，就是经营家庭。换句话说，孩子教不好，父母会难过，家庭也不会幸福。所以说，如果一个人没有教育好孩子，也没有对父母尽孝道，即...
