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以童心向党的六一相声

童心向党-青少儿朗诵专辑(编著:王经纬)

在隆重庆祝建党100周年的历史时刻,我们围绕建党100年艰难征程中一个个可歌可泣的历史事件和感人故事,创作了这本朗诵专辑。通过这一首首朗诵作品,让孩子们真正了解红色革命历史,汲取红色力量,争当红色传人,做真正有“红色精神”的好少年!

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童心向党·2021“魅力声音之寻找家乡的红色印记”

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童心向党 演绎身边党史 — —情景剧“最后一课”

“光辉的历程·苏州篇章”主题展览还原了中共苏州独立支部所在地——乐益女中的教室场景。苏州革命博物馆利用该场景,开发情景剧“最后一课”,开展“童心向党 演绎身边党史”活动。经过招募、海选、排练,全市32名小演员分8组演绎了情景剧“最后一课”。现把精彩视频上线分享给更多观众。【本专辑由苏州革命博物馆出品】

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六一快乐,愿每个人都能永葆童心

希望全世界的孩子们都能快乐和健康成长。

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六一快乐 | 献给童心未泯的我们

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六一晚会

291.4万
六一儿童节

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六一儿童节

【06.01】儿童节开场 资源介绍:儿童节开场 发布日期:06.01 舞曲风格:多风格 资源大小:儿童节开场 单曲目录:略 会员资费:请联系微信客服 582933626

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六一主持稿2022年

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六一故事(学前)

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胡六一的疯狂人生

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22年六一特别节目

2022年风语阁六·一儿童节特别节目

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阅美2021年六一节目音频

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童梦奇缘:六一欢乐颂

让我们一起按下播放键,让这份歌单成为孩子们最美好的童年记忆,伴随他们成长的每一步,永远保持那份最初的童心未泯。在这个特别的节日里,让「童梦奇缘:六一欢乐颂」为所有小朋友唱响最真挚的祝福,愿童年的旋律永远悠扬,欢乐无边!

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BOBOSNAP 全明星六一童话会

项目简介:今年,BOBOSNAP携手公益组织中国SOS儿童村以及喜马拉雅平台共同发起“全明星六一童话会”活动,我们邀请了马思纯、欧阳娜娜、唐艺昕、宋祖儿、袁娅维、周雨彤、宋雨琦、徐璐、费启鸣等九位明星通过读童话的形式为孤困儿童发声,希望让更多的人关注到孤困儿童这一群体。“别让孩子孤单长大”,我们希望可以用童话点亮孩子们的世界。每一颗纯真的童心都值得被守护,让每一个孩子都可以感受到爱,让他们在健康阳光的环境下成长也是我们共同的责任。为孤困儿童发声,用声音凝聚爱的力量,共赴山海,我们的音频播客也会在喜马拉雅平台同步上线。节目看点:九位明星集体发声,为儿童绘声绘色的讲述童话故事,我们选取了世界经典童话,包括《爱徒生童话》、《格林童话》等篇目,精选了适宜孩子阅读的内容,用浅显的文字,精彩的故事引导孩子,集文学性,可读性,趣味性于一体。希望引起大众对孤困儿童的关注,共同助力他们健康成长和生活,同时也呼吁有更多的爱心组织和团体加入到关爱孤困儿童的公益事业中,促使孩子可以在充满爱、尊重与安全感的环境下成长。

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六一读好书|《道德体验论》

《道德体验论》这本书立足于对我国当代学校道德教育理论与实践中基础性问题的思考,试图把“生态”“体验”概念引入道德教育,从生存实践的视界,重新思考和探究我国道德教育的建构与创生问题。 

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【庆六一】有一种声音叫——儿歌

庆祝六一儿童节,经典儿歌汇总

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祝朋友们六一儿童节快乐

祝朋友们六一儿童节快乐今天是六一儿童节,祝朋友们六一儿童节快乐。先让我们回顾一下六一儿童节的历史吧。六一儿童节的来历是战争后用来纪念曾经以及警示后世的节日,儿童节的全称是国际儿童节,它是一个国际性的节日,日期是每年的六月一日,其背景就是...

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六一特别礼物|快乐的二(五)班

嗨,二(五)班的小朋友、大朋友们!!!六一儿童节快乐!作为送给全班小朋友们和老师们的的六一特别礼物,我们将集合小朋友们的日常和祝福,做成专辑奉献给大家,希望你能喜欢哟...

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童心

让我们永远保持一颗童心

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童心

来听蓝月姐姐给大家讲,孩子们喜欢听的故事了,有成语故事,也有寓言故事,还有睡前故事呢!

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猴子警长探案记之欢乐六一特别篇

Wow!六一儿童节到来啦!可是疫情并没有完全散去,大家不可以在外面十分自由地玩耍,不过别担心,猴子警长的探案故事还会陪伴大家,和大家一起过个特别的儿童节!各位小侦探可能注意到了,最近我更新得有点儿慢,其实就是在准备这个专辑。今天是森林都市的...

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动力取向儿童心理治疗

M. 查特尼克(Morton Chethik)是美国长年从事儿童心理咨询工作的临床专家,是美国密西根大学精神病学系教授。他撰写的本书第一版在美国及全球有很大影响,这里翻译的是他进一步补充了实例后的第二版,因此更臻成熟和完善。 本书结合实例,深入浅出地介绍了儿童心理治疗的理论和技术,尤其侧重于对案例的详细陈述和分析,是一本指导性较强的著作。全书共分四部分,第一部分是儿童心理治疗简介,主要论述儿童心理疾病患者的人格特征,游戏治疗的作用;第二部分介绍治疗与儿童患者父母的工作;第三部分介绍治疗过程的基本原理,分别阐述了对神经症儿童患者的治疗、对性格病态儿童患者的治疗、对自恋障碍儿童患者的治疗等

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动力取向儿童心理治疗

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