评书于成龙40集
于成龙(1617年9月26日-1684年5月31日 [37]) ,字北溟,号于山,山西永宁州(今山西省吕梁市方山县)人。清朝初年名臣。于成龙在明崇祯十二年(1639年)曾参加乡试并中副榜贡生,但因父亲年迈而未就职,直到清顺治十八年(1661年)四十五岁时才以明经谒...
皇帝并不真正喜欢清官,或者说,皇帝对清官的喜欢是有限度的喜欢。中国帝王的南面之术可以概括为阳儒阴法,或者说外儒内法。也就是说,中国帝王表面上遵从儒术,内在的实质却在使用法家之术。所谓的法,乃是韩非子的法。既然中国的帝王都喜欢韩非子的法术,为什么表面上却遵从儒家呢?很简单,愚民嘛。特别是秦家二世而亡,血的教训告诉后来的窃国大盗们:要温情脉脉,要脉脉温情!所以,儒家就是窃国大盗们白天的外套,法家则是他们的睡衣!
公正廉明、断案如神、刚正不阿、正气永存 包拯也称包文拯,字希仁,曾任北宋龙图阁大学士,所以人们又称他包龙图。包拯刚正睿智,不畏权贵,铁面无私,“贵戚宦官为之敛手”,“童稚妇女亦知其名”,是我国历史上着名的清官。本专辑在包拯的原型上,予以...
这是杨子江的现场录音,限于当时的录音技术导致周围杂音很多,音质清晰度并不理想,而且有部分集数缺失严重(22,34整集缺失)(31,32,33,35集录音不完整),能力有限,敬请各位听友谅解不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多了不是我不想写简介而是敏感词太多...
于成龙为官二十四载,从罗城县令做到两江总督,以清廉始、以清廉终,苦则与民同苦、乐则与民同乐,一身正气、并世无两,真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,被康熙皇帝誉为“天下廉吏第一”,足为后世做官者警戒,足为后世做官者榜样!
【2022年全国有声读物精品出版工程入选项目】于成龙是清朝初年的著名清官。他四十五岁才出来做官,在二十多年的为官生涯里,从知县做到两江总督,最后卒于总督任上。 于成龙出任偏远的罗县县令三年,就使当地摆脱混乱,百姓安乐;治理合州不到两年,使得人...
成龙之龙主人公顾名思义为成龙,邪恶的大妖术师无常童子绑架的成龙的恋人明铃,成龙为了救出恋人而斩妖除魔的故事。游戏画面清新,带有浓厚的中国风味,人物刻画形象生动,人设Q化非常讨人喜爱,表情丰富夸张,动作功夫一招一式也有板有眼,体现出了中国功夫的神彩。比较有创意的就是奖励关了,为游戏添光加彩,难度不是很大,但要想看到礼花也不是很容易的。
【内容简介】一个武林人士意外穿越到异世,把自己的儿子培养成绝世高手的过程。可是作为儿子的他,又是如何摆脱父亲的操纵,用自己的方式成长呢?且待看他在异世魔幻般的大陆上,成长为一条翱翔九天的龙!【作者/主播简介】作者:文瀚尘.QD,网络小说作家...
部分音轨缺失,是批量转换和喜马拉雅的音质筛选机制所致,属于正常现象。(缺失的只是音效)
成龙1980年进军好莱坞,由于越来越多的用到英语,他开始更加勤奋地学习英语。他接受采访时,可以流利地用英文跟主持人沟通。对于个别主持人的刁难,他也能不动声色地怼回去,丝毫不差英美明星,甚是解气。一次采访中,成龙透漏他没有请老师教英文,都是用...
成龙,1954年4月7日生于香港特别行政区香港岛中西区,祖籍安徽省,国家一级演员,大中华区影坛和国际功夫影星。[1]1960年进入中国戏剧学校学习戏曲,以武师身份进身电影圈。1970年自戏校毕业,因为自幼在影片中跑过龙套,所以希望往电影界发展。1978年吴思...
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了解成龙本人及其背后的人和事儿
成龙历险记,小小动画,大道理,你听懂了吗?每个故事都蕴含了大道理,不一样的人生,给你不一样的感觉也许你看过之后会有不一样的感觉,会有不一样的感受用心去听,用爱去感受,此时的你是否豁然顿悟?希望我的声音可以给你别样的感觉我是猫不帅,每天持续为你更新我们相约在这里,不见不散
《成龙历险记》是一部由美国索尼哥伦比亚影视公司制作,Phil Weinstein、Frank Squillace执导的美国动画动画以影视巨星成龙为原型改编,讲述了成龙一家有趣历险的故事。
《康熙侠义传》又叫《永庆升平》,单口相声《马寿出世》、《宋金刚押宝》、《张广泰回家》等均出自此书。本书由徐盛宇先生策划,京西书迷播讲。讲述马成龙弃文习武,误交歹人致使家财散尽,饱尝人情冷暖世态炎凉。在老师的资助之下,去宁夏府寻找舅舅。这才引出来马成龙除暴苏州街,病困保定府,大闹井泉馆,兴顺镖店五龙救驾,官封守备。广庆茶园众侠义保驾,群战西南第一剑客马通,捉拿四霸天。马成龙巧解藏头诗,钦差伊里布查办河南,定兴县妖道行刺,甲子膏破金钟罩,尚方剑破海狗鞭。马成龙大战小耗...
学习型组织之父彼得.圣吉弟子、中国教育学会家庭教育委员会委员、北京师范大学学士、电子科技大学MBA、《非智力教育》作者卢绪文老师,与您分享非智力教育与智力教育。1、学生要成绩,如何高效学习,科学学习?2、疫情与双减政策下,如何学习?3、孩子要成...