节日快板解说词
故宫100解说词
河西走廊大河之北
《海河》是中国首部全面反映海河流域生态人文的大型纪录片，深刻揭示了水与人、水与城市、水与社会、水与未来的内在规律，呈现出一部海河流域生态人文发展的历史画卷与未来图景。
由天津海河传媒中心策划、制作的11集非遗系列节目《静水安澜》，以静海段大运河为线索，忠实记录了这一地域的非物质文化遗产。
陕西省有世界遗产3处，5A级旅游景区13家，国家级旅游度假村两处，国家地质公园八处，国家历史文化名城六座，中国重点文物保护单位284处
诵读经典，重温经典，细细品味，经典永流传。
晋善晋美的旅游攻略
《河西走廊》是中国中央电视台和中共甘肃省委宣传部联合出品的一部纪录片，正片共10集，以时间为线索，梳理了从汉代到中华人民共和国时期的河西走廊历史，此外还包含两集综述《致敬河西走廊》。
央视出了众多优秀的纪录片，全方位展示了中华博大精深的文化。除了视觉盛宴外，其中的解说词也是YYDS，极富感染力，是不错的仿写模板。
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中国节日、24节气解读
传播民族艺术 弘扬中华文化
录一些快板小段 可以给播音生或者其他口才相关专业 做一个参考 单段分开录的 特别适合想一点一点练习 每天一分钟
大家晚上好，我是欢颜，因为下周就到了二十四节气“惊蛰”这个节气了，叔扬老师安排由我来给大家分享这个“惊”字。当时叔扬老师告诉我这个消息的时候，确确实实把我也惊着了，因为我喜欢做一些幕后的事情，讲课这些东西确实让我很紧张的，确确实实是这样的。我呢，先简单的介绍一下，我是从去年夏天的时候有缘认识了叔扬老师，也是他的源解字根第一期的学员，跟上老师的学习已经有半年多的时间了。在这半年多时间的文字学习，让我感觉到是一种追本溯源，叔扬老师把我们原来的文字用很象形的，用色彩来分解的形式来解释这些汉字的来历，便于我的理解和记忆。所以在这个学习的过程中，我是非常非常的受益的，就感觉像把一个一个的汉字给点上的神奇药水儿，然后这些字又在我面前又活了起来，尤其的是，我知道了它在几千年以前的意思，所以在学习的过程中我一直都是非常非常的惊喜的。 还难能可贵的在我们的课堂中，叔扬老师用了大量的青铜器的铭文，还有甲骨刻辞的例证，来告诉我们这些字的来历，还有青铜器几千年以前就是这个样子的。让我不仅认识了字，还见识了很多的文物和国宝，而且也扩充了我的人文知识。在这个过程中，确确实实让我学得非常的喜乐的，所以我非常非常的感谢叔扬老师。在我们学习字根的群里面，我们这些学友们也被叔扬老师给点燃了一样，每到一个地方都要去博物馆，成了青铜器的发烧友了。然后大家在群里都互相来分享，每到一个地方看到的惊喜的东西，包括自己的眼睛发现了印证了这些字的过程。确实感谢叔扬老师的这个课，感谢跟我一起学习的学友们。 下面我就言归正传跟大家拉来分享这个“惊”字的来历。这个“惊”字，我们先从尊敬的敬字来入手，请看上面的图片，图片上面彩色的那个字，看到它黑色的部分像是一个特殊的发型，是分成两股辫的样子，通常这个是跟神人和巫师是有关系的，是表示非常威严的样子，也是非常神秘的样子。我呢，可以给大家发一下，我去国家博物馆的时候买到了一本书，当时我发给叔扬老师，我很欣喜得到这本书的时候，叔扬老师第一眼就看到了这个今天的两股辫神人和巫师的样子。 神人 巫师 大家请看这本书红色的地方已经被圈出来了，就是那个神人。这是曾侯乙墓内棺的棺椁上面刻画的这样的图，说明古代的时候这种形象就是代表一种神秘的力量在里边，是有特殊功能的人。下面我们再看，红色的部分是一个跪坐的人，就表示很尊敬的样子，后面那蓝色的部分是一只手，手里拿着绿色的棍子，表示有警示和警醒的意思在里边，紫色的部分是一张口，就有命令的意思在里，所以尊敬的敬，就是这样来的。 我们惊蛰的“惊”，它的正体字繁体字就是尊敬的敬下面有一只马，它的原本的意思应该是马受惊了的样子；“警”换到语言里边呢，就是这个语言有警告和警醒的意思。当它再加上一个人字旁的时候，就是以儆效尤的“儆”也是使人警醒的意思。好，我今天的分享就到这里，谢谢大家聆听。 各位老师学友们大家晚上好，非常荣幸叔扬老师安排我来向大家简单的分享一下“启”字，3月5号是我们二十四节气当中的惊蛰，惊蛰古时是称为启蛰的。古时门是有两扇的，单扇的门是户，那我们来看一下这个“启”字。“启”的左边这个绿色部分就是单扇的户，左边部分蓝色的这个部分是一只手，上面紫色的部分是一根棍子，就好像是人的手用棍子在开门，那么下面红色部分的是强调开启这个动作。: 古时这个“启”和“开”字是同源的，都有开启的意思，汉景帝名字是刘启，为了避他这个名字这个讳，就把这个启蛰改为了惊蛰，现在在日本还是叫做启蛰的。（完） （感恩欢颜老师和语和老师分享） 整理：飘飘雪 编辑：欢颜 备注： 以上内容根据“激【扬】文字”微信群（有兴趣者扫码申请入群）交流内容整理而来，难免存在语音图文表达的不严谨，敬请谅解。 激活文字，传扬文字。 致力于先秦象形【文字】及背后的文献、文物、文化的科普教育。
多少正言成流言，写心中积郁，道文中风采，适合拿来佐酒，品着品着总有点滋味儿......
