评书洋务运动

带您深入探索晚清重臣李鸿章的智勇人生。他不仅是淮军统帅，更是晚清政局中的关键人物。面对内忧外患，李鸿章以其独到的政治眼光和果敢的决策力，多次力挽狂澜，成为维护国家稳定的重要支柱。他以其深厚的学识和敏锐的洞察力，与列强周旋，争取国家利益最...

曾国藩（1811-1872）是近代中国巨星般的人物，清廷眼中的中兴名臣之首，一位持保守立场的政治家、军事家、思想家、文学家，被誉为最后一位“三不朽”的儒家圣人。曾氏起自寒微，秉用世之志，生死不计、百折不回，为人处事圆融宏通，终能克成大勋、善始善终...

内容简介 日本首相伊藤博文视李鸿章为“大清帝国中有能耐可和世界列强一争长短之人”，德国海军大臣柯纳德称其为“东方俾斯麦”，慈禧太后视其为“再造玄黄之人”。与曾国藩、张之洞、左宗棠并称为“中兴四大名臣”。李鸿章何以身处风雨飘摇的晚清时代，...

内容简介 始于汉唐甚至更早的幕府和幕僚制度，到了曾国藩的时代仍在运行。这些门人或精通政务，下笔有神；或善理钱财，能包揽钱粮；或熟悉律令，能代办词讼。每有投效者上门，曾国藩先发少量薪资让他安顿下来，然后会面，察其言观其色：有胆识血性的派去...

日更两集，不定期爆更的清晚期皇帝列传，为您介绍清末试图力挽狂澜的皇帝们，究竟是什么让他们无法改变清朝衰亡的命运

《甲午战争》以袁世凯、李鸿章、日本的陆奥宗光、朝鲜的金玉均为中心，以甲午战争爆发的背景为始，详细讲述了自朝鲜的壬午兵变到甲申政变，从日本处心积虑发动战争到最后李鸿章出面收拾残局，签订丧权辱国的《马关条约》。这部作品场面宏大，人物众多，作...

一个天分并非出众的农家子弟，二十七岁考中进士，点了翰林，从此循规蹈矩地生活，按部就班地升迁，以一种凡庸官僚的身份随波逐流了大半生。在四十二岁那年，他与大清一同遭遇了历史巨变。危难当头，他在艰难中奋起，终于使生命焕发出异彩，将自己的印记深...

分享运动经验技巧，运动中遇到的问题，共同进步，让运动成为习惯，充满乐趣

叶子老师13347411585你必须要有一个系统，一个与时俱进的系统，没有系统，管道只能停留在概念的层面！正是系统，帮助我们把管道的概念变成实实在在的生意，并帮助我们把管道生意做大做强！通过系统学习如何获得成功! ...

感悟圆运动，感谢孙老师的教学，分享学习心得。圆运动在我看来是一个非常高阶的思维模型，学习、感悟圆运动，近可安身，远可安心。人和人的区别其实是在于这个思维模型的区别。如果没有这种高阶的思维模型，我们的学习更多只是一种知识的累积，叠加而已。很难提升，升维入道。

美食大陆奥运会开始啦！蔬菜镇派出了谁参加奥运会呢？他们又参加了什么项目发生了什么故事呢？快来收听吧！

《去运动吧！儿童运动科普绘本》是一套写给3~9岁孩子看的运动科普绘本。它每册介绍一个运动项目，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球七册。这其中既选取了在范围流行的运动项目，也有深受我国人民喜爱的运动项目。这些项目都是奥运会正式比...

用镜头还原体育人最真实的喜怒哀乐，聚焦于人物的生活与态度，分享有料、有趣的体育人物故事。

清晨公园慢跑、健身房挥汗、球场竞技…… 运动无处不在。它唤醒身心、释放压力、凝聚力量，动起来，开启新自己！

该书和《唤醒童心》的作者都是美国韩纳馥博士，它主要是有关感官——运动经验对脑部成长和发育的研究。告诉我们不可以把学习环境，局限在“坐定、闭嘴、背诵”这种情况里。让读者了解到有力证据显示我们作为人，我们需要联系、爱、笑、玩耍和分享音乐的，...

一位来自纽约市的杰出教师，当她意识到她的高中学生缺乏注意力时，她就给这些学生进行【律动小休】。她随便挑选一个学生站起来，开始敲活用手打节拍，同时做协调的对侧运动。然后，班里的每个人都尝试着配合这个节拍和动作，甚至增加新的节拍，一直持续两分钟。跟着，她发出讯号，学生们就坐下，通常在剩下的课堂时间里都可以集中注意力了。因为脑子是一个模式识别器官，使学生从事具有明显模式的活动，如健脑操或【律动小休】，每30到60分钟做一次，会使学生的脑子保持清醒和警觉，有助于增加注意力持续的时间。” ——摘自《运动促学——为何学习不只发生在头颅内》 韩纳馥博士（Dr.Carla Hannaford）著 何兆灿（Conrad.C.Ho）译韩纳馥博士（Carla Hannaford, Ph.D.）是一位具有四十多年教学经验的生物学家和教育家，她是国际有名的教育顾问，在过去的二十年里曾经在四十个国家讲学。曾入选《美国教育名人录》（Who's who in American Education），并获得由夏威夷大学和美国科学促进协会颁发的杰出科学教学奖。除了科学研究的工作，韩博士也为音乐家、艺术家、医疗专业人士、社会服务机构、运动员、组织与家长等人工作。她曾在无数国际会议中担任主讲人，她所提倡的中心思想　----运动、音乐、艺术与连贯性对脑部发育、终身学习与健康的重要性，已被超过一千本书与学术期刊引用。

为何学习不只发生在头颅内