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江西省小学生六一安全快板

教师招聘笔试:江西省版课

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江西省公务员面试真题及题库

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江西省教师招聘教育综合知识

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江西省教师招聘教育综合知识

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江西省教师招聘考试小学语文学科

2020新大纲有些变化要知道考试内容考察分为学科教育教学基础知识和学科教育教学实践能力知识两大部分。其中学科教育教学基础知识又分为学科课程标准:学科基本知识、基本原理与技能;学科课程资源的开发与利用相关知识三大模块。学科教育教学基础知识其中变化最大的是学科基本知识中的古代文学和儿童文学,两者都有相应的删减和增加。具体如下:古代文学删减篇目:杜牧《清明》、韩愈《早春呈水部张十八员外》古代文学新增篇目:《采薇》(昔我往矣杨柳依依);《从军行》(青海长云暗雪山);《山居秋暝》(空山新雨后);《夜宿山寺》(危楼高百尺);李贺《马诗》(大漠沙如雪);《暮江吟》(一道残阳铺水中);王建《十五夜望月》(中庭地白树栖鸦);韩翻(春城无处不飞花);《赠刘景文》(荷尽己无擎雨盖);辛弃疾《西江月·月星黄沙道中》(明月别枝惊鹊)《清平乐村居》(茅檐低小);《宿新市徐公店》(篱落疏疏径深):《稚子弄冰》(稚子金盆脱晓冰);王观《卜算子送鲍浩然之浙东》(水是眼波横);卢钱《雪梅》(梅雪争春未背降);《夜书所见》(萧萧梧叶送寒声);雷震《村晚》《草满池塘水满陂》。儿童文学删减篇目:米尔恩《小熊维尼历险记》、伊迫斯•内斯比特《五个孩子和一个怪物》、拉迪亚德•吉卜林《从林之书》、休洛夫延《杜里特医生》、周作人《希腊神话故事》、金江《乌鸦兄弟》。儿童文学新增篇目:《中国古典寓言》《克雷洛夫寓言》、高尔基《童年》、瓦卡达耶夫《七色花》、泰戈尔《愿望的实现》、米·伊林《十万个为什么》、任溶溶《没头脑和不高兴》、管桦《小英雄雨来》、郑春华《大头儿子和小头爸爸》、徐鲁《一起长大的玩具》、中国版《十万个为什么》、李四光《穿过地平线》、高士奇《细菌世界历险记》、贾兰坡《爷爷的爷爷哪里来》、房龙《地球的故事》、比安基《森林报吗》、中国神话传说、世界神话传说、中国民间故事、欧洲各国民间故事、非洲民间故事

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江西省普通话测试作品40篇

在有声表达越来越重要的今天,很多行业都设置了普通话等级门槛,为了帮助需要的听友提高普通话表达的流畅度和标准化程度,凝与利用闲暇时间,将江西省普通话水平测试与培训用书中的40篇朗读材料进行了示范朗读,希望借喜马拉雅的有声平台与听友们共享文字...

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22年江西省教师招聘考试教育综合

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江西省普通话水平测试与培训教程

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2025年江西省教师招聘考试辅导用书 教育综合知识

2025江西省教师招聘考试备考 干就完了!!诵读顺序是教育学——师德法规——心理学

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江西省教师招聘考试(教育综合知识)历年真题讲解

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六一晚会

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六一儿童节

【06.01】儿童节开场 资源介绍:儿童节开场 发布日期:06.01 舞曲风格:多风格 资源大小:儿童节开场 单曲目录:略 会员资费:请联系微信客服 582933626

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六一主持稿2022年

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胡六一的疯狂人生

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阅美2021年六一节目音频

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2018江西省考公务员面试上岸宝典

2018年江西省公务员面试省考面试上岸宝典,各类题型讲解,各种答题反套路小妙招,助你圆梦2018! 面试辅导陪练一对一,搜索TB店铺名:荣耀公考。 学员反馈:

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童梦奇缘:六一欢乐颂

让我们一起按下播放键,让这份歌单成为孩子们最美好的童年记忆,伴随他们成长的每一步,永远保持那份最初的童心未泯。在这个特别的节日里,让「童梦奇缘:六一欢乐颂」为所有小朋友唱响最真挚的祝福,愿童年的旋律永远悠扬,欢乐无边!

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BOBOSNAP 全明星六一童话会

项目简介:今年,BOBOSNAP携手公益组织中国SOS儿童村以及喜马拉雅平台共同发起“全明星六一童话会”活动,我们邀请了马思纯、欧阳娜娜、唐艺昕、宋祖儿、袁娅维、周雨彤、宋雨琦、徐璐、费启鸣等九位明星通过读童话的形式为孤困儿童发声,希望让更多的人关注到孤困儿童这一群体。“别让孩子孤单长大”,我们希望可以用童话点亮孩子们的世界。每一颗纯真的童心都值得被守护,让每一个孩子都可以感受到爱,让他们在健康阳光的环境下成长也是我们共同的责任。为孤困儿童发声,用声音凝聚爱的力量,共赴山海,我们的音频播客也会在喜马拉雅平台同步上线。节目看点:九位明星集体发声,为儿童绘声绘色的讲述童话故事,我们选取了世界经典童话,包括《爱徒生童话》、《格林童话》等篇目,精选了适宜孩子阅读的内容,用浅显的文字,精彩的故事引导孩子,集文学性,可读性,趣味性于一体。希望引起大众对孤困儿童的关注,共同助力他们健康成长和生活,同时也呼吁有更多的爱心组织和团体加入到关爱孤困儿童的公益事业中,促使孩子可以在充满爱、尊重与安全感的环境下成长。

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学生安全|学习安全避险(一)

学生在家在校期间属于社会群体活动,特别是小学生群体对社会各种事物认知还很初级,需要专业的辅导,增强认识来避免被误伤,特别是要通过辅导告知,什么样的情况会对其产生伤害,这种事情如果发生就会受到伤害,要远离这种事情;其二就是如果发生了某些危...

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学生安全|学习安全避险(五)

学生在校、在家期间属于社会群体活动,特别是小学生群体对社会各种事物认知还很初级,需要专业的辅导,增强认识来避免被误伤,特别是要通过辅导告知,什么样的情况会对其产生伤害,这种事情如果发生就会受到伤害,要远离这种事情;其二就是如果发生了某些危险,该如何正确的认知和操作,来快速逃离危险。

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学生安全|学习安全避险(四)

学生在校、在家期间属于社会群体活动,特别是小学生群体对社会各种事物认知还很初级,需要专业的辅导,增强认识来避免被误伤,特别是要通过辅导告知,什么样的情况会对其产生伤害,这种事情如果发生就会受到伤害,要远离这种事情;其二就是如果发生了某些危险,该如何正确的认知和操作,来快速逃离危险。

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学生安全|学习安全避险(三)

学生在校期间属于社会群体活动,特别是小学生群体对社会各种事物认知还很初级,需要专业的辅导,增强认识来避免被误伤,特别是要通过辅导告知,什么样的情况会对其产生伤害,这种事情如果发生就会受到伤害,要远离这种事情;其二就是如果发生了某些危险,该如何正确的认知和操作,来快速逃离危险。

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