陕西电台主持人相声
“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心] 2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]|增强孩子自信心 最重要|
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|...
“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心] 2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]|增强孩子自信心 最重要|请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩...
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心]2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]增强孩子的自信心 比什么都重要
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
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请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心] 2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]增强孩子的自信心 比什么都重要——大连电台方慧
“别人家孩子”的经验——1.每一天都利用在家里晚餐、睡觉前的时间段,反复听老师的范读;[爱心] 2.鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习。[奋斗]|增强孩子自信心 最重要|
请家长在收到《课后范读》之后，引导和鼓励自己的孩子：1、每一天都利用在家里的晚餐过程中、睡觉前等时间段,反复听方慧老师的范读;2、鼓励孩子每天都大声模仿老师的范读、多次练习；3、您的孩子模仿范读时，如果发现孩子有读音不够准确，或者语速、语气、节奏等等方面的问题，无须家长刻意纠正，只要鼓励孩子就好；4、每一次的课堂上，针对每一位学员假如出现上述语言的方方面面，以及站姿、台步、面部表情等等，[奋斗]任课老师会随时提醒、纠正和规范；[爱心]|增强孩子自信心 最重要|
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这是一个把台词干货分享给你的主持自媒体大家好，我叫艳秋作为一名主持人这份工作很有意义，所以我很庆幸我自己在做喜欢的事，而因为我喜欢从而会有收获！我实现了我自己的一个坚持！我想把主持的热情像蜡烛一样地燃烧，尽情地燃烧，释放！ 我更希望的主持...
位于北京南城的天桥，早年间是名闻遐迩的繁华大市场，从茶楼、饭馆到摆摊卖艺以及说书、唱曲儿的娱乐场子，三教九流，五行八作，无所不有，这里是平民百姓的乐园，也是北京民俗文化的摇篮，就连一些达官贵人也经常被天桥的热闹所吸引，到此流连游玩。100多年前，相声就是在这里发源的，而从这里走出的相声大师们，即使在他们告别人生多年之后，留给人们的依旧是日子里不可或缺的笑语欢声……
乡音醇 乡事浓 乡愁长 乡情深——2019“秦声动人”陕西话讲陕西故事大型全媒体活动，将一直持续到9月初。在此期间，所有热爱陕西、拥有故事的人都可以参与到这场用秦声讲述三秦故事的记忆之旅。活动拟设一等奖3名，二等奖10名，三等奖30名。所有参与活动的故事达人均有机会受邀参与2019“秦声动人”——陕西话讲陕西故事 “秦声秦韵”故事会。【参与方式】一、参与者用陕西方言讲述一段陕西故事故事类别参考如下：1.生活故事：讲述自己生活中读到或听说的富有正能量的故事，也可讲述自己的经...
全民读书·经典律动·方言传秦——2018“西咸新区杯”“陕西话读陕西名著”大型全媒体活动将一直持续到9月下旬。在此期间，所有热爱陕西文学的读者皆可参与。活动拟设一等奖3名，二等奖10名，三等奖30名。所有参与活动的朗诵达人均有机会受邀参与“全民读书•经典律动•方言传秦——陕西话读陕西名著”大型朗诵之夜活动。 具体参与方式如下： 一、请选择您喜欢的陕西文学名著中的一段或几段（内容健康向上），用方言大声朗诵（根据文本内容可穿插秦腔、本土民谣、器乐等），声情并茂，尽可能传达出原文意味。 请将整个朗诵过程进行录音（3—5分钟），允许简单剪辑，将音频及简要说明发送至魅西安文化客户端邮箱：meixian@xawb.com 二、邮箱来稿需包含： （一）简要文本说明：自我简介及联系方式；您对所朗诵作品的推荐语；您朗读内容的来源出处（作家＋作品＋章节）；朗读内容文字版。 （二）朗读音频文件。（音频开头模版：欢迎收听“2018年度巨献 全民读书 经典律动 方言传秦 陕西话读陕西名著”，今天由我为大家带来作家XX的作品《XX》节选……） 热爱陕西文学的你，还等什么，快来参与吧，一起为陕西文学来发声！
读万卷书、行万里路，更需要阅人无数。世界其实是个圈，通过6个人就可以让你听到任何人的故事，一个动可以铁人三项、静可以作诗弹琴、爱生活爱运动爱读书爱撸猫的主播“酒满天”，每周与我的朋友们谈天说地、一期一会，讲述当下的生活方式，拆解自己的行业...
