相声如何学习

从很小的时候开始，就有人灌输给了我们这样的观念：学习靠的是自律。我们必须把自己关在一个安静的地方学习，关掉音乐，严守一个规律的学习习惯，唯有这样我们才能考出好成绩、记住发言稿、在钢琴演奏会上不出纰漏。可是，最新的科学研究成果告诉你，这些老一套的学习方法都不是好方法，那怎样才能让我们花更少的时间获得更好的学习效果呢？ 本书作者本尼迪克特•凯里是享有殊荣的《纽约时报》科学专题记者，在《如何学习》一书中，他汇集了从神经科学和认知心理学数十年科研成果中筛选出的精品，让你看到大脑汲取知识的真正途径，让你了解这台奇妙学习机器的运作原理，以及学习科学领域最前沿的科学学习方法，从大脑的学习机制讲起，一路探寻记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识的奥秘，提炼出10种颠覆常识的学习方法，告诉你何时学、在哪学、怎么学，才能有效、轻松、不费力。

在《孩子如何学习》中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不...

主播个人非常非常喜欢的一位相声大师，从很小的时候就听着这位大师的相声长大，特别是夜行记。 也不知道这次发会不会被下架(′▽`〃) （真的，有好多好听的经典相声也被下架了，能存活下来的保证你们没听过，不开心啦。喵的，发脾气了，上传都要缓缓，不然气死）

童年阶段的音乐教育，其主要目的在于给情感提供一个有效的出口。它把你的愤怒说出来，把你的欢乐表达出来，让你紧张的情绪得到放松。几条基本规则：1、不能取消课程，除非在约定实践的至少前一天通知老师。2、如果约定的课不得不取消，让孩子自己，而不是...

内容简介：高效学习是个人发展和成功的关键因素之一。在当今竞争激烈的社会和快速变化的知识经济时代，不断提升自己的学习效率和能力，成为一个持续学习者是至关重要的。 主播简介：兰山听风，纯粹的声音工作者，从事广电主播二十余年，近年转战有声演播...

相声大会 相声  相声小段等等

相声

每一集都有你意料之外的包袱，每一秒都是你不容错过的快乐时光。

演播由喜马拉雅素材库提供的有声书籍《相声大师》

约翰•霍特（1923～1985），是教育领域的作家和重要人物，著有10本著作，包括《孩子是如何失败的》、《孩子是如何学习的》、《永远不太晚》、《学而不倦》等等。他的作品被翻译成14种语言。《孩子是如何学习的》以及它的姊妹篇《孩子是如何失败的》销售超...

红壶相声社将近年来参加过央视春晚，各地方卫视春晚、以及各大喜剧综艺节目的相声演员们汇聚一堂，致力于为广大观众带来国内高水平的相声表演，力保内容及价格更加亲民，更贴近生活。 红壶相声社以郭阳郭亮，贾旭明，陈印泉侯振鹏领衔出演。每周三、周五1...

相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙，一般认为于清咸丰、同治年间形成。是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚清年代，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲，各地也有以当地方...

相声

学习如何学习再学习更高效。本书作者是麻省理工大学历史上最快毕业的人。本书讲述的整体性学习法与中科大少年班的“自觉，自学”反应的是一样的内在学习规律。可操作性强。内容简介 本书就是对他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者，你也将成为高效学习的超级学霸。作品目录 中文版序　　译者序　　导读　　前言　　我的故事　1　　如何使用本书　5　　第一部分　　整体性学习策略　　什么是整体性学习　8　　结构　13　　模型　17　　高速公路　21　　熟悉的结构（成熟结构）　23　　整体性学习的顺序　27　　获取阶段　30　　理解阶段　32　　拓展阶段　34　　纠错阶段　38　　应用阶段　40　　测试阶段　42　　找出薄弱环节　44　　信息结构　50　　随意信息　51　　观点信息　53　　过程信息　54　　具体信息　56　　抽象信息　57　　如何使用五种信息类型　59　　为什么你的课程枯燥乏味　61　　学习的目标　63　　第二部分　　整体性学习技术　　整体性学习技术　68　　技术一览　69　　获取知识　71　　快速阅读　71　　笔记流　77　　联系观点　84　　比喻　86　　内在化　92　　图表法　98　　随意信息的处理　104　　联想法　106　　挂钩法　113　　信息压缩技术　118　　知识的延伸　123　　实际应用　123　　模型纠错　126　　以项目为基础的学习　128　　整体性学习技术的实际运用——?费曼技巧　132　　整体性学习技术的回顾　138　　第三部分　　超越整体性学习　　高效率的学生　142　　高效率秘籍1　能量管理　144　　高效率秘籍2　不要“学习”（Don’t study）　147　　高效率秘籍3　绝不拖延　149　　高效率秘籍4　批处理　151　　高效率秘籍5　有组织　153　　自我教育　155　　建立良好的学习习惯　156　　克服挫折障碍　159　　设置学习目标　160　　自我教育小结　163　　第四部分　　整体性学习的小结　　主要概念的小结　172　　技术一览　174　　特别感谢　179[1]作者简介斯科特·扬（Scott Young）加拿大马尼托巴大学商科毕业，如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习，尽管如此，他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时，大考之前一般每天学习不过两个小时。不过，4年来，他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度，成为麻省理工大学历史上最快毕业的人，并登上TEDx的演讲台，向全世界宣讲自己的学习经验，是不折不扣的超级学霸。