幼儿打快板教学入门
内容简介 本书主要讲解涨停板交易技术与技巧,详细讲解了以分时图、K线、成交量、均线、KDJ指标、MACD指标和筹码分布分析为基础构建的交易系统,重点介绍火线抢涨停、伏击涨停和借势追涨停等3种获利模式,可以有效地指导投资者有选择地追击涨停并快速从涨...
敲黑板!!!简单,保本,高收益!如果你还不知道可转债,你就out了!巴菲特是一位谨慎的投资者,他他说过:“投资最重要的原则是:第一,不要赔钱;第二,永远记住第一点。”因此,可攻可守的可转债非常符合巴菲特的投资原则:安全,有保底,而且一旦股票价格上升,债券转换成股票更是可以获得丰厚的利润。巴菲特对可转债可谓是情有独钟,甚至在熊市的时候,越跌越买,等到牛市一飞冲天,赚个盆满钵满。...
入门级西语课堂 专注简单与实用 《萌在板鸭·你的西班牙语课堂》适合西语初学者和西语国家旅人。在语言学习的第一阶段,真人教学发音助你一臂之力!播出时间:周六不更新,其他时间持续更新,每次更新一集。主播简介:曾于中国传媒大学进行西语培训,目前在马德里大学就读本科。
幼儿钢琴教学【7集】(吴琪娜:北京汇佳幼儿园)
在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来,在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重视游戏,实践中轻视与忽视游戏的现象,这已经成为一个世界性的难题。造成这种现象的一个重要原因在于缺乏可以解释与指导幼儿园教育实践的游戏理论。本书以马克思主义的活动理论为指导,阐明了游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点,论述了幼儿园以游戏为基本活动的合目的性与合规律性,提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式和与幼儿年龄特点相适宜的变式以及评价幼儿园教学活动的质量标准,解释了幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义,分析了幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式的可行性与需要的条件。本书为幼儿园贯彻与实现以游戏为基本活动的原则与理想提供了理论基础与实践活动的框架或范例。
手指游戏,就是用手指玩的游戏,是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。它以生动有趣、朗朗上口的儿歌、顺口溜、民谣、说唱等为内容,伴随儿歌口令节奏,可以边游戏边吟唱
该专辑旨在通过法语原声音频+老师指导,带领孩子轻松入门。在该专辑中,我们会学习法语的26个字母,法语颜色、形状、数字、星期、月份、季节等的表达。 想要观看视频或者了解更多法语资源的听众,请扫码关注我们的法语公众号:泡泡法语...
《人体的秘密》系列以故事的形式让孩子开始认识到人类自己的很多身体自然现象,激发孩子对人类的好奇心,大大的提高儿童自我认知智能,为孩子的成长成熟打下基础。《生活中的科学》系列以故事的形式让孩子开始认识生活中的许多科学现象,激发孩子对科学的好奇心,大大的提高儿童自然认知智能。《神奇的自然界》系列以故事的形式让孩子开始认识很多有趣的植物知识,激发孩子热爱大自然的好奇心,为孩子最终养成科学的自然观打好基础。《动物故事》系列以故事的形式让孩子开始认识很多有趣的动物知识,激发孩...
录一些快板小段 可以给播音生或者其他口才相关专业 做一个参考 单段分开录的 特别适合想一点一点练习 每天一分钟
【内容简介】王犁天发誓要出人头地,成为最顶级的老板!【作者/主播简介】作者:王东泽,网络小说作家。主播:荏苒凝音网络频道。【购买须知】1、本作品为付费有声书,前17集为免费试听,购买成功后,即可收听,可下载重复收听。2、版权归原作者所有,严禁...
左耳进,如月穿窗,身心皆如不系之舟,堵住右耳,不问世事,随音波逐流。
2023年第三本完结
传播民族艺术 弘扬中华文化
图书录音wx转录,主要方便重复听。
如果你是喜欢韩语,又想提升英语,那么这个是一个一举两得的解决方案。本课程一共有9个级别,先提供1级给大家进行学习,有配套的PDF文本!如需获取PDF学习文本,请关注微信公zhong号:aixuewaiyu,在里面聊天的地方回复:学韩语,即可获取音频和文本的下载链接。【不是在喜马拉雅回复!!!】韩语,亦称韩国语(한국어),语(조선말),简称韩语(朝语) 其自身文字称为谚文。是一种为民族所使用的语言。韩国(别称南韩或南)称韩国语(한국어/韩国语),(别称北韩或北)称语,(조선어/语),分别为首尔标准音和平壤标准音,二者实为半岛南北的两个以民族为主体民族,但政治体制不同的半岛主权国家对一种语言的不同的习惯性称呼。 韩国语语系一般划归为语系未定的孤立语言。韩语(语)主要通行于韩国两个国家和其他国家的海外韩裔人口,如美国,中国,日本以及中亚地区等国的族人。全球约8000万人使用,是世界使用人口第十三多的语言,据联合国《2005年世界主要语种、分布、应用力与影响力调查》,语国际影响力排名全球第九。谚文是表音文字,每个字可以根据其构成拼读出来,不需要另外单独的拼音系统。但是拼音化导致的同音词分辨困难亦是谚文专用下语言文字应用的难点。
说好普通话从娃娃抓起,本专辑内容用幼儿通俗易懂的语言让小朋友一边听一边练习,为小朋友创造良好的语言环境,打好普通话语音基础。