爆竹清音歌对联

唱歌不是目的，让孩子们学会享受生活，拥有人生小乐趣才是唱歌的缘由；演奏不是目的，让孩子们知道认真投入可以创造奇迹才是坚持下去的动力。本专辑通过讲解音乐知识、聆听音乐，带孩子走入音乐的世界，探索美的未来。

这里是一个随意聊天的的节目，无论是诗词歌赋，还是观点论题，抑或是历史趣闻，闲情雅事……我们多彩的生活就是这样的呀！所谓的"春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。"

共享中国古典音乐菩提智慧的清凉、清音之美。全新的演绎宁静的感受。倾听的时候可以忘掉一切……

静心、悠扬，何苦寻觅？思念就是流水，就是月光，红尘过往，在指尖流淌。

彭元瑞自题联：何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。上联是说，二月杏花正艳，八月桂花飘香，这些都是令人心动，让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试，这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试，春试在早春二月，秋试在金秋八月。此处也在说，二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说，灯亮鸡鸣，那是在催我读书啊。“三更”，是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”，是指旧时把夜间设置为五个时间节点，即一更、二更、三更、四更、五更，此处五更约为早晨。有古语说得好：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”，是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”，是同边字数不对等自对，“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对，同时，也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深，催人奋进，对仗工巧，确为佳构。

美好的诗歌散文，清为你朗读。

显密经藏原创音乐

任喜民编著《对联艺术》第二部分，历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化，和古人一起感动，戏谑，激荡，赞美，幽思。

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琴器之妙音，古谓之“清音”；“清”者，大雅之原本，古琴之正音。

最新最有权威的对联培训教材。易阳，蒙古族，蒙语名字：斯日格乐，文学硕士。烟雨楼23期楹联班主讲老师，易阳诗词学苑主讲老师。他编写的讲义简洁易懂，学院派的教学方式别具一格。他博学多才，对联、律、绝、词都有所涉猎。对易经、黄帝内经、姓名学也有...

泱泱中华，五千年的历史积淀孕育了光耀世界的悠久、灿烂的文化瑰宝，而其中的一种文化表现形式——对联，更是家喻户晓、耳熟能详，它不仅是年节习俗一个重要的载体，也在乔迁新居、婚房门楣上独领风骚，可以说，文人墨客、市井百姓皆是张口就来，深受广大...

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《袁民志对联集》即将出版，作为联界同仁，我首先表示由衷祝贺。楹联是国粹，是艺术，千百年以来，一直为广大群众所喜闻乐见。改革开放的春风，为楹联人插上了腾飞的翅膀，楹联作品如雨后...