南师大研究生音乐学

16世纪初，阿根廷沦为西班牙殖民地，在以后的三个世纪中，大批欧洲移民迁入阿根廷，因此，阿根廷的民间音乐在音阶、调式、旋律、节奏等各方面都主要受到欧洲音乐文化的影响。按类型可划分为源自印加文化的‘印第安传统音乐’和从北方到安第斯山区，直至中部及潘帕斯大草原的广阔地带所流行的‘克里奥约音乐’。另外还有最最享誉世界的‘探戈’音乐。

土耳其音乐大致可分为古典音乐和民间音乐两大类。土耳其的国土横跨欧亚两地，祖先来自中亚，不断的东争西讨中，饱受波斯、希腊、阿拉伯文化的影响。9世纪土耳其音乐文化，成为泛阿拉伯文化的重要一支。在13世纪，奥斯曼帝国兴起，土耳其的音乐文化的影响力，不但成为阿拉伯的主流，还影响到欧洲音乐的发展，西方古典大师贝多芬、莫扎特、都受到土耳其音乐的启发。

巴基斯坦传统音乐可以分成古典音乐、宗教音乐和民间音乐三大类。古典音乐主要是印度斯坦音乐，宗教音乐中最重要的品种是“恰瓦里”，民间音乐按旁遮普、信德、俾路支、西部和北部边境四个地区民族，分为四种不同的风格。巴基斯坦乐器中最重要的是弹拨乐器尺垂里西塔尔和塔不拉巴雅鼓。尺垂里西塔尔和印度西塔尔不同，形制和我国民族乐器琵琶相近。有七根弦，其中两根主奏旋律，其他五根主要用来伴奏，乐器全长有120厘米，有13或14品。塔不拉巴雅鼓实际上是两种不同的鼓，塔不拉鼓为木制蒙皮鼓，而巴雅鼓的则是...

秘鲁音乐源于印第安、西班牙和非洲传统。西班牙人到达之前，不同宗教有不同的音乐表现方式，吹管乐器“quena”和敲击乐器“tinya”都比较常见。西班牙人引入了新型乐器如吉他和竖琴，之后又发展出传统乐器与新型乐器的混合体如“charango”。非洲传统对秘鲁音乐的贡献包括节奏以及敲击乐器“cajón”的引入。秘鲁传统舞蹈有“marinera”、“tondero”、“danza de tijeras”和“huayno”。

古希腊音乐的作用仅局限于将语言本身的音调和节奏的抑扬顿挫加以强化，以此来使诗人的意图更加鲜明地表现出来。古希腊没有脱离诗歌的音乐，也没有脱离音乐的诗歌，他们的抒情诗一般都是为了歌唱而创作的，诗人和音乐家由一人来兼任。

巴西音乐是南美惟一的葡语系国、也是南美最大的国家，由于地大物博，在16世纪萄葡牙引进大量的黑奴，因此音乐受非洲及葡萄牙的影响最大，世人所熟知，一年一度的巴西的嘉年华会，结合葡萄牙及非洲祭典的音乐舞蹈，热情、穿着劲爆火辣，边走边跳，动感十足的桑巴舞，为巴西音乐最大特色。

真正感受法多、法多歌手歌声所蕴含的情感和葡萄牙吉他的美妙音乐的最佳方式莫过于身临“casa de fados（终场飙歌场景）”或法多住宅的烛光格调氛围中。里斯本法多博物馆也是熟悉特点鲜明的葡萄牙音乐风格的绝佳去处。 

由于宗教与地理位置的关系，格鲁吉亚是独特的西亚传统音乐。格鲁吉亚是一个多山的国家，在大、小高加索山脉的高山之间的高峰，保存古代传统音乐很多历史遗产。格鲁吉亚可分为东部和西部民族地区的两个音乐风格首都第比利斯的东部地区，因为与阿塞拜疆，亚美尼亚，土耳其及其他DJ周边更多色彩的亚洲民族音乐的亚洲国家的中心；到黑海沿海作为西部地区的中心，由于与俄罗斯的音乐风格接壤的更多欧洲的影响。格鲁吉亚传统音乐，丰富多彩的民歌，民间器乐，主要分为两部分，其中最有名的之一是多声合唱民歌。

音乐结构研究的诗学策略【2集】(贾达群：上海音乐学院)

看完导言会很难受，哎！看来光在蚂蚁森林种树、阳台种花是远远不够的。授课老师：董世魁 北京师范大学环境学院教授、博士生导师，美国康奈尔大学自然资源系客座教授，目前担任国际自然保护联盟（IUCN）生态系统管理委员会（CEM）东北亚地区主席、国家环保部环境影响评估中心常聘专家、中国草学会农业伦理学研究会副主任委员等学术兼职。经济快速发展的今天，如何修复受损的农田、草地、森林、湿地、河流、湖泊、海洋，重建美丽地球家园？恢复生态学课程主要讲授生态恢复的原理、技术与方...

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音乐教育学研究的多元视角【3集】(冯效刚：南京艺术学院)

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《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程的不同阶段对学生进行指导，并对相应的教学步骤提供了详尽的描述，甚至如果老师从没有科学实验设计经验，也能够在本书的帮助下指导学生进行科学、技术、工程学和数学实验研究。书中“研究设计、背景研究、假设的撰写、研究方案的撰写”等章节可以有效地帮助学生构思和完成他们的研究项目。关于描述性统计和推论性统计的内容以及图形化的表示方式的章节，可以帮助学生正确地解释数据。书中的最后几章指导学生通过撰写研究论文、组织好口头表达和设计展板等方式有效地表达和展示他们的研究结果。书中还附有给学生使用的教学讲义、工作单、演讲报告评估表以及评估量表样例等实用的教学工具。

我本想写一本好书。这个愿望没有实现，而能够用于改进它的时光已经流逝。

巫晓燕，女，生于1973年，辽宁沈阳人。2005年于山东师范大学中国现当代文学专业，文学博士，教授、硕士导师。中国当代文学学会会员、辽宁省理论家协会会员、辽宁省鲁迅研究会秘书长。主要从事中国当代文学与文化研究。近年来在《山东文学》《当代作家评论...

给研究生的三条建议一、尽早明确方向尽快适应研究生环境，明确自己是否继续深造读博，以及在研究生阶段科研上尽快明确自己是要走量还是走质，因为走量还是走质有时候会给你接下来的毕业、读博或者找工作有很大影响，因此我们在研究生期间最好尽早做决定。...

河南大学 - 教育研究方法（国家级精品课）主教材教育研究方法导论ISBN: 7-5336-1603-0主编: 裴娣娜安徽教育出版社