防控小知识英文儿歌启蒙
角膜塑形镜近视防控 主讲人韩骐名 毕业于温州医科大学 擅长于各类青少年的屈光检查及分析 验配各类屈光产品如框架眼镜,角膜塑形镜。 对青少年角膜塑形镜验配,视功能检查分析有丰富临床经验。 你将获得 了解近视的核心概念 掌握近视防控的方法 理解近视防控,受益终身 适宜人群 1.以无知换取1.0视力:认为孩子视力不到1.0或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2.孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3.孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4.误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5.误认为保护眼睛普通视力检查就OK的妈妈; 6.针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7.误认为近视祸根在“3C,电视,学习”的妈妈; 7.误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 8.无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 9.渴望了解医学验光 - 标准验光 - 规范验光意义的妈妈; 10.渴望预测孩子是否会发生近视的妈妈;
万亿护眼市场,一起掘金
2月2日,甬派和宁波出版社共同发起征稿倡议书,面向广大市民征集优质课堂内容,甄选优质内容,推出“疫情防控期间给孩子们的十堂课”栏目,制作成音频课件。今后,课程内容将在甬派客户端、宁波出版社“乐听经典"公号、喜马拉雅三大平台同步...
很多家长抱怨孩子小小年龄就出现了近视,成为“小四眼”,不仅如此,孩子随着年龄的增长,度数还在持续增长,成为家长焦虑的主要问题。 我国的近视发病,如何控制好近视,如何预防好近视发生成为家长着重关注的话题。如果近视持续发展下去危害良多,不仅影响孩子未来学习、择业,更是在孩子发育阶段由于视力不好,产生厌学、自卑的心理。多数家长开始找寻各种近视防控方法,尝试各种渠道、产品,有用的寥寥无几,大量时间成本、金钱投入,盲目尝试如何是头,到底如何才能科学近视防控...
近视防控 主讲人李智芳 国家眼视光高级技师,呼和浩特市朝聚眼科医院硬性角膜接触镜验配师。湖北省湖北科技学院眼视光本科专业毕业。从事视光临床工作五年余,主要从事青少年近视眼防控工作,擅长角膜塑形镜,RGP镜,圆锥角膜接触镜的验配,视功能的诊断分析与训练,熟练视功能与角膜塑形镜的视觉训练相结合的工作。 你将获得: 1.了解近视防控的核心概念 2.掌握近视防控的方法论 3.理解近视防控,受益终身 适宜人群: 1. 以无知换取1.0 视力:认为孩子视力不到1.0 或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2. 孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3. 孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4. 误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5. 误认为保护眼睛普通视力检查就OK 的妈妈; 6. 针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7. 误认为近视祸根在“3C ,电视,学习” 的妈妈; 8. 误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 9. 无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 10. 渴望了解医学验光- 标准验光- 规范验光意义的妈妈;
小学阶段孩子们近视率陡增!此专辑重在帮助孩子了解什么是近视,近视能通过医疗技术治好吗?近视的严重后果以及如何预防近视的发生!希望能给大家带来帮助。
小睛彩眼视光中心宝鸡市高新星钻国际A座四楼 吕梅 15619733977眼视光技术专业大学专科近视防控师、眼视光师、高级验光师、眼镜定配师、亚洲精准验光学会会员、陕西保健学会眼视光分会会员、陕西省眼镜协会会员。擅长儿童近视防控,斜弱视矫正,个性化功能...
近视防控 主讲人杨艳超 毕业于石家庄白求恩医学院眼视光专业现为眼视光高级技师从事视光工作8年擅长视功能检查,训练,老视的验配,隐形眼镜的验配;并对一些疑难问题有独到的见解,熟练视功能的检查,分析,诊断,并与角膜塑形镜的视觉训练相结合的工作。 你将获得: 1.了解近视防控的核心概念 2.掌握近视防控的方法论 3.理解近视防控,受益终身 适宜人群 1.以无知换取1.0视力:认为孩子视力不到1.0或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2.孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3.孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4.误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5.误认为保护眼睛普通视力检查就OK的妈妈; 6.针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7.误认为近视祸根在“3C,电视,学习”的妈妈; 8.误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 9.无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 10.渴望了解医学验光 - 标准验光 - 规范验光意义的妈妈;
随着新冠肺炎防控形势逐渐紧张,如何科学面对新冠肺炎防控,又一次摆在每个人的面前。正确的态度是——做好自己、尊重他人、顺应自然!我们赣榆区健康促进志愿者协会在此困难时期,将带领每一位健康促进志愿者、团结每一位健康爱好者,在做好自我防护的同...
寒假来临,又到了家长们最头疼的时候,孩子们玩电脑、看电视、玩手机的时间直线上升,爸妈们做好应对措施了吗? 从前两期专辑课程《近视防控20讲》和《21天养成近视防控好习惯》中,相信大家对近视的发生、防控以及简单的理论知识、实践技巧都有了一定的掌握。结合前两期课程的讲解,面对寒假,应该如何帮孩子做好护眼措施?又该如何合理安排眼健康检查时间呢? 限时免费课程 拥有10多年视光临床以及教学工作经验的黄紫鹤整...
近视治疗,近视防控 主讲人王丽 国家二级技师 齐齐哈尔朝聚眼科医院验光师、训练师 擅长各种屈光不正验配及视功能异常的分析与处理 对青少年近视与视觉功能异常处理之间的联系有着丰富的临床治疗经验 你将获得 了解近视的核心概念 掌握近视防控的方法 理解近视防控,受益终身 适宜人群 1.以无知换取1.0视力:认为孩子视力不到1.0或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2.孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3.孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4.误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5.误认为保护眼睛普通视力检查就OK的妈妈; 6.针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7.误认为近视祸根在“3C,电视,学习”的妈妈; 7.误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 8.无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 9.渴望了解医学验光 - 标准验光 - 规范验光意义的妈妈; 10.渴望预测孩子是否会发生近视的妈妈;
近视防控眼健康 主讲人金柏含 毕业于内蒙古医科大学眼视光专业,专修视光与配镜技术, 熟练掌握各种近视,远视,散光,老视的验配技术, 擅长各种屈光不正的验光配镜。 擅长角膜塑形镜和RGP的验配,具有丰富的经验和坚定自己的信念, 服务好每一位患者。 你将获得 了解近视的核心概念 掌握近视防控的方法 理解近视防控,受益终身 适宜人群 1.以无知换取1.0视力:认为孩子视力不到1.0或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2.孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3.孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4.误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5.误认为保护眼睛普通视力检查就OK的妈妈; 6.针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7.误认为近视祸根在“3C,电视,学习”的妈妈; 7.误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 8.无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 9.渴望了解医学验光 - 标准验光 - 规范验光意义的妈妈; 10.渴望预测孩子是否会发生近视的妈妈;
近视防控 主讲人杜梁 毕业于石家庄医学高等院校(白求恩校区)眼视光专业 在天津早稻田,万里路等进修 熟练掌握近视,远视,散光的验配技术 擅长角膜塑形镜和RGP验的配 你将获得 了解近视的核心概念 掌握近视防控的方法 理解近视防控,终身受益 适宜人群 1.以无知换取1.0视力:认为孩子视力不到1.0或者有散光,就是孩子眼睛有问题而过早治疗干预孩子视力观念的妈妈; 2.孩子未患近视但双亲患有近视或孩子未患近视但眼轴超出正常范围之外的孩子妈妈 3.孩子已患有近视渴望了解有效控制近视干货的妈妈; 4.误认为近视就是多戴一副眼镜或做激光手术而已的妈妈; 5.误认为保护眼睛普通视力检查就OK的妈妈; 6.针灸,按摩,得了近视乱投医的妈妈; 7.误认为近视祸根在“3C,电视,学习”的妈妈; 7.误认为近视防控在短期内就能达成的妈妈; 8.无法区分真性近视,假性近视,远视,和散光的妈妈; 9.渴望了解医学验光 - 标准验光 - 规范验光意义的妈妈; 10.渴望预测孩子是否会发生近视的妈妈;
拒小眼镜找回健康眼 主讲人石一宁 医学博士,研究生导师。曾任西安市第四医院眼科副主任、西安市眼底疾病研究所副所长、西安市中心医院眼科主任、西安市中心医院眼视光学研究室主任、陕西人省人民医院眼科主任、西安交通大学第三附属医院眼科教研室主任,西安交通大学研究生导师。曾在美国密苏里州堪萨斯大学进修眼科。20多年来,主要致力于中国近视防控的科普宣传工作。在这门课程里,石一宁将带你,探索青少年近视,揭示“近视防控”背后的全部奥秘,帮助妈妈掌握孩子防控近视的所有工具。 >>>>>>>怎么学更高效<<<<<<< 攻略一:完成作业,与石一宁交流近视防控问题。 1.写作业:每一讲的最后,都会留下一个和今天课程相关的作业,请您留言。学而时习之,每天逐步提高。 2.提问题:每个妈妈都会有具体的孩子近视的困惑或感受,非常希望你把真实的想法、具体问题写下来。请您留言,提出问题或交流想法,是对这门课最好的反馈。 3.做互动:真实的近视防控故事、细致的体验分析、独到的经历,都有机会挑选出来,在“驻场问答”中做深入解答。 攻略二:分享课程知识,帮朋友解决问题。 1.将课程链接发给需要的朋友或者转发朋友圈; 2.当然,如果你希望你的朋友跟你一起学习这门大师课,欢迎把这门课程推荐给朋友