快速学习相声

快速记忆十大原理 1、想象原理： 通过对记忆材料展开丰富的联想，并且赋予这些内容具有象征性的意义，能够有效地记住，可以采用夸张和极度夸张的想象，而不放过任何蛛丝马迹，把它放大或者缩小到极限，产生新奇、有趣、特别、惊人的效果。 例如：把想象“铅笔”，就像孙悟空的金箍棒一样，放大，要多大就放多大，这么一想，它给你的印象就比较深刻，因此不容易遗忘。 2、联想原理： 就是想象和联系，与头脑中已知的内容进行联系或者紧密联系，使该事物和它事物、确定事物和不确定事物等之间，建立广泛深入、有趣的联系，可以增强记忆。 例如：比如说你要记忆“evil”这个单词，他的意思是“魔鬼”，那么你要与你熟悉的“live”联系起来就很容易记住了，而且会记得很牢固。 3、创造原理： 在记忆内容时，发挥创造性思维，将记忆内容的特征、价值、意义等给予创造性的发挥。发挥得越充分，记忆得效果就越好。 4、感觉原理： 在记忆具体内容时，让感觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等参与其中，使左右脑之间信息链接加强，多通道吸收，使得记忆更加深刻。 例如：我们记忆十二星座，白羊座——小绵羊添你的脚趾，痒痒的，这就是加进了你的感觉，巨蟹座——大大的夹子夹你的腰，却把你的腰给弄断了，还有声音，这就加进了你的听觉。 5、色彩原理 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，可以被我们附着在记忆对象上，就是色彩来强化学习内容，让记忆更加深刻。 例如：我们喜欢看黑白电视机，还是看彩色电视机，这很明显我们喜欢有颜色的，大脑很容易吸收。 6、动感原理 用一些动作参与记忆知识内容，以刺激大脑皮层之间的联系加强，使平面的图像转化为立体的影像，形象化底进入脑海，要是能加进韵律，更有利于大脑的记忆，所以人们在看电影、电视或者表演时，容易记住有关内容。 7、图像原理 ：用图像的形式来表现抽象内容，提高记忆的层次，获得较好的记忆效果，英国教育家托尼.巴赞发明的思维导图学习法，就是一个很好运用图像原理来加强记忆的例子。 8、专注原理 ：广泛深入地关注记忆内容，记忆力高度集中，在记忆时可以产生许多联想与想象，使记忆力获得提高，同时，信心与注意力也都获得了提高。

快速学习西班牙语的方法

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快速阅读记忆法并非只有超常人所能，任何一个具有小学4年级文化的人只要在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯即可。因为人本来就具备这种能力，只是此前无人开发。借助速读，可以帮助开发孩子右脑，革除默念，达到眼脑直映效果。与此同时，通过对快速阅读的方法掌握，做到既养成良好阅读习惯又提高阅读速度，孩子对于学习的兴趣也会得到大幅度提升。

这是一套很“草根”的学习方法课程。很多人学习了若干年，最后让自己变得恐学，厌学。其实学习可以很快乐，成年人的学习法门，了解之后，你会爱上学习。我就是一个普通 的人，有两个宝宝，大宝经历中学阶段的青春期。通过各种方式沟通都不见效，于是我选择了身教，用两个月的时间跨专业考取健康管理师资格证。我带给了我的孩子正能量，带给了我自己自信，知道一孕傻三年是不存在的。之后，我带领同路学员一起复习考试。在几个月的学习过程中，学员们爱上了学习。考试结束后，大家不想马上结束学习的状态，希望我可以继续带领大家在学习这条道路上多走一段。一起学习的学员中，占有很大比例的是宝妈学员，还有在校大学生，退休学员……大家从最初的对学习的恐惧一直到最后热爱上学习，通过学习带给了自己很多快乐和希望，这一过程给了我很大的鼓舞，促使我开一门这样的课程，希望能把更多的正能量传递给更多的人，希望大家可以更快的了解自己，让自己擅长学习，乐观生活。

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苏老师科学育儿，旨在帮助家长解决0-6岁不同年龄阶段儿童成长过程中出现的拖拉磨蹭、爱发脾气、不爱学习等痛点行为问题。我们专注于儿童素质教育和家庭教育解决方案，依托北京师范大学、清华大学、北京大学、中国科学院心理研究所等国内丰富的儿童教育专家资源，通过矫正儿童行为问题，加强0-6岁儿童的核心能力训练，培养孩子良好的基础行为品格。...

我最近发现了这个神站，叫. BBC Learning English. ，这上面的所有听力材料都有稿子！. 我找了一个十分简单的Drama（爱丽斯漫游仙境），发现他们读的语速非常慢，非常适合入门，也就是说，不想听高 …

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在学习的时候就要经常有意识地运用理解记忆，在记忆的时候积极的思维，这样才能取得良好的效果。我们在记忆材料的时候，只要它是有意义的，就应该向自己提出“先理解、后记忆”的要求，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记忆。我们说理解记忆效率高、效果好，是不是说只要理解了就一定能记住呢？这可不一定。对于理解的东西，往往也还需要多次重复才能记住。有的人理解了某个学习内容，就以为学习过程已经结束，没有有意识地要求自己记住它们，不再通过重复加深印象，那么，是不可能把学习内容完全、准确地记住的。

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