五岁萌娃奶声唱南音
南音,又称南曲、南乐、南管、弦管,主要由“指”、“谱”、“曲”三大类组成,是中国古代音乐保存比较丰富、完整的一个大乐种。它汇集了盛唐以来中原雅乐之精华,后来又吸取了元曲、戈阳腔的特长,并与闽南的民间音乐融会一体而逐渐成为词曲清丽柔曼、旋律缠绵深沉的美妙乐种,尤其长于抒发乡人思亲、游子怀乡的真挚情怀,那如怨如慕如丝如缕的声音,犹如南国夏夜的玉兰花香,一阵阵沁入人们如疾如醉的心田。由于南音富有独特的民族风格和浓郁的乡土气息,具有曲调优美、易学易唱的特点,因而在闽南和海外拥有众多的...
泉州南音,769抢救南音中倍内外对16首曲
泉州 南音 是现存历史最悠久的 汉族 古乐。起源于唐,形成于宋,主要流行于 闽南 及台湾、 南洋群岛 华侨居住地区。泉州南音:又称“南曲”,“ 南乐 ”、“南管”、“弦管”,被称为汉族 传统音乐 文化的“活化石”,唐代琵琶普遍用拨子,且是横抱姿势,...
她是他的初恋,却设计了一场令他恨之入骨的骗局。四年后,他带上他的儿子重逢这个畏罪潜逃的骗子,新仇旧恨一起算,他展开了一场身心攻占的报复。却发现,在她骗局的背后,还藏着更深的阴谋…… 主要演员: 旁 白:董小雯 陈谨行:喜小玖 李明朗:喜小...
兵王?天师?文人墨客?房产大亨?不好意思,我什么也不是,但我却分分钟吊打你们!林业,一代修真奇才,为了女儿放弃修真回归都市,护娃哄妻两不误,吊打一切不服气的人!
专辑简介:彤彤:虎子,我要吃巧克力!彤彤:虎子,我不想去上学!彤彤:虎子,我想妈妈了!彤彤:虎子!李虎:都给你说过多少遍了,我是你爸!这是一个超级奶爸带着熊孩子下山装逼打脸的故事!作者:coxi主播:咖啡和茶912事!
在一个充满苦难与希望的异世大陆,宁宝,一个年幼却坚韧的孩子,在九清观中度过了孤独的童年。一次偶然的机会,他被师父带下山,踏入了未知的世界。在这里,他遇到了形形色色的人,从林上村的村民到神秘的7651人队伍。面对生存的艰辛,宁宝不仅学会了独立...
日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 战神李信,功成名就归乡,金城金戈铁马的记忆犹新。曾的决绝令妻子周茜独自承担,坚韧的她育有一女嘟嘟。周家欲以假离婚逼周茜妥协,李信如暗夜雷霆,归来拆穿阴谋。内乱之时,首富韩万山的神...
广东地区的粤语说唱,包括地水南音、木鱼 、龙舟 和粤讴 四种歌体。它们以广州方言演唱,流行于珠江三角洲地区。地水南音的的弹唱者多数是失明人士,因为听众觉得这样便不会泄露自己的身份。男弹唱者称为瞽师;女的则称为师娘。香港著名的南音演唱者有杜焕...
我本原以为童年会在嘲讽和打骂中度过……直到那天,一个陌生的叔叔回来,温柔将我抱起,说他是我的爸爸……我不知道真假,却看到那些人,都匍匐在他脚下,尊称他为战神!
小说介绍:姜家被拐走的真千金回来了,却被养姐暗算,失去双眼,沦为笑柄,直到她勾搭上京城霸主……霍爷:“我老婆柔弱娇气,你们不准欺负她!” 【收听须知】1、《霍爷的小野猫奶凶奶萌》2、由于音频节目更新的比较慢,如想快速阅读小说文字版的全部章节...
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“南音响起,犹如穿越到了千年之前,它悠远、多情、雅致……南音的音色仿佛古画,隐约浮现着“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,伴着潺潺地流水声,奈何每一个音都是滑向消逝的,被唤醒的记忆没来由随之而去,寻寻觅觅中那深远的记忆来自何方?也许那就是我...
《自来生长》为南音「五大套」之一,故事讲述明末时,太仓监生张应麟赴京赶考途中路过南都,结识南都名妓真凤儿,与其相恋,并私订终身。后张应麟金榜题名,入朝为官,但倏忽三载,杳无音信。真凤儿与张应麟别后,为其专情守节。但鸨母欲迫凤儿接客,凤儿遂女扮男装,连夜逃往京城,二人终于相聚,喜结连理。 本专辑清唱部分,将三段分开作曲唱,使用独立收韵。...
两世为人,原本以为,此生自己的感情应该会圆满了,她一向都觉得老天爷很善待她,今世,她生长于富裕的家庭,父母感情极好,兄友妹恭,从小被捧在掌心里长大,自己年纪轻轻的,上的大学是全国排的上号的,事业上也有了一定的成就,就连同前世一片空白的感...
当鬼才神医奶爸遇到三岁萌娃,爆笑赚钱内容简介 璇玑一脉最年轻的佼佼者赵纯良意外入世成了一个光荣奶爸,为了不让萌娃挨饿,赵纯良只想混个温饱,却意外的卷入了都市红尘的漩涡中抽身不得。明艳美丽的大明星,骄傲高杰的大小姐,清澈纯洁的双马尾…无数...
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心声和萌娃为大家送上诗词,及儿童故事和儿歌。希望大家能喜欢,我们会更加努力的!
儿歌 (nursery rhyme),是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。 儿歌的吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。 (一)比喻 这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象,而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》:“月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船,把圆月比作转动的银盘,所以在亲切而动态的描写过程中,使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然,鲜明生动。 (二)拟人 拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣,因此在儿歌创作中被广泛运用。例如,李文雁的儿歌《小雨点》:“小雨点,爱干净,/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子,这在儿童看来是十分有趣的事。 (三)夸张 儿歌中的夸张和想象密切关联,而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》:“大海连青天,山高接蓝天。我来种葵花,种满高山巅。葵花叶,绿油油,葵花瓣,黄灿灿,葵花杆子如竹杆,离天只有三尺三。要砍葵花盘,需乘大火箭,掉下一颗子,渔人当小船。……”可以想见,由于夸张,这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。 (四)起兴 起兴一般用于儿歌的开头,用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》:“板凳板凳歪歪,菊花菊花开开。开几朵?开三朵,爹一朵,娘一朵,还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句,看似和后文没有联系,仔细品味,却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩,突然见到旁边菊花开的情景,起到了营造环境气氛的作用。 (五)摹状 摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来,包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法,会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》:“冬瓜,冬瓜,地上躺;呼噜,呼噜,睡得香;一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟,也有启发联想的对声音的摹拟,增添了作品的情趣。 (六)反复 反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白,雪花亮》中“雪花白,雪花亮”这两句,反复了三次,既便于儿童吟唱、记忆,也增强了表达效果。 (七)设问 设问,也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思,同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏,生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》:“天上落下雨滴滴,浇得红花开一地。多少雨滴在飘落?一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴,浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪?落南落北落东[1] 西……”这首儿歌,如果没有两个设问句式的穿插,就会显得平板。