琴书为伴对联对什么


民间对联故事,妙趣横生...

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《袁民志对联集》即将出版,作为联界同仁,我首先表示由衷祝贺。楹联是国粹,是艺术,千百年以来,一直为广大群众所喜闻乐见。改革开放的春风,为楹联人插上了腾飞的翅膀,楹联作品如雨后...

最新最有权威的对联培训教材。易阳,蒙古族,蒙语名字:斯日格乐,文学硕士。烟雨楼23期楹联班主讲老师,易阳诗词学苑主讲老师。他编写的讲义简洁易懂,学院派的教学方式别具一格。他博学多才,对联、律、绝、词都有所涉猎。对易经、黄帝内经、姓名学也有...

对联是中华传统文化的瑰宝,对于弘扬中华民族的文化有着重大价值 。本书不仅介绍了对联的起源、流变及写作特点,还对古今名人对联、名胜联等进行解析鉴赏,热爱中华传统文化的听友不可错过哦!

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 对联是由两串字总数相等、句式相同、平仄和谐、语意相关的汉字序列组成的独立文体。对联多用来悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上,表达人们的思想感情。对联扎根于我国民族传统文化的肥沃土壤中,...

诗文对联故事

每一副对联都有一个有趣的故事,让我们一起探索期中的奥秘吧!

分类: 故事书作者: 不详《对联故事》在线阅读,收藏中国文化典故,是一本值得细品的书籍

奇奇和怪怪是两只机灵又可爱的小猴。它们同在动物实验小学四(2)班就读。奇奇喜欢提出一些令人意想不到的问题考考好朋友怪怪。怪怪聪明伶俐,回答出来的很古怪。嘿!凡正它们俩就是奇奇怪怪的。同学们几乎忘记了它们姓什名谁,都叫它们奇奇和怪怪。一天,奇奇好奇地问怪怪:“你可喜欢‘脑筋急转’?”“喜欢呀!脑筋急转,有利于我们开动脑筋,开拓智力,思考问题呀!”“那好,我说一个问题,请你回答——”

黄敬人 黄如明 易和元 编著

历代名人对联及其传说故事



易阳老师,蒙古族,蒙语名字:斯日格乐,网名易阳,文学硕士。烟雨楼23期楹联班主讲老师。他修订编写的讲义简洁易懂,学院派的教学方式别具一格。他博学多才,对联、律、绝、词都有所涉猎。对易经、黄帝内经、姓名学也有所研究并颇有心得。

这几年学习对联的知识总结和个人观点以及针对性训练,适合从孩子到成人各个学习层次!讲解中有些用到的例子是古人的对联,可能有些细节不符合《联律通则》的要求,请大家不用在意,毕竟《联律通则》是近几年才颁布的。再有,我们在学对联的时候,必须严格按照《联律通则》来创作,开始可能觉得束缚性很大,但不要放弃,等你运用熟练了,就不觉得联律是束缚了,而且要求越严格就会觉得更有意思。其中排序练习部分的出句对句都选自《声律启蒙》和《笠翁对韵》,作答完毕在网搜索即可验证是否正确。对句部分练习题都是原...

对联作为世界上独一无二的艺术,蕴含哲理,发人深思;中国对联佳作无不表现出作者们的喜怒哀乐和才智学识,并在对联背后都有一段段动人的故事。本书图文并茂的讲述历史上有名的流传下来的经典的对联故事,适合中小学生阅读,并在每篇故事后加入博闻馆,旨在引导青少年读者更为深入地了解与原著相关的知识,开阔视野,加深对中华传统文化的了解。此外,一系列精美插图加强了全书的可读性和趣味性。

【伶牙利齿,对答如流,展国学经典之韵】上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老。二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天。学对联从此告别搜肠刮肚找词汇,成语佳词想用就用,妈妈再也不用担心我的学习了。【引经据典,旁征博引,扬文人才子之风】...

《中华对联故事》系列音频主要讲述的是与历史名联有关的故事和传说,侧重于讲述一副对联产生的经过,通过故事情节和对联内容,表现撰联人的身世、遭遇、情操、情感和智慧,《中华对联故事》系列音频内容包含:人物传说、史事传说、地方风物传说、生活故事、笑话等内容,趣味性十足。配有活泼音效和生动插图,让同学们在聆听故事中受到启迪和教育,丰富知识、开拓视野。...


【内容简介】每一种文化都有它的历史渊源和美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念,寄托着签个民族的憧憬。全书分八章,介绍了中华民族的传统节日、中华各民族的民俗民风、中华民族的传统礼仪等内容。...如果...

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谨以此书,献给那些不为众人所理解的一少数,希望大家能够了解他们生命中的欢乐与辛酸,灵魂深处的黑暗和光明。 【题记】 我们不是神,所以我们无法选择自己的出生。 我们不是神,但我们可以选择如何活着,以及如何死去。 【阅读指南——请咬文嚼字确认以下事项后,再翻阅正文】 一、以下人群禁止阅读 1.18岁以下未成年; 2.有任何程度抑郁症、忧郁症患者; 3.以各类电影和现实中的杀人狂为偶像以及以成为杀手为梦想者; 4.抱着理想主义人生观者; 5.有暴力倾向者。 二、以下人群谨慎阅读 1.处于生存和情绪低谷者; 2.正在极度爱一个人,或恨一个人者; 3.心智不健全者,请在监护人或医师指导下阅读。 三.本书不是之处 1.本书不是一本善良的书; 2.本书不是一本快乐的书; 3.本书不是一本色情的书; 4.本书不是一本血腥的书; 5.本书不是一本暴力的书; 6. 本书不是一本恐怖的书; 7.本书不是一本正常的书。 越这样我越想看,你懂了没精髓?
