大鼓到底咋打呢
南京城下，血流成河，一名幸存的军官从腥风血雨中缓缓地走了出来……这残酷的现实燃起了他的熊熊斗志，国难当头，同胞受难，他毅然背负起责任，与鬼子血战到底！英雄莫问出处，中华儿女面对国仇家恨，定当团结一心，勇往直前，此时此刻，他的故事才刚刚开...
燃力金曲，助威奥运 首部体育青春偶像励志电影《乒乓小将》主题曲 奥运冠军王皓出品，合音量量身定制 合音量音乐人&新锐音乐人牛欢 带给你最年轻向上的励志好歌 一拼到底，承载着无数梦想去创造奇迹 合音量开展专题电影主题曲征曲活动 引众多资深音乐人试...
你以为你以为的你以为，就是你以为的啊？用俏皮的语调和幽默的语言讲述冷门知识、普及大众性常识或者调侃热门事件。用搞怪的方式，正儿八经地调侃些靠谱的知识点。
减肥没动力了，不掉秤了进来看看
地狱空荡荡，恶魔在人间”。一个个无辜的生命被恶魔残忍杀害，凶手到底是谁？他们是高级会所，为朋友两肋插刀，杀死三名vip女会员的大堂经理；是大学宿舍，来自单亲家庭的心理畸形儿、迷恋死亡游戏杀死五名舍友的大学生；是旅行团，以七宗罪残忍杀戮七名游客的基督徒；是美术培训班情诗杀人案制造者美术教师；是隐藏警局十几年为死去父母复仇，用满清十大酷刑连环追凶杀人的警察……天网恢恢，疏而不漏，金色盾牌，风雨铸就，再完美的犯罪都会留下痕迹，都逃不过神探王毅的法眼。警笛长鸣，又有人被杀了，凶...
本专辑收录「曼谛问答，探究到底，打通心路」系列活动的内容。通过参与者和Cico直接、谨慎、细心的交互，咱们当下即刻看到问题，或许能够帮助大脑少走弯路。主讲Cico，曼谛悟思创始人，站在中西方的边缘，以简单、质朴的中英文，辅助更多人理解自性，过一...
我作为一个大佬（临时的）像你们介绍私人定制专属有版权的……（此处省略N多定于语）攻略，希望大家支持！ 逢活动必更新，其他时候每周更新1～2集。每周两次回复评论或私信，具体时间不定。喜欢的可以多听加转发哦！（最近有点忙，几周后更新）
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 国外的一项精神分析调查显示：2000年以来，世界上恐惧症的种类已经由上世纪的300种增至1030种，恐惧症人群也由10%提高到25%。35岁前的年轻人和高智商人群更易患上恐惧症：怕细菌、怕灰尘，...
不同的佛号有不同的功德，就像这个世间上，不同的药可以治疗不同的病一样。其实，念佛号的话，不管老年人也好、年轻人也好，有地位也好、有钱财也好，黄种人也好、白种人也好，什么样的人都能得到利益。 对于有些根基的人来说，念一个“阿弥陀佛”足以...
紧急通知：所有秘境探员请注意，十二星副本[酆都]出现不可知错误，即刻起无限期关闭。看到视网膜上一闪而逝的通知，所有超凡者都把目光投向了刚醒来的李瑞。“你小子又把副本给搞坏了？”李瑞尴尬一笑：”会长，往好了想，起码我把装备、材料、技能点全给...
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凶案一件一件的发生，凶手到底是谁？是老师？是学生？是保安？谁都有可能是凶手。是心理犯罪还是故意杀人报复？不管在高明的作案手法都有细节可循。看猪脚如何从一个自大、高傲之人，变的冷静机智的。
每次的试音文件，留个纪念
用轻松易懂的写法，介绍了汉传佛教的历史。六道轮回是否存在？罗汉和菩萨谁的级别更高？坏人到庙里捐钱能否获得福报？……所有和佛学相关的疑问，这里都有解答。所有对佛教模糊的概念，这里都进行清晰的分辨。对佛学一窍不通的人，也能很轻松的看懂。《哲...
1、爱情里最打动你的是什么地方？爱情里最打动女生的，不是男生送什么礼物，花了多少钱，而是不管他身在何方，何种处境，他的那种下意识惦记，让我知道我是被爱的。小编认识的一对情侣，女生就很幸福的说：有一次，半夜口渴，就下意识说了一句我渴，结果他起身就给我倒了杯水，喝完之后又抱着我睡觉了，第二天问他，他还不知道自己做了什么。我想这就是幸福的模样吧。2、成长路上，伤痕累累男生和女生最大的差别，女生在受过伤害之后，会越来越失去爱一个人的能力。而男生却想把对上个人的愧疚都在下一个人身上弥补回来。所以真的很难过，是我把你变得这么好的，你却用这么好的你去爱别人。3、什么是真正的友情？每次小王都会说，你怎么这么讨厌，真想把你拉黑，我去另一个城市生活，再也不要见到你。可是真当小刘出现麻烦时，小王总是以最快的速度出现在小刘身边，默默的陪着他，帮他解决问题。我想这就是最好的友谊吧，虽然嘴里说着讨厌你，可是在行动上却出卖了最真实的想法。
阴人无双的少年，不在光明中行走，只在黑暗中捅刀。空有一个无害的外表下，却藏着一颗猥琐的心，一路走来，干的都是坑爹之事。 天穹之上百丈乌云，云海翻腾，电闪雷鸣，传出阵阵怒吼之声。 方圆万里，只有无边黄沙入眼，荒无人烟。
英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
