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宇航员儿歌琴谱

琴谷山房琴谱

《琴谷山房琴谱》是“与古斋”闽派古琴传承人李皞老师和“与古斋”闽派古琴传承人集体主编的琴谱。

462万
李宇航

这是一个学习好,人也漂亮,多才多艺的女孩。虽然学习很紧张,她总不愿放弃自己的爱好,坚持学习,祝福她越来越好!

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宇航读美文

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宇航读稻草人

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同光闽派古琴入门(同光琴谱卷二)

《同光琴谱(卷二):同光闽派古琴入门》为福州市鼓楼区人民政府第三批非遗代表性项目、福州市人民政府第五批非遗代表性项目-闽派古琴制定传承教材。

744.6万
探秘新宇宙·宇航

本书通过为什么探索探空、飞离地球、绕着地球和远离地球几个章节讲述了人类探索太空的原因、怎样逃离地球甚至太阳系、未来人类乘坐太空飞船展望、如何处理太空垃圾以及国际空间站、航天飞机等天文领域的科普知识。

172.9万
宇航读想赢的男孩

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宇航神之崛起|科幻

本书的时间线发生在距今两亿多年前银河系中的一颗名为O星上。 本书围绕主角子新和其所在的O星张开,此时的O星遭受到宇宙文明实忍星人的奴役,身为O星一员的子新带领同伴驱逐实忍星人的入侵,中途发生了很多有趣的故事,中途也遇到了实忍星人的顶头上司,此...

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宇航读成语故事

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包宇航二人转合辑

包宇航 原名包永航,师承著名二人转表演艺术家,国家一级演员,北派二人转国家级非物质文化遗产传承人赵晓波老师!黑龙江省海伦市北派二人转传承保护中心二人转演员,绥化市级非物质文化遗产代表性传承人,现为中国曲艺家协会会员、黑龙江省曲艺家协会会员...

1007.4万
别闹了美国宇航局

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宇航读北纬30度的奇迹

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念儿歌·学拼音(会员畅听)

       儿童生性活泼好动,求知欲强,对周围世界充满了好奇,有着深厚的、探索的兴趣,兴趣就是他们最好的老师,本书即以小朋友最感兴趣、最喜闻乐见的儿歌形式,深入浅出地介绍了汉语拼音知识和学习拼音的方法,通过眼看、口诵、心想、手写相结合的开放式学习方法,调动儿童学习拼音的积极性,从而最大限度地提高学习效率。  学拼音,能开发儿童早期智力,使儿童从小就打好紧实的语文基础,愿本书能帮助儿童开拓美好的人生之路!

16420.9万
同光闽派古琴吟诵与创作(同光琴谱卷三)

同光闽派古琴吟诵与创作(同光琴谱卷三)

1093.5万
人类的探索|美国宇航局首席研究员纵览人类全球征服史

《人类的探索》以探索如何塑造今日文明并将如何改变人类未来为核心主线,用简短的篇幅描绘了宏大的人类历史进程,是一部具有启发性的探索编年史。从走出非洲的一次扩张,到地理大发现的全球大融合,再到科学时代对于太空、极地和海洋的探测,后到星际移民...

852万
莎士比亚故事集-宇航版

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王宇航音乐作品专辑

1、毕业心语(陈卫词,王宇航曲)2、回家3、月圆回家4、以青春的名义(师大党歌)5、丹桂梦想

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宇航读拉封丹寓言(1.2年级)

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儿歌早读 大班上册(会员畅听)

著名儿童作家滕毓旭亲自执笔,根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围,精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富,分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同,深入浅出,还有智慧对对碰的互动,这是一套全互动的有声儿歌,既能培养亲子情感,让宝宝学习轻轻松松阅读识字,快快乐乐学习知识,又能让孩子听到最动听的歌谣。

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【宇航哥爱音乐】FNF系列歌曲

最近宇航哥迷上了FNF………………………………在这里,我将为我的粉丝和广大听众献上FNF歌曲!赶快来听!注:以后此专辑可能会更新FNF的视频(100-150集)本专辑音乐预计更新500-1000集以后我会更新FNF故事5部

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儿歌早读 大班下册(会员畅听 )

著名儿童作家滕毓旭亲自执笔,根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围,精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富,分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同,深入浅出,还有智慧对对碰的互动,这是一套全互动的有声儿歌,既能培养亲子情感,让宝宝学习轻轻松松阅读识字,快快乐乐学习知识,又能让孩子听到最动听的歌谣。

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识字儿歌 一年级上(会员畅听)

       本书结合教材中的生字,根据每个字的字形特点,或将偏旁部首予以分解,或将笔画加以拆解,或将形近字进行对比,通过分解、拆字和对比等手法,编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌,有利于巩固所学生字,可以有效弥补低年级识字教学的不足。

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识字儿歌 一年级下(会员畅听)

        本书结合教材中的生字,根据每个字的字形特点,或将偏旁部首予以分解,或将笔画加以拆解,或将形近字进行对比,通过分解、拆字和对比等手法,编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌,有利于巩固所学生字,可以有效弥补低年级识字教学的不足。

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昆曲 牡丹亭 钱熠 温宇航

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