唐诗改编相声

和女儿一起读唐诗

唐诗（西元618年－907年），是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠。唐诗泛指创作于唐朝诗人的诗，可以引申指以唐朝风格创作的诗。唐代被视为“中国诗歌发展最盛的黄金时期”，因此与宋词并举。唐诗继承了魏晋南朝诗的风格，也开启...

李白、杜甫、我们熟悉喜欢的唐代诗人都在这里。

本专题不定时发布唐诗朗读作品

节目内容:唐诗主播介绍:喜欢诗歌，用心读诗与大家共赏诗！适合人群:所有人你将收获:诗与译文的美感！

唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗，为唐代儒客文人之智慧佳作。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。

唐诗 读 国学

宣州谢朓楼饯别校书叔云作者：李白　　弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

古代唐诗

也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝。所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗。我爱唐诗，更爱中国。一起来京麓书院，跟随杨长胜老师，徜徉于迷人的唐诗王国！

唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。 唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统，并且大大发展了歌行体的样式；不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制；不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗，它的创造和成熟，是唐代诗歌发展史上的一件大事。它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式，至今还特别为人民所喜闻乐见。但是近体诗中的律诗，由于它有严格的格律的限制，容易使诗的内容受到束缚，不能自由创造和发挥，这是它的长处带来的一个很大的缺陷。----引自网络

诗词历来是儿童启蒙教育的首选教材。唐诗代表着我国古典诗歌的发展最高峰，每一首诗都凝结着古人的智慧，是孩子们不可不读的佳作。新疆青少年出版社出版的美绘国学启蒙读本《唐诗》，优中择优，选取了李白、杜甫、白居易、杜牧、贺知章、韩愈、贾岛、李商隐、李贺等名家的100首精品，供孩子们日常学习。在编排时，为了满足儿童的学习需要和方便家长讲解，该书增加了汉语拼音、译文、词语注释和简明有趣的小故事，来激发儿童的阅读兴趣，帮助孩子理解和记忆。