四川清音教学核心概念

【内容简介】所谓数学的核心概念是构成数学新知识、新技能形成的最小单元“原子材料”，我们的思维就象头脑中的许多原子在飞舞，它们在不断地组合成新的原子，就是新的思想或新的创造的产生；思维并不是凭空进行的，它是需要许多原子材料为基础的，每节数...

2011年，美国国家研究理事会研制并发布了《K-12科学教育框架：实践、跨学科概念和学科核心概念》。2013年，以《框架》为基础，美国成就公司提供资金，组织美国国家研究理事会、美国科学教师协会、美国科学促进协会以及各州教育工作者共同制定了美国《新一...

【内容简介】所谓数学的核心概念是构成数学新知识、新技能形成的最小单元“原子材料”，我们的思维就像头脑中的许多原子在飞舞，它们在不断的组成新的原子，就是新的思想或新的创造的产生；思维并不是凭空产生的，它是需要许多原子材料为基础的，每节数学...

原著：Nicola Barden ; Tina Williams   翻译：丁亚平  赵静  审校：贾晓明    北京大学医学出版社  北京大学出版社 ****************************************************      语言作为一个研究的主题大约只有三千年的历史，人类是唯一能把...

原著：David Edwards  &  Michael Jacobs   主译：贾晓明   北京大学医学出版社  北京大学出版社************************************************** 影响我们生命和天性的因素不仅仅是我们意识层面的内容，更大程度上是我们的潜意识。在意识和潜...

精神分析学是现代西方心理学的主要流派之一，由奥地利心理学家弗洛伊德创立，之后他的学生又进一步发展了这一理论，被称为新精神分析理论。从内部发展逻辑来划分，主要有自我心理学、客体关系学派、自体心理学、比昂学派、拉康学派等。由于精神分析发展历...

原著：Nicola Barden & Tina Williams  翻译：丁亚平&赵静    审核：贾晓明  出版：北京大学医学出版社&北京大学出版社

原著：Nick Totton;  Michael jacobs； 翻译： 王倩 ； 审校：贾晓明北京大学医学出版社   北京大学出版社*************************************治疗师是否关注性格类型的研究，以及他所采用的性格分类法（至少在某种程度上）更是一个有关个人偏好的...

原著：Dilys Daview,  Dinesh Bhugra ,   北京大学医学出版社  北京大学出版社**************************************************** 当今社会对精神疾病的界定存在显著不同的模式。因此在学科和临床实践中提到的精神病理现象是常常会采用许多不同的...

节目主题：心理学与治疗系列自19世纪末佛洛伊德创立精神分析以来，精神分析经过了其后继者的进一步发展，逐渐发展到今天的精神分析阶段。新精神分析和传统的精神分析有什么区别？各精神分析流派对于精神分析的继承和发展状况是怎样的？ 本书从精神分析概念...

《新精神分析 心理咨询师必知的100个核心概念》-赵小明著 第一本新精神分析入门工具书

北京大学医学出版社&北京大学出版社 出版 原著：Jan Grant & Jim Crawley 翻译：张黎黎 审核：贾晓明

阅读点亮心灯，我们做专业的教师，我们要树立终身学习的专业发展理念。萤火追逐梦想，我们终身学习，我们要清楚为谁培养人？我们要了解培养什么人？我们要知道怎样培养人？我们终身学习，我们更要探索课程改革下的“课程标准内容”；课堂学习里的“环境设...

由北京11学校执行校长章巍所写的一本儿书。

解码科学教学的秘密，解读科学概念的获得，解决教学实际的疑难问题。“北京市科学教师书语者联盟”第五弹——《概念转变的科学教学》顺利完本，用探究的方法形成概念，在形成概念的过程中发展素养。期待与更多教育同行的交流，期待大家的真知灼见。    ...