老师说的三字经儿歌有哪些
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三字儿歌，内容丰富，形式短小精炼，读起来朗朗上口，有助于幼儿的语言学习和早期智力开发。
宝宝早教三字经儿歌王伊：从事早教工作10余年担任一线品牌早教机构老师拥有多年早教课程教授及研发经验著有《天才宝宝早教库》在家上的早教课0-6岁家庭早教全套课程关注公众号：早教学堂获取《天才宝宝早教库》家庭早教全套课程
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本《三字经》本选用宋王应麟所著，清道光年间贺兴思及民国章太炎先生增补版。本音频系北京明道书院课堂教学录音，适合于儿童学习诵读经典使用。 《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了"仁、义、诚、信、孝。"读诵的同时，可了解传统国学常识及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。 《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。 一、从"人之初，性本善"到"人不学，不知义"，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材; 二、从"为人子，方少时"至"首孝悌，次见闻"强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子; 三、从"知某数，识某文"到"此十义，人所同"介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了; 四、从"凡训蒙，须讲究"到"文中子，及老庄"介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作; 五、从"经子通，读诸史"到"通古今，若亲目"讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中; 六、从"口而诵，心而维"至"戒之哉，宜勉力"强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为。 《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即"首孝悌，次见闻"。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说:"经子通，读诸史"。《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
读国学三字经， 育中华好儿女。
传统的经典童谣。语言启蒙，三字儿歌，传统歌谣，早教。育儿。磨耳朵。中文。
《三字经》共一千多字。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。琅琅上口的韵律，饱含哲理的内容，让孩子在诵读的同时提高自己的品德，同时《三字经》又是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》，就等于将中国文化史纲记在脑子里，对孩子的升学考试和文化修养都有极大的帮助！不愧为“蒙学之冠”！
一岁以上的宝宝，妈妈可以教些简单的话语，也可以开始读点唐诗和三字儿歌童谣了。
儿歌《三字经》！！三字经里包含有世间万物生存,相处之道,内容十分丰富,学会了三字经也就给孩子以后丰富了知识面。
由盛龙教育传媒VS慕音乐精心策划出品的《盛龙国学儿歌》国学主题儿歌专辑于近日全网发行。专辑包含《二十四节气歌》、《新编百家姓》、《千字文》、《弟子规》等八张EP，涉及儿歌、快板、童谣等歌曲类型，制作水准精良，旋律朗朗上口，内容亲和易懂...
《三字经》吟诵：诵读+吟唱。
《熊孩子三字儿歌》融合了0-6岁宝宝在成长过程中所需的品德、礼仪、认知、习惯、安全等基本要素，以经典曲目为载体，打造出众多寓教于乐、朗朗上口的特色三字儿歌，潜移默化地培养宝宝的认知，发展宝宝的语言天赋，开发智力、启迪思维。三字儿歌歌词亲切生...
儿歌、童谣、哄睡故事，让宝宝的语言能力越来越丰富，让宝宝的心智能力越来越成熟！龙爷爷哄睡儿歌童谣韵律简单明快，字词好记易读，是0-3岁宝贝学说话的最佳伙伴。内容包括植物，动物，水果，昆虫，好习惯等，能更好的帮助宝宝健康启蒙，快乐成长。
100个三字经的故事，让孩子在生动的故事、精彩的演播中增长知识、收获做人的道理。更多绘本故事、精彩互动欢迎关注微信公众平台：小雪老师讲故事
善月老师吟诵
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。 [1] 《三字经》与《百家姓》、《...
胎教音乐宝宝早教三字经儿歌王伊：从事早教工作10余年担任一线品牌早教机构老师拥有多年早教课程教授及研发经验著有《天才宝宝早教库》在家上的早教课0-6岁家庭早教全套课程关注公众号：早教学堂获取《天才宝宝早教库》家庭早教全套课程...
谢老师每周用30分钟，逐字逐句讲《三字经》故事，带领同学们去体会《三字经》的魅力。让我们从“孟母三迁”讲到“伤仲永”；从“孔融让梨”讲到“庄生梦蝶”；从三皇五帝讲到“黄袍加身”；……悠久的文化，精彩的故事让我们慢慢欣赏。
与经典同行，与圣贤为伍。《三字经》作者：王应麟，朝代：宋朝王应麟（1223—1296），南宋官员、经史学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县人。
【新加坡教育部和新加坡中华语言文化基金会推广获奖歌曲】 《三字经新瑶》(金奖一等奖作品)、《希望的明天》(银奖作品)、《新春佳节去拜年》(三等奖，并由新加坡-中华语言文化基金录制出版《童心童曲》上课20首获奖优秀儿童歌曲专辑里，除了新加坡本土由新加坡教育部在学校学唱传播和，还由新加坡新闻艺术部属下传媒机构向世界传播, 图1/1996年与演绎歌曲的学生领奖后留念。 新加坡中华语言文化基金会推广歌曲 《三字经新谣》 词曲：李运贺 人之初 如玉璞 性与情 俱可塑 若不教 行乃偏 教之道 德为先 惜贤母 善教子 孟断机 岳刺字 养不教 亲之过 教不学 儿之错 玉不琢 不成器 人不学 不知礼 《三字经》原文 人之初， 性本善。 性相近， 习相远。 Man on earth, Good at birth. The same nature， Varies on nurture. 释义：人出生之初，禀性本身都是善良的，只是后天环境不同和所受教育不同，彼此有了习性的差别。 苟不教， 性乃迁。 教之道， 贵以专。 With no education, There'd be aberration. To teach well, You deeply dwell. 释义：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以要专心一致地去教育孩子。 昔孟母， 择邻处。 子不学， 断机杼。 Then Mencius' mother， Chose her neighbor. At Mencius sloth, She cut the cloth. 释义：孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。 子不教， 父之过。 教不严， 师之惰。 What's a father? A good teacher. What's a teacher? A strict preacher. 释义：仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 玉不琢， 不成器。 人不学， 不知义。 No jade crude, Shows craft good. Unless you learn, Brute you'll turn. 释义：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 为人子， 方少时。 亲师友， 习礼仪。 Son of man, Mature you can. Teacher or peer, Hold them dear. 释义：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 【附录文章】 在线音乐教育的本质是什么？ 音乐是一个优秀民族必须具备的素质。我们知道的日耳曼民族等就有优秀的音乐素质，相比之下中国人的音乐素养就相对低了很多。这跟我们的教育体制无不关系。 中国的音乐教育基本属于精英化教育，强调技术，拒绝乐趣。传统的音乐教育像三座大山，压抑了每个人心中的音乐梦想：太难、太耗时、太费钱。学音乐的门槛很高，需要学习乐理、五线谱和练习方法；古典音乐过于严格的系统学习模式需要动辄几年时间，而一对一面授需占用大块时间；学费也是一大拦路虎，每小时学费200元左右，一年乐器学习费用一般上万元。 由此可见，传统的音乐教育是多么“逆人性”，且效果未必好。学生既不爱学，也学不好。打个比方，就像我们大学教育，学一道菜——宫保鸡丁，肯定是大一学习营养学等基础学科，大二学锅碗瓢盆学、大三开始学烹饪学，最后大四实习，开始动手做菜。 那么在线音乐教育怎么做？本质到底是什么？ 在线教育不等于把线下的课程录制成视频或是制作成flash放到网上。教育是一个慢事业，用户量超大，但是仍然需要慢慢积累和培养。 我们认为，在线音乐教育的本质是不逆人性，触及灵魂。触及灵魂，就是触及生活方式。 首先，前提是简单即快乐，非快乐即简单。简单即快乐是轻松地获得教育的机会，轻松地享受教育，一点一点进步，有成就感。为了快乐而让教育变简单，很难，本身就是伪命题。 其次，核心是做好社交，通过全方位的社交产品和服务，让一群人来学习音乐比让一个人学习容易，也更稳定。 最后，降低进入门槛，让可获取性变得更容易。比如通过APP、云服务、乐器选择、价格优惠等方面以更亲民，更容易触及的方式出现在用户身边，触及他们的生活方式。 在线音乐教育的本质
