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自卑地入职后

挑战自卑

奥地利心理学家阿德勒的作品,每个人也许内心深处都多多少少存在自卑,请听阿德勒的解读吧!

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离职后我怀了前上司的孩子卫颜冷夜霆

【收听须知】1、离职后我怀了前上司的孩子卫颜冷夜霆2、由于音频节目更新的比较慢,如想快速阅读小说文字版的全部章节,请在微信中搜索公/众/号【毛毛虫文学】,关注后,并在公/众/号中回复:【480】,便可快速阅读小说文字版全集。(注意:需要在公/众/号...

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自卑和超越

你跟任何人都一样,都有自卑感。 但当你找到属于自己的优越感时,整个世界就变得更美好了。

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滚蛋吧自卑

滚蛋吧自卑,送给每一个自卑内向,自我怀疑,又渴望表达的你

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自卑与超越

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自卑与超越

阿弗雷德.阿德勒,出生于维也纳郊区一个中产阶级犹太人家庭,他一生为人类的个体心理学做出了巨大贡献并取得了卓越的成就,其留下的大量著作为后世研究个体心理学提供了便利。

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《超越自卑》

《超越自卑》是个体心理学的创始人阿德勒的颠峰之作,也是我个人极为欣赏的心理学流派之一。在这本书当中,阿德勒用通俗易懂的文字让我们走进个体心理学的核心观念:社会情怀、生活意义、自卑感与优越感、早期记忆对人的影响、家庭对人的影响等等,阿德勒...

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自卑与超越

本书谨献给人类大家庭,但望家人们能够通过这些篇章更好地理解自我。经典摘要:成年人中的失败者,大部分都是因为在童年时间就未对人生的意义形成正确的认识,并一直受此影响。这样的孩子经历了痛苦的童年,根本无法意识到:人生的意义就是对社会的贡献。除非让那些与他们经历相似的人对他们加以引导,使他们把注意力放在他人身上,否则他们一生都会以自我我为中心……——《生活的意义》...

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自卑与超越

自卑与超越

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《超越自卑》

超越自卑与自己和解

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自卑与超越

你的人生对你来说意味着什么?是什么造就了今天的我,遗传还是个性,事件还是解读,还是长大过程中遇见的每一个人?我们生存在这个星球上,自然要面对优点与缺陷,我们将如何耐以生存,寻求生命的真滴。在个体与婚姻的探索、搏斗之中,是痛并快的还是精疲力竭……来听,阿德勒为你娓娓道来!

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自卑与超越

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自卑与超越

《自卑与超越》是一部青少年必备的心理学读本,也是家长与教师了解孩子内心世界的工具书,更是青少年了解自我、解疑释惑、健康成长的必读书。书中作者从探寻人生的意义出发,启迪我们去理解真实的生命意义。 [1]《自卑与超越》是个体心理学的先驱阿德勒的...

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自卑与超越

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自卑与超越

义工介绍:大家好,我是周珊,一名在校大二学生,我热爱参加公益活动,曾经参加过多个社会活动和学校志愿者活动,希望通过朗读帮助更多的人接触阅读的世界。音频类别:m4a录制计划:正文12章,加上译者序和附录部分全文共15章,一周1章开篇介绍: 《自卑与超越...

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自卑与超越

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自卑与超越

人类个体心理学经典

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自卑与超越

《自卑与超越》是现代社会人类必读的个体心理学经典。 作者阿尔弗雷德·阿德勒通过深入剖析与研究每个人生命中的一系列自卑、不足情结,提供了克服自卑心理,从而化自卑为动力、不断超越自己、追求优越、实现个人与社会和谐发展的有效途径。全书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。帮助人们正确面对缺陷,正确对待职业,正确理解社会,理解生活,理解性,具有极深的哲理性和巨大的学术价值,是人们了解心理学的经典读物。

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自卑与超越

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自卑与超越

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自卑与超越

《自卑与超越》,一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。自卑普遍存在,自卑是力量所在。阿德勒认为,人类生而自卑;自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源,主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现;人可以超越...

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自卑与超越

《自卑与超越》首次出版于 1932 年。这本书的作者是阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),他是个体心理学的创始人。 在《自卑与超越》中,阿德勒强调了自卑感在个人发展中的作用,以及人们如何通过自卑感的驱动力来实现自我超越。他认为,自卑感并非完全负...

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自卑与超越

1. 夫妻两人之间的爱,不可在孩子面前过分表现。 2. 母亲是将孩子与社会相连接的第一条纽带。 3. 一般说来,母亲的技能就是指她与孩子合作的能力,以及她让孩子与自己合作的能力。 4. 其实做好母亲并没有什么秘密可言,任何技巧都是对兴趣进行训练的结果。人在很小的时候就开始了做母亲的准备。 5. 做家务活是女性的一大贡献,而不是身份卑微的一种表现。如果一个女人对家务活兴趣浓厚,并且认为自己的作为可以给家人带来轻松与快乐,那么她会认为做家务活跟世界上其他活一样重要。 6. 如果我们贬低了女性的价值,那么婚姻的幸福就无从谈起了。 7. 如果某位母亲在养育孩子的过程中出现了失误,那也不一定是她的错,因为她可能会受到很多条件的约束。 8. 性格并不是由固定原因造成的,孩子可以通过自己的经历去实现某一目标,而正是这些经历形成了特定的人生观。孩子的经历并不能为他的行为做指导,只有那些从经历中得出的经验才有指导作用。 9. 如果将性与饥饿的驱动力与母性的本能相比,那么母性将战胜一切。 10. 如果一个母亲不能将母子之间的联系延伸,不让自己的孩子与他人合作,那么将是一件多么可悲的事情。 11. 如果母亲将孩子的目光只转向自己,那么以后孩子将很难接受甚至反感与他人接触的事情。因为一个只和母亲保有联系的孩子,只要脱离了母亲,就会出问题。 12. 恋母情结是养育方式的错误,是人为造成的,不能归结于与遗传有关的。 13. 如果我们知道争斗解决不了关爱与合作的问题,那么这个世界就会减少很多无谓的压力与努力。 14. 孩子体会到的合作精神首先是从父母那里得到的。如果父母之间不合作,孩子的合作精神也就无从谈起了。并且,从父母那里,孩子也会产生对婚姻的初次印象。 15. 婚姻是一种合作关系,不存在地位之分。在家庭生活中不需要有地位高低之分,如果某个成员的地位远远高于他人,将是一件很悲哀的事情。 16. 在和谐美满的家庭中,父亲挣钱只是其在家庭中的一项分工而己。( 励志天下 www.lizhi123.net ) 17. 父亲给予孩子很深的影响,甚至在很多孩子的一生中,父亲不是被视为楷模,就是被视为死敌。 18. 只有两人将对方的幸福看得比自己的幸福还重要,才会有真正意义上的合作,只有让给对方的爱大于对自己的爱才是真正的爱情。

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自卑与超越

本书谨献给人类大家庭,但望家人们能够通过这些篇章更好地理解自我。

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