蒹葭岸边贵人来
孩子，我们一起读诗吧！
【内容简介】蘸一串闲暇的笔墨，投喂给浅淡的时光。让安静给予心灵深处最虔诚的仰望。【作者简介】莫攸白，原笔名蒲鲁【主播简介】欣悦
国学经典吟诵。以最适合的方式，学习最经典的文章。
生活在曹植阴影里的曹丕。蒹葭苍苍，白露为霜。
内地华语男歌手天边隆重推出个人最新单曲专辑《草原上的蒹葭》，这首轻快明亮的歌曲是由郑择中作词，天边作曲，王洋混音，北京吉瑞文化传媒有限公司发行。就让我们一起聆听天边给我们带来的这首好听的原创歌曲。
作者： 陆楫明陆楫撰。一卷。书成于嘉靖年间。本书主要记述嘉靖以前史事、吏治、人物事迹、社会风俗等。有关学校科举事亦有收录，如设进士科始末，两京十三省贡士定额，状元费宏轶事、陆楠下第以诗免税等。有纪录汇编本、丛书集成初编本等，今有《中华野...
蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之...
【主讲人简介】 孙奥麟，原龙山国学馆馆长，现为成都钦明书院颐贞塾塾长，在“钦明书院”公众号开设专栏，曾翻译《白话高岛易断》、个人作品有《儒家美学原理》（撰写中）。【《诗经》简介】 《诗经》是六经之一，是华夏诗歌开端，亦是造...
这是自己给自己的疗愈
孔融让梨，给了我们一个孝子圣人的形象，然而在真实的历史中，孔融却并不是什么圣贤，反而是个贪官。想了解更多你所不知道的历史吗？那就来听听吧
《做自己的贵人》这本书的内容主要分为两个部分。第一部分是“做自己的贵人”。这部分主要从我们自身出发，讲述了如何通过自我发现和提升，成为自己生命中的贵人。作者郭腾尹通过自身经历的人、事、物，结合当下热门的话题和理论，从宏观的角度发现自己，...
看来我的演技很好，连难过都没人知道。 ---------------承泽发行公司：承泽（TEM）工作室唱片公司：承泽（TEM）工作室专辑类型：录音室专辑发行时间：2024年4月27日流派：POP流行
我们在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上。朗达·拜恩在《秘密》一书中提到“吸引力法则”： “思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物，就会被它吸引而来。”也就是说，当你一心想要实现某件事，整个宇宙都会配合你；当你想要努力变得更...
我的旁边搬来了一位新邻居，一位穷困潦倒但充满梦想的作家-猫先生。老师给我留了一篇作文、我却无从下手，突然想起了自己的作家邻居。猫先生教给我一个写作小技巧，一篇文章很快写了出来，而且获得了老师的表扬。从此，我开始崇拜这位作家…
很多人觉得老裴的东西方便背书，所以很多初高中古文老裴都读了很多遍，如“桃花源记”，如“琵琶行”，如“春江花月夜”......感谢大家愿意听！老裴常有读错的地方，希望帮忙指出，也方便后来者学习，更能让老裴以后有机会改进一下，再次表示感谢！裴读兵书，有陪读的吗？ 译文： 河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。 意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。 顺着流水去找她，仿佛在那水中央。 河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。 意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。 顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。 河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。 顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。 简介： 《国风·秦风·蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。全诗三章，每章八句。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得；现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，也造成了语义的往复推进。
蒹葭诗经 秦风 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。注释 ①蒹葭（jian jia）：芦苇。苍苍：茂盛的样子。②伊人：那个人。 ③溯涸：逆流而上。丛：追寻。④溯游：顺流而下。⑤凄凄：茂 盛的样子。（6）晞（XT）；干。（7）湄：岸边。（8）跻（ji）：登高。 (9)坻（Chi）：水中的小沙洲。（10）采采：茂盛的样子。（11）已：止，干。 （12）涘（si）：水边。(13)右；弯曲，迂回。(14)沚：水中的小沙洲。译文芦苇茂密水边长，深秋白露结成霜。我心思念的那人，就在河水那一方。 逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。我心思念的那人， 就在河水那岸边。逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。我心思念的那人，就在河水岸边立。逆流而上去追寻，道路弯曲难走通。 顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲边。赏析 为了自己心爱的人而上下求索，不管艰难险阻，矢志不渝，这是一种可歌可泣的坚贞和追求精神。那个“伊人”，其实也可以看作一种尽善尽美的境界，一种指向理想的超越。 这让人想起一篇叫做《海鸥乔纳森》的小说。海鸥乔纳森从不愿像自己的同类那样一心盯住眼前的臭鱼烂虾，总想飞得更高，达到尽善尽美的境界。为了练习飞翔，他的翅膀被折断受伤，依然不改初衷。同伴们引诱他，讥笑他，他照样坚持自己的追求，宁愿饿着肚子，也不去追逐眼前的吃食。 乔纳森想达到的，是对凡夫俗子的超越，是向尽善尽美的境界靠近，是努力向理想冲刺。《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心月中尽善尽美的理想，是自己魂牵梦绕的意中人，因此不惜一切代价去上下求索，不断追求。 对于真正的求索者来说，目标是一种指向。达到目标固然重要，更重要的还是过程。人生本来就是一个过程。生存的价值和意义，就存在于过程之中。同样，追求的价值和意义也存在于过程之中。如果忽视过程，实际上也是忽视了追求本身。 尽善尽美的境界，无论是从理论上说，还是从实际上说，都是不可能达到的。换句话说，尽善尽美只是一种理念，一种心灵指向的理想。它指引我们在平庸琐屑的生命历程中向前渡过，就像夜中照亮道的火光，迷途中的指南针一样，让我们不断地前行，追求。
《做孩子一生的贵人》告诉我们如何做一个好的老师，好的父母，好的长辈。老师数年来以，一颗真诚无私之心，把自己多年弘扬传统文化，从事教育工作的心得，毫无保留的献给大家，如果你想成为一个优秀的父母老师和领导者，这本书的确可以给你最好的指导。
“做孩子一生的贵人”，这个“孩子”是我们的小孩，是我们学校的学生，是我们民族的下一代，也是指天下的孩子，“一生的贵人”，人为什么会尊贵？因为他的存心，念念为学生一生的幸福着想，考虑的都是孩子一生学业、事业、家业能够成就，应该有的人生态度...
″望子成龙，望女成凤"是每位家长的期盼，"为天下得人Ⅱ是每一位教育工作者的志愿，如何才能为自己的孩子，自己的学生乃至身边所有人生命中的贵人，用爱与智慧的心灯，点亮彼此的一生？蔡礼旭老师以一颗真诚无私的爱心，将自身深入中华5000年教育智慧的心...
“望子成龙，望女成凤”是每位家长的期盼;“为天下得人”是每位教育工 作者的志愿。如何才能成为自己的孩子、自己的学生，乃至身边所有人生命中的 贵人，用爱与智慧的心灯，照亮彼此的一生? 2013年7月，中国教师发展基金会、国家教师科研基金“十二五”规...
