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蒲公英不开的夏天

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向日葵不开的夏天|道尾秀介

21世纪日本推理王牌作家推理作家协会奖、山本周五郎奖、直木奖得主道尾秀介成名作用孩子天真的视角 解读成人阴暗的世界日本票选“21世纪 best mystery”十佳作品文库销量累计百万余册内容介绍:放暑假前的最后一天,S君没来上学,在家中上吊死了。我明明看到了他的尸体,可尸体消失了,没有人相信我说的话。七天之后,S君居然变成了一只蜘蛛出现在我的面前,声称自己是被人杀死的,而我能帮他做的,就是找到他消失的尸体……那段日子,猫儿狗儿不见了;那个暑假,我的伙伴离开了;那年夏天,最美的向日葵没有开……作者介绍:道尾秀介,一九七五年出生于东京都,是近年来日本文坛最炙手可热的畅销作家,被誉为“日本推理的希望”。 道尾秀介属于天才型作家,各个方面水准均衡而出色。他将恐怖、悬疑及本格风格融为一体,受到读者和媒体极高的评价,从出道至今斩获荣誉无数,迅速成长为推理文学领域的领军人物。二〇〇四年《背之眼》获得恐怖小说特别奖;二〇〇七年《影子》获得本格推理小说奖;二〇〇九年《乌鸦的拇指》获得日本推理作家协会奖;二〇一〇年,《光媒之花》和《龙神之雨》分别获得山本周五郎奖和大薮春彦奖;二〇一一年《月和蟹》获得直木大奖。《向日葵不开的夏天》文库本在二〇〇九年销量排行榜上位居首名。《月之恋人》则被拍成同名日剧,由木村拓哉和林志玲主演。二〇一二年,《乌鸦的拇指》也被搬上荧幕,由日本当红影星阿部宽主演。其他代表作还有《鼠男》《所罗门之犬》《喜鹊的四季》等。

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向日葵不开的夏天(道尾秀介)

1.不向初接触推理的人推荐本作品 2.这不是一部小清新作品,应该大概可以说是有点暗黑和崩坏的一部作品 3.书评两极化,有人奉为神作,有人看完想打人,见仁见智吧,确实不太好评价 “无法分类的小说,不可思议的情节,石破天惊的谜底。”——台湾独步出版社推荐语。 日本推理二十一世纪的希望,创日本和台湾地区销售奇迹,荣获2007年「这本推理小说了不起!」「本格推理」之「作家别得票数」第1名。 道尾秀介,1975年出生于东京都,是近年来日本推理文坛最炙手可热的新锐作家。在短短不到两年的时间,他推出了四部长篇小说,其中三部更同时入选年度十大推理小说,被誉为“本格推理的新希望”。 道尾属于天才型作家,一部长篇小说往往只需要花一两个月就能完成,且很擅长描写人物的内心情感,这也是他以自己为第一人称主角“真备庄介”系列的特色之一。道尾结合了恐怖、悬疑及本格推理的独特风格,受到读者和媒体极高的评价,并期待他能成为刺激日本推理界的王牌。除了为他赢得第5届“恐怖悬疑小说大赏”特别奖的成名处女作《背之眼》之外,其它作品有《骸之爪》、《向日葵不开的夏天》、《独眼猴》、《影子》、《所罗门之犬》、《乌鸦的拇指》、《鼠男》等等。

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蒲公英夜话

寂静的夜晚,忙碌了一天的您,能听到我的声音,也是一种缘分,愿我的声音和音乐能使您放松心情,能陪您入眠,欢迎您收听蒲公英夜话,欢迎订阅蒲公英夜话。

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蒲公英飞啊飞

一天一篇诗文,见证自己的成

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蒲公英种子

像蒲公英种子一样,飞散到各个角落,生根发芽。然后再一次、再一次,去到新的地方吧。

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爱上蒲公英

罗锟轻音乐专辑《爱上蒲公英》发布  为治愈系青春作曲 今日,青年作曲家罗锟历时两年创作的轻音乐专辑《爱上蒲公英》发布,专辑中八首极简主义轻音乐作品包含每个人“当时年少”的记忆,唤醒每一颗内心深藏的美好。   罗锟《爱上蒲公英》发布  谱写每个...

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星星和蒲公英

“金子美玲童诗绘本”精选日本国民女诗人金子美玲创作的百余首经典童诗,以“童年”“四季”“万物”“情感”为主题集结成册。《星星和蒲公英》以自然里的“万物”为主题,太阳、月亮、露珠、小草,云朵、石头、飞虫、大海,所有能被孩童感知的大自然孕育...

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蒲公英车票

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兰花与蒲公英

本书标题采用了比喻,兰花与蒲公英,神秘隐喻背后藏匿着深刻且实用的,涉及苦难的起源与个体生命的救赎的真相。家庭里、班级中以及社会上的大多数儿童,或多或少地与蒲公英有几分相似——无论身处何处,他们都能生机勃勃地成长。这些儿童数量占大多数,和...

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蒲公英的梦想

《蒲公英的梦想》 作者:亲子龙 写在书前的话 这是一本适合父母和孩子一起阅读的书,这是一本适合父母在孩子每天睡觉前读给孩子听的书,这是一本适合让孩子自己去慢慢体会的书。 ——笔者按 幼儿的发展涵盖了五大领域,包括了健康、语言、社会、科学和艺术,五大领域缺一不可,笔者相信每一位父母都是希望自己的孩子在每一个领域得到充分的成长,为将来的发展打好基础,但是无论是哪个领域的发展,父母都不应该采用逼迫甚至是体罚的方式来要求孩子。 “软力量式幼儿教育”就是指成人不依靠强制力去强迫幼儿就能完成幼儿教育的目标,具体的说就是要求成人在尽可能了解每一位幼儿的身心发展状况的前提下,充分利用幼儿活动空间的各种人为因素,并让这些因素有针对的、有目地的、有类别的,并且相互配合、相互补充的去影响幼儿,最终使得幼儿教育适应并尽可能的促进每一位幼儿身心和谐的发展。孩子的发展是一个缓慢地循序渐进地过程。需要父母多花一点时间、精力和耐心,相信在不久的将来,收获到的必将是成功的喜悦和内心的安慰。 给孩子读故事,就是这种教育方式的生动体现之一,利用孩子夜晚睡觉之前的半个小时,给孩子读一点有趣的故事,不仅能够让孩子发展语言能力、还有想象力、智力,还能够加强亲子之间的关系。 每一位孩子都是造物主给世间父母最好的礼物,也是他的精心之作,他们拥有丰富的想象力;拥有自己的梦想;拥有好奇和探险的精神,活泼好动,生动、惊险、好奇的故事将会打动孩子内心的深处,如果故事中伴随着精彩的教育内容,那这些教育内容将会随着故事潜移默化地进入孩子的内心深处。 本书通过一种拟人化的方式,贴近孩子的心理,向他(她)们展现了一个平凡且渺小的蒲公英,为了追求自己的梦想、敢于实践、克服苦难、永不放弃的一系列故事。孩子们将跟随着绒绒黄、绒绒奇和绒绒力,展开他(她)们想象的翅膀,在微观的世界里,尽情地畅想,快乐的释放,初步感知一些科学的知识,初步了解一些生活中的常识,初步感悟一些良好的个性品质,最终形成自己独有的成长体验。 当然,由于作者的能力以及经验有限,本书还存在着许多值得改进的地方,非常希望各位读者在阅读本书的同时,能够抽出宝贵的时间,给作者留下意见或建议,作者将非常珍惜您提供的宝贵意见,并以此对本书进行修改,在此提前说声感谢。 亲子龙 2014.7.19于教师进修学校善园池旁

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