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见益思迁

遇见希望,致敬支教老师——护烛公益项目

由广东省青少年发展基金会与卓越教育联手承办的护烛公益项目于2015年启动,旨在为乡村教师提供教学技能培训,输出教学资源,把卓越教育积累23年的教学经验共享给乡村教师。五年来,卓越教育一直通过线上线下结合的交流学习方式,将先进实用的教学理念和教学方式传递给乡村教师,帮助乡村教师进行教学技能提升和视野开拓,期望借此为“缩小城乡教育水平差距、推进教育公平”贡献一份力量。今年是特别的一年,为了帮助支教志愿者们更快速地适应环境的变化,护烛公益项目组特意邀请省心理学会儿童青少年援助委员会成员、心理咨询师和催眠师周老师,从心理学专业的角度跟大家一起探讨支教老师、当地家长和孩子的心理状态。课程共5讲,每天10分钟时间,帮助支教老师为即将面对的支教生活做好准备。

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酌见

不拘不束交流,随心随性沟通。

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山见

五位驴友相约进山探险,却陷入重重迷雾,是死是生?谁或者而又谁死去?这是我自已原创的小故事,这只是个开头…由无弃寸音团队制作CV:按出场顺序旁白:就是敏秦凯/山见:旎烨林燕:阿梦张丽:兮音木飞/村中大爷:垚涨工资萧晓:sai咪

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食见

这里是《食见》。「食」是美食的食,「见」是看见的见,也可以理解为见解的见。这是一个以日本美食为起点的播客,但我们不止讨论日本,也不止讨论美食。我们试图在说明白哪种食物好吃的同时,也能说明白食客和厨师都在追求什么。我们希望更接近食物的本质...

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心见

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见哨

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见山不是山丶见水不是水

大家好,我是又菜又爱玩的小芯,我的任务是分享快乐,记得保持微笑啊!

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林深见鹿,海蓝见鲸

初步尝试,多指教

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听见

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「见」

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遇见

此作品由大豫出版策划出品。        收录在《遇见》中的这些随笔和记事散文,是作者对人间大爱的真挚情谊,向读者展示出一种人性的高尚之美。人的一生,需要拥抱真挚的情感。如今物质利益被人们常挂嘴边,在情感绑架也司空见惯的当下,真挚的情感尤其...

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正见

八正道之正见

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洞见

《洞见》是一本颠覆认知的洞见之书。 作者将 佛学 中的哲学思想和现代心理学、进化心理学、现代脑科学等研究领域的前沿成果相互印证,帮助我们认清 基因 载体、进化心理和人类 自我意识 之间的因果关系,将我们从自然选择的局限视角中解放出来。 让我们冲...

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照见

《照见》这本书写给乘风破浪,勇往直前的你,直面原生家庭的伤痛,成为真实勇敢的自己,作者,杨韵然。青年作家经济独立,思想独立的现代女性,创立了幸福传承课程。2015年,创建了家庭关系平台,致力于夫妻关系,婆媳关系,亲子关系,心灵成长,传统文化...

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正见

有幸遇见这本书,智慧增长不少,真诚的推荐给大家,希望我们智悲双运,走好人生的每一步。

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相见

天下没有不散的筵席,也没有不再重逢的好朋友!好朋友是人生不可多得的珍宝!人们常说,好朋友跟兄弟姐妹一样亲!写这首歌词的时候,我的心里尽是满满的期待感和甜蜜感。现代社会,人口迁移多,工作节奏快,生活压力大,种种原因导致了朋友之间聚少离多。...

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听见

我们总是喜欢倾诉而不愿意倾听,因此错过了许多美好的人和事。那是因为我们内心太孤独。其实,这个世界并不寂寞,这个时代更是波涛汹涌。...

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洞见

传递正能量

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遇见

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所见

原文 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 译文 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。 注释 ①牧童:指放牛的孩子。 ②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ③林樾(yuè):指道旁成阴的树。 ④欲:想要。 ⑤捕:捉。 ⑥鸣:叫。 ⑦立:站立。

43.6万
看见

《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品,既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

303.6万
听见

  新闻事,耳中听

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照见

先把自己照看好做一朵此案莲花当下照见,步步莲花

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洞见

深度分析当下热点、焦点 或者大家关切的问题。让您在这个信息泛滥,碎片化时代。不会在批判的消极中窒息,也不会在形而上的思辨中迷失,更不会被无边的虚无所吞噬。

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